分析 先把參賽人數看作單位“1”,則$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{23}{20}$,比單位“1”多出來的$\frac{23}{20}$-1=$\frac{3}{20}$,就是兩科都參加的分率,因為兩科都參加的有12人,由此利用分數除法的意義即可求出參賽人數;再把六年級的總人數看作單位“1”,然后再除以$\frac{2}{5}$就是全年級的總人數.
解答 解:12÷($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{4}$-1)$÷\frac{2}{5}$
=12$÷\frac{3}{20}÷\frac{2}{5}$
=80$÷\frac{2}{5}$
=200(人)
答:這個學校六年級一共有200人.
點評 本題考查了復雜的容斥原理,關鍵是求出兩科都參加的人數對應的分率,解答依據是:既是A類又是B類的元素個數=A類元素的個數+B類元素個數-A類與B類元素個數的總和.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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