精英家教網(wǎng) > 小學(xué)數(shù)學(xué) > 題目詳情

$數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ =；
$數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ =；
$數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ =；
…
$數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ + $數(shù)學(xué)公式$ +…+ $數(shù)學(xué)公式$ =．

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
分析：由分析得出規(guī)律：加數(shù)的分母一個(gè)比一個(gè)擴(kuò)大2倍，最后一個(gè)加數(shù)的分母是所有加數(shù)的分母的公倍數(shù)，得數(shù)的分母是最后一個(gè)加數(shù)的分母，分子比分母小1；根據(jù)規(guī)律解答即可．
解答：由規(guī)律得：
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
…
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +…+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．
故答案為： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生觀察能力、探索規(guī)律的能力．

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小朋友們用小木棒擺圖形．如右圖：擺一個(gè)用6根，擺2個(gè)用11根，擺3個(gè)用16根…擺20個(gè)用根，擺個(gè)用小木棒2006根．

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5.5-x=2 $數(shù)學(xué)公式$ x：0.75= $數(shù)學(xué)公式$ 2x+30%x=9.2．

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如圖陰影部分占整個(gè)圖形的，如果涂色部分占 $數(shù)學(xué)公式$ ，還要涂塊．

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口算．
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60-25= 180-5= 330-30= 49-9=

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小明和媽媽在廣場(chǎng)游玩時(shí)，看見(jiàn)許多噴水嘴正在給草坪澆水．噴水嘴不停地旋轉(zhuǎn)著，但每時(shí)每刻噴出的水霧總是四分之一圓．?huà)寢寙?wèn)：“小明，如果噴出水霧的范圍內(nèi)有一正方形，噴水嘴位于它的中心，噴水嘴在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中瞬時(shí)澆過(guò)正方形區(qū)域的面積與該正方形的面積比是________．

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一個(gè)長(zhǎng)方體相交于一點(diǎn)的三條棱之和為45cm，長(zhǎng)寬高的比是4：3：2．把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)同樣大的小長(zhǎng)方體，表面積最多可以增加________平方厘米．

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三張卡片上分別寫(xiě)著1，2，3．用其中任意兩張擺成兩位數(shù)，兩位數(shù)是奇數(shù)小麗贏，否則小軍贏，小軍贏的可能性是________．

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最大的分?jǐn)?shù)單位與 $數(shù)學(xué)公式$ 的差是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

+=________；++=________；+++=________；…+++…+=________．

小朋友們用小木棒擺圖形．如右圖：擺一個(gè)用6根，擺2個(gè)用11根，擺3個(gè)用16根…擺20個(gè)用________根，擺________個(gè)用小木棒2006根．

5.5-x=2x：0.75=2x+30%x=9.2．

如圖陰影部分占整個(gè)圖形的________，如果涂色部分占，還要涂________塊．

口算．17+9=20+70=18+26=56+44=60-25=180-5=330-30=49-9=

一個(gè)長(zhǎng)方體相交于一點(diǎn)的三條棱之和為45cm，長(zhǎng)寬高的比是4：3：2．把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)同樣大的小長(zhǎng)方體，表面積最多可以增加________平方厘米．

三張卡片上分別寫(xiě)著1，2，3．用其中任意兩張擺成兩位數(shù)，兩位數(shù)是奇數(shù)小麗贏，否則小軍贏，小軍贏的可能性是________．

最大的分?jǐn)?shù)單位與的差是________．

小朋友們用小木棒擺圖形．如右圖：擺一個(gè)用6根，擺2個(gè)用11根，擺3個(gè)用16根…擺20個(gè)用根，擺個(gè)用小木棒2006根．

5.5-x=2 $數(shù)學(xué)公式$ x：0.75= $數(shù)學(xué)公式$ 2x+30%x=9.2．

如圖陰影部分占整個(gè)圖形的，如果涂色部分占 $數(shù)學(xué)公式$ ，還要涂塊．

口算．
17+9= 20+70= 18+26= 56+44=
60-25= 180-5= 330-30= 49-9=

一個(gè)長(zhǎng)方體相交于一點(diǎn)的三條棱之和為45cm，長(zhǎng)寬高的比是4：3：2．把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)同樣大的小長(zhǎng)方體，表面積最多可以增加________平方厘米．

三張卡片上分別寫(xiě)著1，2，3．用其中任意兩張擺成兩位數(shù)，兩位數(shù)是奇數(shù)小麗贏，否則小軍贏，小軍贏的可能性是________．

最大的分?jǐn)?shù)單位與 $數(shù)學(xué)公式$ 的差是________．