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16．裝配車間有兩個小組，甲組與乙組人數(shù)比是5：3．如果甲組調(diào)出14人到乙組，這時甲組與乙數(shù)的人數(shù)比是1：2．原來甲組比乙組多幾人？

分析 根據(jù)原來甲組與乙組人數(shù)比是5：3，設(shè)原來甲組的人數(shù)是5x人，則乙組的人數(shù)是3x人；然后根據(jù)（甲組的人數(shù)-14）：（乙組的人數(shù)+14）=1：2，列出比例，解比例，求出x的值，進而求出原來甲組比乙組多幾人即可．

解答 解：設(shè)原來甲組的人數(shù)是5x人，則乙組的人數(shù)是3x人，
所以（5x-14）：（3x+14）=1：2
             2（5x-14）=3x+14
                 10x-28=3x+14
                     7x=42
                  7x÷7=42÷7
                      x=6
5×6-3×6
=30-18
=12（人）
答：原來甲組比乙組多12人．

點評 此題主要考查了比的應(yīng)用，以及解比例問題的應(yīng)用，要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．直接寫得數(shù)．
1-$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$=15-5÷12-$\frac{7}{12}$         1.25×0.8÷1.25×0.8=
1-0.32=12.5+7.5×0.4=0.35+$\frac{2}{3}$=
2-$\frac{2}{3}$=

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7．（1）用數(shù)對表示下面圖中三角形三個頂點的位置：
A（4，8）；    
B（1，3）；    
C（4，3）．
（2）畫出將這個三角形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（3）將這個三角形按2：1放大后，畫在合適的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．王老師上街頭為學(xué)校買書和文具，實際共用去400元，比計劃多用120元，其中買書比原計劃增加45%，買文具比原計劃增加25%．實際買書用去多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．x=8是下列（　　）方程的解．
A．3x+2=17B．$\frac{1}{4}$x-$\frac{1}{6}$=$\frac{2}{3}$C．8=5 （x+$\frac{1}{5}$）D．6x+2=7x-6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．少先隊員接受一批種植樹苗的任務(wù)，第一天種了一部分，已種完的棵數(shù)和未種完的棵數(shù)的比是3：4，第二天種52棵，這時已種完的棵數(shù)是未種完棵數(shù)的4倍．第一天種了多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在桌面上擺放了一些大小一樣的正方體木塊．?dāng)[完后從正南方向看如圖1，從正西方向看如圖2，要擺出這個樣子，最多用多少塊木塊？最少用多少塊木塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．劉老師要印30份預(yù)防甲型流感的宣傳資料．根據(jù)下邊的價格表，你認為怎樣印比較合算？（通過計算說明）
“復(fù)印機”印每頁復(fù)印一份0.50元
“一體機”印每頁印一份0.25元，30份起印，起印一次另加2元制版費．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．
直接寫得數(shù)．
$\frac{2}{9}$+$\frac{3}{9}$=
$\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$=
1-$\frac{5}{6}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=
3.5+7.6=3.2÷1.6=0.75×4=2.14-0.9=

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同步練習(xí)冊答案