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(1)請在上面的方格圖中設計圖案,要求圖案的面積占方格圖總面積的56%.
(2)想一想,剩下的方格的面積占方格圖總面積的百分之幾?
(3)把前面兩小題中的百分數(shù)改寫成小數(shù).
分析:(1)因為方格中有10×10=100個方格,所以設計出的圖案的面積占56個方格,即可滿足條件:圖案的面積占方格圖總面積的56%.
(2)把方格圖的總面積看做單位“1”,則剩下的圖形的面積就占總面積的1-56%=44%;
(3)把百分數(shù)的百分號去掉,再把小數(shù)點向左移動兩位,即可化成小數(shù).
解答:解:(1)10×10=100
100×56%=56
所以可以畫出長8個方格,寬7個方格的長方形,畫圖如下:


(2)1-56%=44%
答:剩下的面積占總面積的44%.

(3)56%=0.56
44%=0.44.
點評:本題先畫出圖,求出圖形的面積和方格紙的總面積,再根據(jù)求一個數(shù)百分之幾是多少求出圖案的面積,此題還考查了百分數(shù)與小數(shù)的互化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

剪直角形
下面圖1是一個直角形的卡片,如圖2是在一張紙上畫了一個表格.如果要在這張表格中剪出一個像圖1一樣的“直角形”卡片,有幾種不同的剪法?

分析:直角形卡片是由三個小正方形組成的,在上面2圖中有兩行方格,我們去剪這個“直角形”,可以從上面一行剪出兩個方格,下面一行剪出一個方格.

也可以在下面一行剪出兩個方格,在上面一行剪出一個方格.

請你在上面的格子里涂色,表示出其他幾種剪法.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2011?鹽亭縣)操作題:
(1)圖中,圓心O的位置用數(shù)對表示是(,).如果每個小方格的邊長是1厘米,這個圓的周長是
12.56
12.56
厘米,面積是
12.56
12.56
平方厘米.
(2)請你在O處畫出:把圓按2:1的比例放大后的圖形.
(3)先在上面的方格圖上依次標出A(4,6),B(1,4),C(1,2),D(4,2).再順次連接  A、B、C、D、A,圍成的圖形是
直角梯
直角梯
形.請你畫出將這個圖形向右平移5格后再向上平移2格后的圖形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2006?金牛區(qū))下面是一位醫(yī)生讓護士為一個病人制的體溫記錄統(tǒng)計表.
時間 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
6時 12時 18時 0時 6時 12時 18時 0時 6時 12時 18時 0時 6時 12時
體溫/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下面的方格紙上制出折線統(tǒng)計圖,并回答下面的問題.

(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫?
(2)這個病人的體溫最高是多少攝氏度?最低是多少攝氏度?
(3)他在3月10日18時的體溫是多少攝氏度?
(4)他的體溫在哪段時間里下降得最快?哪段時間里體溫開始穩(wěn)定下來了?
(5)如果你是醫(yī)生,你能從上面所畫的折線統(tǒng)計圖中看出什么信息嗎?

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科目:小學數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:072

已知我校周圍有圖書館、體育館、少年宮,其中圖書館在學校東偏北45°,距學校2000米處,體育館在圖書館南偏西30°,距圖書館1500米處,少年宮在學校正南500米處。

(1)請你根據(jù)上面信息,在平面圖上按150000比例尺標出圖書館、體育館、少年宮的位置。

(2)如果以學校出發(fā),參觀圖書館、體育館、少年宮三個場所,那么怎樣走最近?(不必返校)把你走的路線填在下面的方格中。

學!酢酢

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