【題目】在醫(yī)院中,醫(yī)生為了記錄病人的體溫變化情況,適宜選用 統(tǒng)計圖.
【答案】折線.
【解析】
試題分析:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:在醫(yī)院中,醫(yī)生為了記錄病人的體溫變化情況,適宜選用折線統(tǒng)計圖;
故答案為:折線.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個兩位數(shù)的質數(shù),它個位上的數(shù)與十位上的數(shù)交換位置后,仍是一個質數(shù).這樣的數(shù)有( )。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)數(shù)的規(guī)律接著寫三個數(shù)。
330、320、310、(______)、(______)、(_____)。
5080、5090、(____)、(______)、(_____)。
919、828、737、(____)、(_____)、(_____)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用“>”連接
15分米 147厘米 1米41厘米 1.38米
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