科目: 來源:gzwl 題型:
某同學(xué)從A地出發(fā)先向東以3m/s的速度運(yùn)動了10s到達(dá)B地,再向南以4m/s的速度運(yùn)動了10s到達(dá)C地,那么該同學(xué)從A 地運(yùn)動到C地的這個過程中( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
甲物體的質(zhì)量是乙物體的質(zhì)量的5倍,甲、乙同時從同一高處自由落下,若空氣阻力忽略不計(jì),則以下幾種說法正確的是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
關(guān)于平拋物體的運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
運(yùn)動會中甲乙兩同學(xué)參加400米決賽,甲跑第2跑道,乙跑第3跑道,他們同時沖過終點(diǎn)線(運(yùn)動場示意圖如圖所示),關(guān)于他們在整個比賽中位移和路程,正確的是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
質(zhì)點(diǎn)是常見的物理模型,下列機(jī)械運(yùn)動的研究對象中,對質(zhì)點(diǎn)的理解正確的是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
甲、乙、丙三個小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi),甲、乙在同一條豎直線上,甲、丙在同一條水平線上,水平面上的P點(diǎn)在丙的正下方,在同一時刻甲、乙、丙開始運(yùn)動,甲以水平速度v0做平拋運(yùn)動,乙以水平速度v0沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動,丙做自由落體運(yùn)動,則( 。
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如圖所示,表面粗糙的水平傳送帶勻速向右傳動.現(xiàn)在其左側(cè)的A處輕輕放上一物塊,設(shè)傳送帶足夠長,則該物塊( )
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科目: 來源:gzwl 題型:
升降機(jī)中站在測力計(jì)的人,發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)比自己的體重小,則( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
如圖所示,一長為L的輕繩,一端固定在天花板上,另一端系一質(zhì)量為m的小球,球繞豎直軸線O1O2做勻速圓周運(yùn)動,繩與豎直軸線間的夾角為θ,則下述說法中正確的是( 。
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