看圖列式計算

長是寬的
,面積是多少?
考點:長方形、正方形的面積
專題:平面圖形的認識與計算
分析:已知長方形的寬,長是寬的
,首先求出長,再根據(jù)長方形的面積=長×寬,即可求出它的面積.
解答:
解:
×=(分米),
×=(平方分米),
答:面積是
平方分米.
點評:此題主要考查長方形的面積公式的靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個長方形花園,長27米,寬比長少4米,在這個花園的四周要圍上籬笆,籬笆長多少米?如果一面靠墻,籬笆至少有多少米長?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
甲倉庫比乙倉庫多存水泥230袋,乙倉庫調(diào)給甲倉庫25袋后,甲倉庫水泥的袋數(shù)是乙倉庫的2
倍,這時乙倉庫水泥有多少袋?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
列式計算.
(1)一個數(shù)的3.6倍是5.4,這個數(shù)的8倍是多少?
(2)4.5與2.7的和是它們差的多少倍?
(3)一個數(shù)比它的2.6倍少6.4,這個數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
全班6個小組共40多人,任何兩組的男生數(shù)相同,女生數(shù)也相同,一次植樹任務(wù),如果全派男生去,1人植一棵,正好完成;如果全派女生去,3人植一棵,也正好完成,全班最少有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
A、B兩地相距12千米,甲從A地到B地停半小時后又從B返回A地;乙從B地到A地停留40分鐘,從A地返回B地.已知兩人同時分別從A、B兩地出發(fā),經(jīng)4小時后,在他們各自返回的路上相遇,如果甲的速度比乙的速度每小時快1.5千米,求兩人的速度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:

有一塊肥沃的三角形地,其中一邊與灌渠水區(qū)相鄰,如圖所示,政府要將這塊好地按人口分給甲乙丙三家,若甲有6口人,乙有5口人,丙有4口人,且每戶所分土地都與灌區(qū)相鄰,請你幫助設(shè)計一個合理的分配方案.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
豎式計算.
0.25×0.14=
5.4÷2.2=(商用循環(huán)小數(shù)表示)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算.
(1)36÷1.25÷8
(2)8.43×5.7+4.3×8.43
(3)9.88÷(8.5-4.7)
(4)9.45÷2.7-1.8)×4.6.
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