科目: 來(lái)源:czwl 題型:
如圖所示,畫中的人出現(xiàn)了錯(cuò)誤的判斷.以下四幅光路中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測(cè)量取平均值的辦法來(lái)減小測(cè)量誤差的是( ) ①用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度; ②研究杠桿平衡條件,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次; ③測(cè)定小燈泡的功率; ④伏安法測(cè)待測(cè)電阻的阻值.
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
90℃水全部變成125℃水蒸氣( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
將燈L1接在12V的電路中,功率為12W.若保持電路電源電壓不變,再在電路中連入燈L2,使電路的總功率為18W.在如圖所示的四個(gè)電路中,連接方法正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
在2011年第7屆亞冬會(huì)上,許多比賽項(xiàng)目涉及到了物理知識(shí),下列分析中正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
煮牛奶時(shí),為了保持牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分,不能用高溫煮沸.為此,人們制造了一種“低壓鍋”,它的物理原理是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
一個(gè)雞蛋沉沒(méi)在一杯清水里,把下列哪種物質(zhì)加入杯內(nèi)水中,可使蛋漂浮起來(lái)( 。
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