分析 首先根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),把$\frac{5}{9}$、$\frac{3}{4}$都化成分子是15的分數(shù),然后根據(jù)分子相同,則分母小的分數(shù)大,判斷出比$\frac{5}{9}$大,比$\frac{3}{4}$小,分子是15的分數(shù)的分母的取值范圍,進而確定出比$\frac{5}{9}$大,比$\frac{3}{4}$小,分子是15的分數(shù)有幾個,是哪幾個即可.
解答 解:因為$\frac{5}{9}$=$\frac{15}{27}$,$\frac{3}{4}$=$\frac{15}{20}$,
所以比$\frac{5}{9}$大,比$\frac{3}{4}$小,分子是15的分數(shù)的分母比20大,比27小,
所以比$\frac{5}{9}$大,比$\frac{3}{4}$小,分子是15的分數(shù)有6個:
$\frac{15}{26}、\frac{15}{25}、\frac{15}{24}、\frac{15}{23}、\frac{15}{22}、\frac{15}{21}$.
答:比$\frac{5}{9}$大,比$\frac{3}{4}$小,分子是15的分數(shù)有6個:$\frac{15}{26}、\frac{15}{25}、\frac{15}{24}、\frac{15}{23}、\frac{15}{22}、\frac{15}{21}$.
點評 此題主要考查了分數(shù)大小比較的方法,以及分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是確定出滿足題意的分數(shù)的分母的取值范圍.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
| 400÷8= | 350÷7= | 0÷8= | 430-40= |
| 40×6÷8= | 204÷2= | 50×10= | 630÷9= |
| 350+60= | 160÷2×3= | 320÷4= | 13×50= |
| 60×8= | 430×20= | 340+190= | 50×60= |
| 400+600= | 500×3= | 96-38= | 70×90= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
| 糖果名稱 | 水果糖 | 牛皮糖 | 牛奶糖 | 芝麻糖 | 椰子糖 |
| 糖果單價(元/千克) | 8 | 16 | 20 | 32 | 12 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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