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完成一項筑堤工程,挑土的有180人,為挖土人數(shù)的2倍,后來根據(jù)情況需要,使挑土人數(shù)與挖土人數(shù)的比為4:5.問應(yīng)從挑土的人中調(diào)多少人去挖土?
考點:工程問題
專題:工程問題
分析:由“挑土的有180人,為挖土人數(shù)的2倍”可求出挖土的有180÷2=90(人),然后根據(jù)挑土人數(shù)與挖土人數(shù)的比為4:5,求出挑土人數(shù),用原來的挑土人數(shù)減去后來的挑土人數(shù),解決問題.
解答: 解:180÷2=90(人)
180-(180+90)×
4
4+5

=180-120
=60(人)
答:應(yīng)從挑土的人中調(diào)60人去挖土.
點評:此題先求出原來的挖土人數(shù),進而求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)挑土人數(shù)與挖土人數(shù)的比,求出后來的挑土人數(shù),進而解決問題.
練習冊系列答案
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一個長方體的長是8厘米,寬是4厘米,高是3厘米,這個長方體的棱長之和是
 
厘米.

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不計算,估計出下面各題商各是幾十多,用線連一連.

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某小學(xué)六年級一、二班老師A、B、C、D、E、F、G、H共8人依次圍著一張圓桌吃飯,其中有數(shù)學(xué)、語文、英語老師各2人,自然、社會老師各1人;有班主任2人,分別是語文和數(shù)學(xué)老師.為了便于交流,他們同一個學(xué)科的兩人坐鄰座,兩位班主人也坐鄰座,但自然老師與社會老師不鄰座.已知C的左側(cè)的老師與C在同一學(xué)科;C的對面老師教語文.請問哪兩位是班主任?

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(1)畫一條長35毫米的線段.
(2)畫一條比35毫米多2厘米的線段.

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如圖表示兩條學(xué)校秋游路線的長度,看圖算出
(1)學(xué)!▏T→大北窯→中國科技館共
 
千米.
(2)學(xué)!牌骺凇靿瘱|門共
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)自然教室在主樓的
 
面,在形體教室的
 
面.
(2)美術(shù)教室的西面是
 
,西南面是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

花店花的數(shù)量:
月季 玫瑰 百合
22枝 16枝 10枝
我想用7枝月季,3枝玫瑰,2枝百合扎成一束.這些花最多可以扎成多少束這樣的花?

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甲、乙、丙三名搬運工同時分別在三個條件和工作量完全相同的倉庫工作,搬完貨物甲用10小時,乙用12小時,丙用15小時.第二天三人又到兩個較大倉庫搬運貨物,這兩個倉庫的工作量也相同,甲在A倉庫,乙在B倉庫,丙先幫甲后幫乙,結(jié)果干了16小時后同時搬運完畢,問丙在A倉庫做了多長時間?

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