填上“”>、“<”或“=”.
; 1.25
1
;
;
2
.
考點:分數(shù)大小的比較
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:分母相同,分子越大,則分數(shù)值越大,所以
<
;
1.25=1
;
分子相同,分母越大,則分數(shù)值越小,則
<
;
=2
>2
.
解答:
解:
<
; 1.25=1
;
<
;
>2
.
故答案為:<,=,<,>.
點評:完成本題要注意分析題目中數(shù)據(jù)的特點,然用運用合適的方法判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一根長4分米,底面積是28.26平方厘米的圓柱形木棒,如果沿著底面平行的方向鋸成相等的3段,表面積增加
平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
21÷28的商用最簡分數(shù)表示是
,這個分數(shù)的分數(shù)單位是
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
用一張長10厘米,寬8厘米的長方形紙剪一個邊長是8厘米的正方形,剪下的面積是
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個立體圖形由一些相同的小正方體搭成,從正面看到的圖是

,從左面看到的圖形是

,從上面看到的圖形是

,那么這個立體圖形是由
個小正方體搭成的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
0.8和0.80大小相等,但精確度不同.
.(判斷對錯)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個圓錐的體積是27立方厘米,與它等底等高的圓柱體積是
立方厘米.如果這個圓柱的底面積是9平方厘米,那么它的高是
厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
四川大地震后,“愛的奉獻”大型募捐賑災(zāi)活動中,宣傳文化系統(tǒng)共捐款1514290000元,這個數(shù)讀作
元,改寫成以“億元“為單位并保留一位小數(shù)是
億元.
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