分析 男生人數沒變,看作單位“1”,原來女生人數是男生$\frac{2}{3}$,后來轉進4名女生,女生人數與男生人數的比是5:6,則女生人數是男生人數的$\frac{5}{6}$,即女生人數占男生人數的$\frac{5}{6}$與$\frac{2}{3}$的差是4人,根據分數除法的意義,用4除以$\frac{5}{6}$與$\frac{2}{3}$的差就是男生人數,再求女生人數即可.
解答 解:4÷($\frac{5}{6}-\frac{2}{3}$)
=4÷$\frac{1}{6}$
=24(人),
24×$\frac{2}{3}$=16(人)
答:六(3)班原有女生16人.
點評 此題主要是考查分數除法的應用.關鍵是找出不變的量看作單位“1”,即把男生人數看作單位“1”,把比轉化成分數,原來與現在女生人數占男生人數的分率之差是轉進4名女生導致,根據分數的除法的意義即可求出男生人數.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
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