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1千米的
3
8
與3千米的
1
8
同樣長.
分析:由題意知:
3
8
的單位“1”是1千米,
1
8
的單位“1”是3千米,根據一個數乘分數的意義,可列式解答即可判斷.
解答:解:1×
3
8
=
3
8
(千米),
1
8
=
3
8
(千米),
所以1千米的
3
8
與3千米的
1
8
同樣長是正確的.
故判斷為:√.
點評:解答此題關鍵是:找準每個分數的單位“1”并據分數乘法的意義解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?蘇州模擬)1千米的
3
8
與3千米的
1
8
一樣長.
A
A

A.正確            B.錯誤.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)直接列出綜合算式,并寫出得數.
(1)一個修路隊修一條公路,第一周修了全長的
3
8
,第二周修了剩下的一半,還剩下多少?
列式:
1-
3
8
-(1-
3
8
)×
1
2
1-
3
8
-(1-
3
8
)×
1
2

(2)甲乙兩輛汽車同時從A、B兩地相對開出,2.5小時后相遇,相遇時甲車行了全程的4/9,乙車每小時行80千米.問A、B兩地相距多少千米?
列式:
(80×2.5)÷(1-
4
9
),
(80×2.5)÷(1-
4
9
),

(3)果園里種的桔子樹比蘋果樹多48棵,桔子樹與蘋果樹的棵數比是8:5,兩種樹共多少棵?
列式:
48÷(8-5)×(8+5)
48÷(8-5)×(8+5)

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科目:小學數學 來源:福田區(qū)模擬 題型:解答題

直接列出綜合算式,并寫出得數.
(1)一個修路隊修一條公路,第一周修了全長的
3
8
,第二周修了剩下的一半,還剩下多少?
列式:______
(2)甲乙兩輛汽車同時從A、B兩地相對開出,2.5小時后相遇,相遇時甲車行了全程的4/9,乙車每小時行80千米.問A、B兩地相距多少千米?
列式:______
(3)果園里種的桔子樹比蘋果樹多48棵,桔子樹與蘋果樹的棵數比是8:5,兩種樹共多少棵?
列式:______.

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科目:小學數學 來源:福田區(qū)模擬 題型:解答題

直接列出綜合算式,并寫出得數.
(1)一個修路隊修一條公路,第一周修了全長的
3
8
,第二周修了剩下的一半,還剩下多少?
列式:______
(2)甲乙兩輛汽車同時從A、B兩地相對開出,2.5小時后相遇,相遇時甲車行了全程的4/9,乙車每小時行80千米.問A、B兩地相距多少千米?
列式:______
(3)果園里種的桔子樹比蘋果樹多48棵,桔子樹與蘋果樹的棵數比是8:5,兩種樹共多少棵?
列式:______.

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