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有A、B、C三位同學(xué)買(mǎi)了自己需要的書(shū)和本。估算：他們中誰(shuí)買(mǎi)書(shū)花的錢(qián)大約是本的8倍
[     ]

A.書(shū)24.4元，本3.15元
B.書(shū)18.75元，本5.59元
C.書(shū)19.82元，本3.89元

練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （2013?廣州模擬）某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米跑是既講耐力又講技術(shù)的比賽項(xiàng)目，A、B、C三位學(xué)生都有奪冠的希望，但由于他們使用的技術(shù)不同，得出了不同的效果，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可分為三個(gè)階段：第一階段是起跑和慢跑加速階段；第二階段是全速前進(jìn)階段；第三階段是全速?zèng)_刺階段．假設(shè)全速前進(jìn)階段A、B、C三位同學(xué)的速度都是6米/秒，
    （1）若A、B、C三位同學(xué)花在慢跑加速階段的時(shí)間都是12秒，而在這時(shí)間內(nèi)他們分別跑過(guò)了60米、55米和50米，問(wèn)半分鐘后他們的位置如何？
    （2）由于A在慢加速階段加速太快引致30-50秒間呼吸不均勻造成速度下降到5米/秒，問(wèn)1分鐘時(shí)他們的位置關(guān)系如何？
    （3）三人都在最后100米處發(fā)起最后沖刺，若此時(shí)A的速度為7.2米/秒，B的速度為7米/秒，最后奪冠的是C，問(wèn)C最后沖刺階段的速度至少是多少？

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    某校數(shù)學(xué)競(jìng)賽，A、B、C、D、E、F、G、H八位同學(xué)獲得前八名．老師讓他們猜一下誰(shuí)是第一名．
    A說(shuō)：“或者F是第一名，或者H是第一名．”
    B說(shuō)：“我是第一名．”
    C說(shuō)：“G是第一名．”
    D說(shuō)：“B不是第一名．”
    E說(shuō)：“A說(shuō)得不對(duì)．”
    F說(shuō)：“我不是第一名，H也不是第一名．”
    G說(shuō)：“C不是第一名．”
    H說(shuō)：“我同意A的意見(jiàn)．”
    老師指出：八個(gè)人中有三人猜對(duì)了，那么第一名是
    ③
    ③
    ．
    ①H     ②B    ③C     ④F      ⑤G．

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    （2009?宜昌）下面是一位同學(xué)的日記，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀，再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問(wèn)題．
                                2009年2月29日          星期天            晴
    “叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了，我趕緊從2cm長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查．當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn)．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂(lè)就出了門(mén)，我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校，第一次當(dāng)組長(zhǎng)可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組，都從學(xué)校出發(fā)，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查，最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”．8時(shí)整，我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了．我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右，10：05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”，這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”．11時(shí)，我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始返回，并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校．…
    （1）上面的材料中，有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)．
    錯(cuò)誤一：
    2cm長(zhǎng)的床
    2cm長(zhǎng)的床
    　錯(cuò)誤二：
    15平方千米的房間
    15平方千米的房間

    錯(cuò)誤三：
    150千克的面包
    150千克的面包
    　錯(cuò)誤四：
    調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
    調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
    ．
    （2）在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置．

    （3）下面的圖
    C
    C
    能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系．

    A．B．C．D．
    （4）甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過(guò)程中，平均每分走多少米．
    （5）在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米？

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    從A、B、C、D、E、F六位同學(xué)中選出四位參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽有下列六條線索：
    （1）A、B兩人中至少有一個(gè)人選上；
    （2）A、D不可能一起選上；
    （3）A、E、F三人中有兩人選上；
    （4）B、C兩人要么都選上，要么都選不上；
    （5）C、D兩人中有一人選上；
    （6）如果D沒(méi)有選上，那么E也選不上．
    你能分析出是哪四位同學(xué)獲選嗎？請(qǐng)寫(xiě)出他們的字母代號(hào)．

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