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測量身高用（　�。�，測量教室黑板表面面積用（　�。�
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度和面積單位大小的認識，即可解決問題．
解答：解：根據(jù)實際情況可得：
測量身高用厘米，測量教室黑板表面面積用平方米；
故選：D、A．
點評：解答此題要注意聯(lián)系生活實際、計量單位的大小，靈活的選擇數(shù)據(jù)和計量單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

經(jīng)測量，5名同學的平均身高是1.25m，如果把平均身高記作0m，其中一個同學的身高是1.23m，用正負數(shù)表示是（　　）

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科目：小學數(shù)學 來源：海淀小學AB卷　　六年級數(shù)學（下） 題型：022

測量身高要用(　　)計量單位，測量體重要用(　　)計量單位，測量某平面的大小要用(　　)計量單位，測量從某一時刻到另一時刻經(jīng)過的長短要用(　　)計量單位，測量某物體所占空間的大小要用(　　)計量單位．

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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

測量身高要用(　　)單位；測量桌面大小要用(　　)單位．

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科目：小學數(shù)學 來源：小學教材全練　六年級數(shù)學(下)北京師大版 北京師大版 題型：013

測量1名同學的身高增長情況可以用(　　)統(tǒng)計圖．

[　　]
A．

條形

B．

折線

C．

扇形

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