修一條14千米的路，第一天修了全長的
，第二天修的是第一天的
倍，第二天修了多少千米？
考點：分數(shù)乘法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把總路長看做單位“1”，用乘法求第一天修的路長度，第二天修了多少千米，用第一天修的路長度乘
．
解答：
解：14×
×
=3（米）
答：第二天修了3千米．
點評：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
脫式計算，能簡便計算的要簡便計算．
| ×÷ | （10-）÷ | 3-÷- |
| ×+÷ | ÷（+） | ×+÷4． |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一位科學(xué)家每天按固定時間從家里動身到單位上班，司機也總是按時從單位開小汽車來接他，有一天，這位科學(xué)家提前出門，沿著小汽車行駛的線路前進，走了30分鐘遇上了接他的小汽車，然后乘車往單位上班，結(jié)果比平時早8分鐘到達單位，請問：
（1）這位科學(xué)家比平時早幾分鐘出門？
（2）小汽車的速度是這位科學(xué)家步行速度的幾倍？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
| 23×2 50 | 14×3 3×14 |
| 58×9 9×60 | 64×0 64×10 |
| 42×5 200 | 93×2 3×93 |
| 23×3 32×3 | 3×72 72+72+72． |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
李師傅加工一批模型，第一天加工全部的
，第二天加工全部的
，這時還剩下32個沒加工，這批模型一共要加工多少個？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個長方體的高減少2厘米，就成為一個正方體，表面積減少了32平方厘米，求長方體的表面積．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
填上＜、＞或=．
67.34+3.2
67.34-3.2
12.34×6.7
12.34
5.2×2.7
2.7×5.2
29×9.9
29×10-29×0.1．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個石英鐘的分針長10cm，分針旋轉(zhuǎn)掃過的面積是157cm2．分針走了多少分鐘？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
估一估，下面算式中結(jié)果大于1 的是（ �。�
| A、0.88÷12 |
| B、0.88÷1 |
| C、1÷0.88 |
| D、0.88×1 |
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