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某地一個(gè)星期各天的降雨量情況統(tǒng)計(jì)如下．（單位：毫米）
星期一二三四五六日
降雨量8151421282732
（1）把上表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）從統(tǒng)計(jì)圖中看出，這個(gè)星期的降雨量呈什么趨勢(shì)？要提醒同學(xué)們注意什么？
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答．
（1）


（2）從統(tǒng)計(jì)圖中看出，折線逐漸變陡，所以這個(gè)星期的降雨量呈遞增趨勢(shì)，提醒同學(xué)出門要帶好雨具．

（3）（8+15+14+21+28+27+32）÷7，
=145÷7，
=20.71（毫米）．
答：平均每天的降水量20.71毫米
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，電車從A站經(jīng)過(guò)B站到達(dá)C站．然后返回．去時(shí)在B站停車．而返回時(shí)不停，去時(shí)的車速為每小時(shí)48千米．

（1）A站到B站相距______千米．B站到C站相距______千米．
（2）返回時(shí)的車速每小時(shí)______千米．
（3）電車往返的平均速度是每小時(shí)______千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

星期日小剛乘汽車去滑雪場(chǎng)玩，他這天活動(dòng)的情況可用下圖表示．

請(qǐng)看圖回答問(wèn)題．
（1）小剛幾時(shí)從家出發(fā)？幾時(shí)從滑雪場(chǎng)返回？
（2）小剛在滑雪場(chǎng)停留多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）去時(shí)車速快還是返回時(shí)車速快？
（4）小剛回到家里大約是什么時(shí)刻？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是四（1）班同學(xué)進(jìn)行遠(yuǎn)足訓(xùn)練時(shí)的行走情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答問(wèn)題．

（1）B處為終點(diǎn)，四（1）班同學(xué)在A處休息，A處離B處還有多少千米？
（2）同學(xué)們?cè)贏處休息了多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）同學(xué)們行走的全程是多少千米？行走了多長(zhǎng)時(shí)間？平均每小時(shí)走多少千米？（休息時(shí)間除外）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某地2004年月平均溫度變化情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）上面的統(tǒng)計(jì)圖是______統(tǒng)計(jì)圖．
（2）哪個(gè)月的平均氣溫最高？哪個(gè)月的平均氣溫最低？
（3）哪兩個(gè)月之間的平均氣溫上升得最快？哪兩個(gè)月之間的平均氣溫下降得最快？
（4）你還能從圖中獲取哪些數(shù)學(xué)信息？（寫兩條）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


（1）上半年中哪個(gè)月份銷售量最好？哪個(gè)月份銷售量最差？
（2）哪個(gè)月份銷售量提高得最快？你能聯(lián)系2012年的生活實(shí)際，分析一下提高的原因嗎？
（3）你能說(shuō)說(shuō)上半年銷售量整體的變化趨勢(shì)嗎？試分析其變化原因．
（4）根據(jù)圖中信息及你的分析，你能預(yù)測(cè)一下該飲料下半年的變化趨勢(shì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明預(yù)測(cè)理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某地區(qū)2000至2005年每百戶家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計(jì)表．
年份2000年2001年2002年2003年2004年2005年
數(shù)量/臺(tái)303235445365
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）這個(gè)地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察并解答．
（1）售出圖書最多的一天比最少的一天多______冊(cè)．
（2）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，預(yù)測(cè)一下下周星期一銷售的冊(cè)數(shù)可能是多少，并寫出預(yù)測(cè)的理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面是紅星紙廠2007各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖，

（1）該廠全年產(chǎn)值______萬(wàn)元，平均每個(gè)月產(chǎn)值是______萬(wàn)元．
（2）最高季節(jié)有產(chǎn)值比最低季度的產(chǎn)值增長(zhǎng)______%

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同步練習(xí)冊(cè)答案