Question

某小學(xué)氣象小組把2006年4月5日與8月5日氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)如下表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

時(shí)刻 溫度 時(shí)間	4：00	8：00	12：00	16：00	20：00	0：00
4月5日	16	18	26	24	22	18
8月5日	24	24	34	32	30	28

某地4月5日和8月5日氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）兩天的氣溫各有什么特點(diǎn)？
（2）從圖中你還能得出哪些結(jié)論？

Answer 1

分析：先畫圖例，區(qū)分出4月5日和8月5日，根據(jù)描點(diǎn)、連線、標(biāo)數(shù)據(jù)的順序，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖；
（1）（2）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖表現(xiàn)出的特點(diǎn)進(jìn)行求解．

解答：解：統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）4月5日和8月5日的氣溫都是先升高后降低的；

（2）從圖中還可以看出8月5日的平均氣溫要比4月5日的高．

點(diǎn)評(píng)：本題考查畫折線統(tǒng)計(jì)圖，以及根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖找出需要的量，以及根據(jù)折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖判斷變化趨勢(shì)，這類問(wèn)題的關(guān)鍵是對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)，知道各部分量的含義．