精英家教網(wǎng) > 小學數(shù)學 > 題目詳情

下面的算式中每個圖形代表一個數(shù)，相同的圖形代表相同的數(shù)，想一想它們分別是幾？

；

．

分析：根據(jù)題意，得出圖形之間的關系，再根據(jù)減法豎式的計算方法逐步推算即可．

解答：解：根據(jù)給出的豎式，得出□-△=

（1），
因為

與△表示兩個數(shù)，所以十位數(shù)相減時，需要向百位借1，百位的1在十位當10，所以10+△-

=□（2），
所以把□=10+△-

代入（1），得出

=5，
又因為從減法豎式中得出△比

少1，所以△=4，
把

=5，△=4，代入（2），
得出□=9；
故答案為：5，4，9．

點評：根據(jù)題意，由減法豎式的計算方法逐步推算即可．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

找規(guī)律填空．
①一個正方體，用刀截去一個角后，所得的幾何體有

個頂點．
②如圖中每個正方體的棱長都是a厘米．各圖的表面積分別是多少？（按圖形順序依次將答案填在對應的括號內(nèi)）

（

6a²

）平方厘米；

（

10a²

）平方厘米；

（

14a²

）平方厘米；

（

206a²

）平方厘米．
③觀察下面的幾個算式：
1+2+1=4； 1+2+3+2+1=9
1+2+3+4+3+2+1+1=16； 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25
…
根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出下面式子的結果：
1+2+3+…..+99+100+99+…..+3+2+1=

10000

．

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科目：小學數(shù)學 來源：一元三次練程　　數(shù)學二年級上冊 題型：022

下面每個圖形各表示什么數(shù)，請?zhí)钤诶ㄌ柪铮甗方法提示：一般先根據(jù)口訣推斷乘法算式中兩個數(shù)各是多少，再代入另一個算式中檢驗或進行進一步的推斷．]

△＋☆＝13　　△×☆＝40

△＞☆　　△＝(　　)　　☆＝(　　)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題