Question

五（1）班全班同學(xué)參加課外興趣小組的情況如圖所示．
（1）參加數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)占全班人數(shù)的百分之幾？
（2）參加體育興趣小組的同學(xué)有12人，五（1）班共有多少人？
（3）參加音樂(lè)興趣小組的人數(shù)比科技興趣小組的少幾人？

Answer 1

分析：（1）把五（1）班全班人數(shù)看作單位“1”，用1減其他各興趣小組人數(shù)所占的百分率就是參加數(shù)學(xué)興趣小組人數(shù)所占的百分率．
（2）用體育興趣小組的人數(shù)除以體育興趣小組人數(shù)所占的百分率就是五（1）的全班人數(shù)．
（3）用全班人數(shù)乘參加音樂(lè)興趣小組的人數(shù)比科技興趣小組的少的百分率就是參加音樂(lè)興趣小組的人數(shù)比科技興趣小組的少的人數(shù)．

解答：解：（1）1-30%-15%-20%
=35%
答：參加數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)占全班人數(shù)35%．

（2）12÷30%
=12÷0.3
=40（人）
答：五（1）班共有40人．

（3）40×（20%-15%）
=40×0.05
=2（人）
答：參加音樂(lè)興趣小組的人數(shù)比科技興趣小組的少2人．

點(diǎn)評(píng)：本題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．