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用一張長52厘米、寬10厘米的長方形紙,剪直角邊分別是5厘米、10厘米的三角形,最多能剪出( 。﹤這樣的直角三角形.
分析:2個直角邊分別是10厘米和5厘米的直角三角形可以拼成一個小長方形,把長方形的紙的寬10厘米當做小長方形的長,求出52厘米里面有幾個5厘米,由此進一步求出三角形的個數(shù).
解答:解:(52÷5)×2
≈10×2
=20(個)
答:最多能剪出20個這樣的直角三角形.
故選:B.
點評:關鍵是把剪三角形看做剪出的是長方形,因此鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一張邊長10厘米的正方形紙,在它周邊剪去一個長6厘米,寬4厘米的長方形,小明想到了有三種方法,請你用草圖示意,并分別求出剩下部份的面積和剩下部分的周長各是多少?
(1)
周長是40厘米,面積是76平方厘米
周長是40厘米,面積是76平方厘米
(2)
周長是48厘米,面積是76平方厘米
周長是48厘米,面積是76平方厘米
(3)
周長是52厘米,面積是76平方厘米
周長是52厘米,面積是76平方厘米

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