【題目】已知△﹣□=○,下面( 。┦钦_的.
A.□﹣○=△ B.○﹣△=□ C.□+○=△
【答案】C
【解析】
試題分析:由△﹣□=○可知:△是被減數(shù),□是減數(shù),○是差,然后根據(jù)減法算式中各部分的關(guān)系求解.
解:由△﹣□=○可知:
□+○=△,
△﹣○=□,
選項中只有C符合要求;
故選:C.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各數(shù)中,在數(shù)的末尾添上“0”以后,數(shù)的大小發(fā)生了變化的數(shù)是( 。
A.5.1 B.36 C.20.7 D.10.00
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果被減數(shù)增加5.4,減數(shù)不變,那么它們的差( 。
A.增加5.4 B.減少5.4 C.不變
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把0.025先縮小10倍,再擴(kuò)大100倍,所得的數(shù)等于把0.025( 。
A.擴(kuò)大100倍 B.擴(kuò)大10倍 C.縮小10倍 D.縮小100倍
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把底面半徑是6厘米,高10厘米的圓柱體切割成若干等份,拼成一個近似的長方體。在這個切拼過程中,體積與表而積有沒有發(fā)生變化?如果沒有發(fā)生變化,請說明理由。如果發(fā)生變化,請計算增加或減少的數(shù)量。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個廣場原來面積是0.045公頃,現(xiàn)在的面積比原來擴(kuò)大10倍,現(xiàn)在面積有多少公頃?
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