探究與發(fā)現(xiàn).
1.觀察算式,發(fā)現(xiàn)了什么?
32×(20-2)○32×20-32×2
23×(50-3)○23×50-23×3
2.你能舉幾個類似的例子嗎?
3.利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.計算下面各題.
①32×49
②350×48-35×80
我在“探索與發(fā)現(xiàn)”活動中的表現(xiàn)
|
1、=,= 2、略 3、(1)32×49=32×50-32×1=1568 。2)原式=35×480-35×80 。35×(480-80) =35×400 。14000 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:我的新課堂四年級數(shù)學(xué)(上) 題型:022
探究與發(fā)現(xiàn).
1.比一比,填一填.
23×(20-2)○23×20-23×2
32×(50-3)○32×50-32×3
2.觀察上面的兩組算式,你能得出什么結(jié)論?
3.你能舉兩個類似的例子嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:我的新課堂四年級數(shù)學(xué)(上) 題型:022
觀察與發(fā)現(xiàn).
1.觀察算式與找規(guī)律:
1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1111
2.根據(jù)這個規(guī)律在方框和括號里填數(shù).
( )×9+
=11111
( )×9+
=111111
( )×9+
=1111111
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題
| 探究與發(fā)現(xiàn)。 問題:在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù),商會有什么變化規(guī)律? 步驟: 1.比一比,填一填。
3.討論:要使商不變,被除數(shù)和除數(shù)都乘0或者除以0可以嗎?為什么? 4.結(jié)論是什么? |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:計算題
| 探究與發(fā)現(xiàn)。 1.先觀察下面算式,看你發(fā)現(xiàn)了什么。 | |||||||||
| 我發(fā)現(xiàn)了:_____________________________。 2.利用你的發(fā)現(xiàn)計算下面兩題。 | |||||||||
| (1) | |||||||||
| (2) |
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