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張老師帶領(lǐng)三(2)班的同學(xué)來到一口水井邊做實(shí)驗(yàn),首先將一根木棍豎直插入水底,發(fā)現(xiàn)濕了15厘米,再將這根木棍倒轉(zhuǎn)豎直插入水底,兩次木棍濕的部分總共比木棍長度的一半多6厘米.那么,這根木棍長
48
48
厘米.
分析:據(jù)題意可知,竹竿兩頭共濕了15×2米,而濕的部分比它的一半即
1
2
長6厘米,也就是15×2-6米正好是竹竿的
1
2
,由此可得竹竿的長為:(15×2-6)÷
1
2
解答:解:(15×2-6)÷
1
2

=24×2,
=48(厘米).
答:木棍長48厘米.
故答案為:48.
點(diǎn)評:明白第一次竹竿垂直插入水底濕了15厘米,則將另一頭插入水底也應(yīng)濕15厘米是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

張老師帶領(lǐng)三(2)班的同學(xué)來到一口水井邊做實(shí)驗(yàn),首先將一根木棍豎直插入水底,發(fā)現(xiàn)濕了15厘米,再將這根木棍倒轉(zhuǎn)豎直插入水底,兩次木棍濕的部分總共比木棍長度的一半多6厘米.那么,這根木棍長______厘米.

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