用計算器計算：
128+289 | 45×89 | 361+228-169 |
| 692-268 | 527÷17 | 896-287+365． |
| 128+289=417 | 45×89=4005 | 361+228-169=420 |
| 692-268=424 | 527÷17=31 | 896-287+365=974． |
練習冊系列答案
相關習題
科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
假設有一種計算器，它由A、B、C、D四種裝置組成，將一個數(shù)輸入一種裝置后會自動輸出另一個數(shù)．各裝置的運算程序如下：
裝置A：將輸入的數(shù)加上6之后輸出；
裝置B：將輸入的數(shù)除以2之后輸出；
裝置C：將輸入的數(shù)減去5之后輸出；
裝置D：將輸入的數(shù)乘以3之后輸出．
這些裝置可以連接，如在裝置A后連接裝置B，就記作：A→B．例如：輸人1后，經(jīng)過A→B，輸出3.5．
（1）若經(jīng)過A→B→C→D，輸出120，則輸入的數(shù)是多少？
（2）若經(jīng)過B→D→A→C，輸出13，則輸入的數(shù)是多少？
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
早在十四世紀，中國就發(fā)明了計算工具-算盤．算盤上方的每顆珠子代表______，下珠每顆代表______．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
我會填．
（1）現(xiàn)在最常用的計算工具是______．
（2）電子計算器上
鍵是______．
（3）輸入32000000這個數(shù)時，使用______鍵．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
算盤上面每顆珠代表5，下面每顆珠代表1．______．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
用計算器計算．
42180+50297=
579×46-8317=
84167-25018=
7813+562×38=
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
打開計算器要按______鍵，此時屏幕上出現(xiàn)的數(shù)字是______．
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科目：小學數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
假如你的計算器上的8這個鍵壞了，怎樣用這個計算器計算“589×7”的結果？用算式表示操作的過程是______．
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