【題目】記錄發(fā)熱病人的體溫變化情況，最適合的統(tǒng)計圖是( )。
A. 條形統(tǒng)計圖B. 折線統(tǒng)計圖C. 扇形統(tǒng)計圖
【答案】B
【解析】
折線統(tǒng)計圖用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況。不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況，因為發(fā)熱病人的體溫變化情況不穩(wěn)定，使用可以使用折線統(tǒng)計圖。
故答案為：B。
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暑假作業(yè)北京藝術(shù)與科學電子出版社系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數(shù)．
72÷6= | 230+80= | 360÷18= | 350÷5= | 150×6= |
350÷70= | 725﹣85= | 52×248≈ | 612÷29≈ | 632÷92≈ |
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】四個數(shù)的平均數(shù)是15，如果每個數(shù)增加a，那么這四個數(shù)的和是( )。
A. 15×4+aB. 15+4aC. (15+a)×4
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】兄、弟二人同時從學校和家中出發(fā),相向而行。哥哥每分鐘行120米,5分鐘后哥哥已超過中點50米,這時兄弟二人還相距30米。弟弟每分鐘行多少米?
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】填空題
30÷6=（30×2）÷（6×□）
30÷5=（30×3）÷（5×□） 72÷8=（72÷4）÷（8÷□）
80÷16=（80○□）÷（16÷4） 48÷12=（48×3）÷（12○□）
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