【題目】口算.
600÷3 24×5 0÷80 300÷5
3600÷4 1000÷8 140÷2 270÷3
100×0 60×3.
【答案】
600÷3=200, 24×5=120, 0÷80=0, 300÷5=60,
3600÷4=900, 1000÷8=125, 140÷2=70, 270÷3=90.
100×0=0, 60×3=180.
【解析】
試題分析:根據(jù)乘除法的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算.乘法中因數(shù)末尾的0先不看,然后有幾個(gè)0就在積中添上幾個(gè)0.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把12包薯?xiàng)l平均分給麗麗和她的3個(gè)好朋友,平均每人可以分到(______)包薯?xiàng)l。
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【題目】25千米增加10%后,再減少10%,結(jié)果是( )千米。
A. 25 B. 24.75 C. 27.5
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【題目】畫一個(gè)上底是1 cm,下底是3 cm,高是2.5 cm的直角梯形,并計(jì)算出它的面積。
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【題目】78是由(________)個(gè)十和(________)個(gè)一組成的,再添(________)個(gè)一與最小的三位數(shù)同樣多。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)們排隊(duì)做操,如果每排25人,一共要排成30排;如果每排50人,一共要排成多少排?
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【題目】一根長(zhǎng)76分米的鐵絲可焊成一個(gè)長(zhǎng)8分米,寬6分米,高( )的長(zhǎng)方體框架.
A. 5分米 B. 7分米 C. 20分米
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