科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 雜技表演中,猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),同時(shí)人頂著直桿以速度 |
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A.相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線 B.相對(duì)地面做變加速曲線運(yùn)動(dòng) C.t時(shí)刻猴子對(duì)地速度的大小為 D.t時(shí)間內(nèi)猴子對(duì)地的位移大小為 |
科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示,則 |
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A.t2時(shí)刻火箭距地面最遠(yuǎn) B.t2-t3的時(shí)間內(nèi),火箭在向下降落 C.火箭在t1-t2的時(shí)間內(nèi)加速度小于t2-t3的時(shí)間內(nèi)加速度 D.0-t3的時(shí)間內(nèi),火箭始終處于失重狀態(tài) |
科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 如圖所示,一條小河兩岸的高度差是h,河寬是高度差的4倍,一輛摩托車(可看作質(zhì)點(diǎn))以v0=20m/s的水平速度向河對(duì)岸飛出,恰好越過(guò)小河。若g=10m/s2, (1)摩托車在空中的飛行時(shí)間為____________。 A.0.25s B.1.5s C.0.5s D.1s (2)小河的寬度為____________。 A.10m B.20m C.15m D.25m |
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 如圖所示,一根木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來(lái),AO=OC,在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)鉤碼,木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼,則木棒 |
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A.繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) B.繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) C.平衡可能被破壞,轉(zhuǎn)動(dòng)方向不定 D.仍能保持平衡狀態(tài) |
科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 如圖所示,水平放置的兩塊長(zhǎng)直平行金屬板a、b相距d=0.10m,a、b間的電場(chǎng)強(qiáng)度為 |
A.2.9cm B.16cm C.5.8cm D.11.2cm |
科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 滑雪運(yùn)動(dòng)員由直斜坡向下滑行時(shí)其所受阻力隨速度增大而增大,則可知運(yùn)動(dòng)員在此過(guò)程中 |
A.做勻加速運(yùn)動(dòng) B.機(jī)械能守恒 C.所受阻力的功率不斷增大 D.所受的合力不斷增大 |
科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列表述正確的是 |
A.牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 D.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 |
科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
| 某同學(xué)用電阻箱與電壓表串聯(lián)測(cè)量電壓表內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)中先取電阻箱阻值為零,記錄電壓表讀數(shù),然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來(lái)的一半,則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用下列哪個(gè)電路____________。 |
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