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將下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(1)______銷售量最多,______銷售量最少.
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,下周一可能賣出多少臺(tái)?
(3)你對(duì)我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展有何建議和看法?
(1)周六銷售量最多,周一銷售量最少;
(2)30+35+32+37+45+58+52=289(輛)
預(yù)測(cè)下周銷售量比本周稍多,可達(dá)300輛;
(3)隨著人民生活水平的提高,購(gòu)賣汽車的越越越多,但應(yīng)控制汽車產(chǎn)量、以減輕城市交通擁擠現(xiàn)象,保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,六年級(jí)共有80人參加了羽毛球、乒乓球和籃球比賽.參加各類球賽的人數(shù)占六年級(jí)參加球類比賽人數(shù)的百分比情況如圖.
“1”
打籃球人數(shù)占35%
打乒乓球人數(shù)占40%
打羽毛球人數(shù)占25%
請(qǐng)你根據(jù)以上條件先算出所需數(shù)據(jù),再繪制一個(gè)六年級(jí)參加球類比賽人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

六年級(jí)同學(xué)愛吃的食物的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.看圖回答問題.
(1)統(tǒng)計(jì)圖縱軸表示______,橫軸表示______.
(2)從整體上看兩個(gè)班中學(xué)生喜歡吃______的人數(shù)最多.
(3)二班中喜歡吃蔬菜的人數(shù)占全班人數(shù)的______;喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜的______倍.
(4)兩個(gè)班中喜歡吃蔬菜的同學(xué)人數(shù)是愛吃蝦類人數(shù)的______%.
(5)六(1)和(2)班中喜歡吃蔬菜的人數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面是某年6月份部分城市空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖.

(1)該年6月空氣質(zhì)量為“優(yōu)”的城市是______.
(2)該年6月空氣質(zhì)量為“輕微污染”的城市是______.
(3)想辦法查查資料,看影響空氣質(zhì)量的原因有哪些?
(4)你能想出哪些提高空氣質(zhì)量的建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)根據(jù)如圖的統(tǒng)計(jì)圖填寫下表
天氣晴天多云陰天雨天
數(shù)量/天
(2)哪種天氣經(jīng)常出現(xiàn)?哪種天氣偶爾出現(xiàn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

觀察統(tǒng)計(jì)圖,回答下面的問題.
(1)______書借閱的最多,______書借閱的最少.
(2)圖書館要購(gòu)買一批新書,______類的書應(yīng)該多購(gòu)買.
(3)平均每類書借閱多少本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)植樹最多的是______年級(jí),最少的是______年級(jí).
(2)四個(gè)年級(jí)共植樹______棵,平均每個(gè)年級(jí)植樹______棵.
(3)提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并解決自己提出的問題.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

三(2)班同學(xué)參加興趣小組人數(shù)情況如圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題.
(1)三(2)班同學(xué)參加______興趣小組的人數(shù)最多,有______人.
(2)三(2)班平均每個(gè)興趣小組有______人.
(3)參加書法級(jí)的人數(shù)占興趣小組總?cè)藬?shù)的
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(4)你還能想到什么問題?寫出來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生舉行“送溫暖“捐款活動(dòng).下面是這次捐款情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)哪個(gè)年級(jí)段的學(xué)生捐款最多?是多少元?
(2)高年級(jí)男生比低年級(jí)男生多捐多少元?低年級(jí)女生比中年級(jí)女生少捐多少元?
(3)三個(gè)年級(jí)段的學(xué)生共捐款多少元?
(4)你還能得到哪些信息?

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同步練習(xí)冊(cè)答案