科目: 來(lái)源:czyw 題型:
| 下列劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一組是 | ||||||||
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
| 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是 |
A.《印象大紅袍》的成功演出,有利地推動(dòng)了閩北茶文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 B.在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下,使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 C.西南旱災(zāi)警示我們:能否保護(hù)好水資源,是關(guān)系到人類(lèi)持續(xù)發(fā)展的大事。 D.進(jìn)入2010年南非世界杯賽場(chǎng),大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。 |
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選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng) |
A.面對(duì)這道難題,他漫不經(jīng)心地做,最后還是沒(méi)有解出來(lái)。 B.車(chē)展會(huì)的展位供不應(yīng)求,得到展位的各個(gè)企業(yè),都使出渾身解數(shù)展示自己。 C.他在政治課上答錯(cuò)了一道題,結(jié)果弄得面紅耳赤,聲名狼藉。 D.當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí),給當(dāng)?shù)氐娜藗儙?lái)巨大災(zāi)難。 |
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| 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 |
A.肅穆 銳不可當(dāng) 張皇失措 惟妙惟肖 B.消魂 轉(zhuǎn)彎抹角 當(dāng)然無(wú)存 重巒疊嶂 C.潰退 月明風(fēng)青 應(yīng)地制宜 雅俗之分 D.納涼 自出心栽 失之毫厘 潦繞不絕 |
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| 下列劃線的字注音全都正確的一組是 | ||||||||||||||||
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| 選擇對(duì)《生命與和平相愛(ài)》這篇課文理解不正確的一項(xiàng) |
A、這篇散文,從一個(gè)人寫(xiě)到一個(gè)家庭,從一個(gè)家庭寫(xiě)到一個(gè)民族,始終把人物放在一定的民族背景下去寫(xiě)。 B、文章第一段先寫(xiě)了對(duì)猶太人的基本印象與了解,目的是要引出所介紹的人物戴維。 C、這篇散文主要介紹了猶太青年戴維及其成長(zhǎng)過(guò)程。 D、這篇散文運(yùn)用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)法,通過(guò)探尋戴維這個(gè)優(yōu)秀人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以此引出了猶太民族的智慧文化。 |
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| 判斷下面的常識(shí)是否正確。 《生命與和平相愛(ài)》的作者是鐵凝,我國(guó)當(dāng)代女作家,其成名作是《哦,香雪》,獲當(dāng)年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。她的兩部中篇小說(shuō)《麥秸垛》、《棉花垛》,標(biāo)志著她步入一個(gè)新的文學(xué)創(chuàng)作時(shí)期。1988年,她還寫(xiě)成了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《玫瑰門(mén)》。 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
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| 讀拼音寫(xiě)漢字正確的選項(xiàng)是 殺lù( 。ián( )熟 深ān( 。 A、戮;嫻;暗 B、戮;閑;諳 C、戮;嫻;諳 D、謬;嫻;諳 |
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選出下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) A、苛捐雜稅 圍追堵接 |
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