| ||
| 296個2 |
| ||
| 185個3 |
| 2296 |
| 3185 |
| 28 |
| 35 |
| 28 |
| 35 |
| 28 |
| 35 |
| 2296 |
| 3185 |
| 28 |
| 35 |
| 28 |
| 35 |
| 28 |
| 35 |
科目:小學數學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源:義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級下) 題型:072
教你一招.
把1~9九個數字填入下面的九個空格里(每個數字只用一次),使每一橫行、豎行及兩條對角線上的三個數字的和都相等.
填數過程:
![]()
填數口訣:數位排整齊→對角數交換→順時一旋轉
用這種旋轉法也可以填一些比較大的連續(xù)數字,也可以填一些連續(xù)單數或連續(xù)雙數.
請你試一試.
(1)把2、4、6、……18這九個數字填入下邊的九個空格里(每個數字只用一次),使每一橫行、豎行及兩條對角線上的三個數字之和都相等.
![]()
(2)你自己編一道題,請同伴做一做.
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源:數學教研室 題型:022
數學家們很善于從日常生活中發(fā)現數學問題.比如,有一次蘇格蘭數學家萊格福德和他兒子玩彩色板。孩子從玩具盒中拿出紅、黃、藍三種色板各兩塊,排成一排,其順序是:黃、紅、藍、紅、黃、藍.
萊格福德發(fā)現,這個排列有這樣一些特點:
兩塊紅板之間有一塊其他顏色的色板;
兩塊藍板之間有兩塊其他顏色的色板;
兩塊黃板之間有三塊其他顏色的色板.
他想,如用
1、2、3分別表示紅、藍、黃三塊色板,上面的特點就可以表示成:兩個
1之間有一個其他數字;兩個
2之間有兩個其他數字;兩個
3之間有三個其他數字.這樣,萊格福德就從生活中抽象出了一個數學問題.如果上面的問題是:怎樣排列
1、1、2、2、3、3、4、4,才能使兩個1之間有一個其他數字,兩個2之間有兩個其他數字,兩個3之間有三個其他數字,兩個4之間有四個其他數字?聰明的小朋友,這個問題比較難,不妨和你的爸爸、媽媽一塊試一試哦!
這個問題有兩個答案,一個是
41312432.另一個是怎樣排列的,找找看.查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com