Question

李老師騎車從學校去相距5千米的市教育局開會，從所給的圖上可以看出：李老師去市教育局的路上停車

20

分，在市教育局開會用了

40

分，從教育局會學校中，每小時行

15

千米．

Answer 1

分析：根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知：在20分鐘到40分鐘之間折線除以持平狀態(tài)，說明李老師此時處于休息狀態(tài)，可用40減去20進行計算，從40分鐘到60分鐘折線有處于上升狀態(tài)，在60分鐘至100分鐘之間折線處于持平狀態(tài)，此時說明李老師在市教育局開會，可用100減60計算出開會的時間，隨后折線處于下降狀態(tài)，說明李老師正在返回，可120減去100可知李老師返回時的時間，然后再用路程除以時間即可得到李老師返回的速度．

解答：解：休息時間為：40-20=20（分鐘），
開會時間為：100-60=40（分鐘），
返回時間為：5÷[（120-100）÷60]
=5÷[20÷60]，
=5÷

1

3

，
=15（千米），
答：李老師中途休息了20分鐘，開會開了40分鐘，返回中他的速度是每小時15千米．
故答案為：20，40，15．

點評：此題主要考查的是如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據(jù)信息進行分析、計算即可．