| A. | $\frac{3}{30}$ | B. | $\frac{18}{81}$ | C. | $\frac{37}{120}$ | D. | $\frac{3}{12}$ |
分析 首先,要把分數化成最簡分數,再根據一個最簡分數,如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質因數,這個分數就能化成有限小數;如果分母中含有2與5以外的質因數,這個分數就不能化成有限小數.
解答 解:A、$\frac{3}{30}$化簡后是$\frac{1}{10}$,分母中只含有質因數2與5,能化成有限小數;
B、$\frac{18}{81}$化簡后是$\frac{2}{9}$,分母中含有質因數3,不能化成有限小數;
C、$\frac{37}{120}$的分母中含有質因數2與5外的3,不能化成有限小數;
D、$\frac{3}{12}$化簡后是$\frac{1}{4}$,分母中只含有質因數2,能化成有限小數;
故選:C.
點評 此題主要考查什么樣的分數可以化成有限小數,根據一個最簡分數,如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質因數,這個分數就能化成有限小數;如果分母中含有2與5以外的質因數,這個分數就不能化成有限小數.就能很快判斷出什么樣的分數能化成有限小數,什么樣的分數不能化成有限小數.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
| 1.2×0.1= | 7.7÷11= | 4.7-1.5-0.5= | 9.8×9.8÷9.8= |
| 3.2÷0.16= | 6.7÷0.1= | 0.8×5×0.2= | 8.9×11-8.9= |
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
| 2000+520 | 200-45 | $\frac{3}{10}$+$\frac{5}{10}$ | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$ |
| 20×60 | 68÷4 | $\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$ | 1-$\frac{2}{3}$ |
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
| 43+26= | 17×3= | 2012×7≈ | 8×8+8= |
| 81-75= | 120+90= | 793+403≈ | 75+46+25= |
| 60×4= | 52+38= | 300+58= | 346-25-75= |
| 32+68= | 400×5= | 180×4= | 46-25+75= |
| 92-75= | 100-93= | 500×7= | 82+18×0= |
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