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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

1、位于美國(guó)馬薩諸塞海岸附近的一個(gè)葡萄園小島上的居民都用英語(yǔ)和手語(yǔ)進(jìn)行交流。大概從1700年到1900年的200年間,島上發(fā)生了先天性耳聾的高發(fā)病率(1/155),而在島上最隔離的一個(gè)小鎮(zhèn)里,先天性耳聾的發(fā)病率高達(dá)l/25。下列說(shuō)法正確的是(   )

A.先天性耳聾是一種顯性性狀

B.小島比較封閉,近親結(jié)婚的現(xiàn)象比較普遍

C.葡萄園小島物質(zhì)匱乏,居民的營(yíng)養(yǎng)單一

D.小島居民習(xí)慣了手語(yǔ)交流,耳聾發(fā)病率高是自然選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

40、菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲,它總是取食十字花科植物。針對(duì)這一現(xiàn)象,小明進(jìn)行了如下科學(xué)探究,請(qǐng)幫助他完成。

(1)他提出的問(wèn)題是:菜青蟲取食十字花科植物是_______行為嗎?

(2)他作出的假設(shè)是__________________________________________________________。

(3)他制訂計(jì)劃時(shí),設(shè)計(jì)相互對(duì)照的一組是______________________________,菜青蟲屬于哪種動(dòng)物的幼蟲?______________

(4)實(shí)驗(yàn)中,為什么要從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)?

(5)你認(rèn)為怎樣阻止菜粉蝶的交配,阻止菜青蟲產(chǎn)卵以防治菜青蟲的危害?

(6)如果菜青蟲只食用十字花科植物的葉(或只食用涂有十字花科植物葉汁液的濾紙等和前面對(duì)應(yīng)的合理答案)那么他的結(jié)論是__________________________________________________。

 

 

試題詳情

科目: 來(lái)源:czsw 題型:

39、下圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)?zhí)畛龈餮例X的名稱:

、     、            

(2)甲圖是    的牙齒,乙圖是    的牙齒。判斷的理由是家兔的牙齒沒(méi)有   ,而狼的牙齒有,這是與它們的     相適應(yīng)的。

評(píng)卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

38、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖,從中提取以下相關(guān)信息:

A.小鳥(niǎo)喂魚        B.黑猩猩鉤取食物     C.幼袋鼠在母袋鼠的育兒袋中吃奶

(1)屬于先天性行為的是圖________________;屬于學(xué)習(xí)行為的是圖________________。

(2)能具有社會(huì)行為的動(dòng)物是圖________________。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

37、以下是劉亮同學(xué)在探究鯽魚魚鰭時(shí)所做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中魚鰭成對(duì)存在的是【 】          和【 】           

(2)他選用兩條差不多的鯽魚,將其中一條的胸鰭和腹鰭用細(xì)繩綁好,使之不能擺動(dòng),然后都放入水中,發(fā)現(xiàn)被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側(cè)立水中,這說(shuō)明胸鰭和腹鰭的作用是                  ;而另一條沒(méi)綁的魚在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是                  。

(3)他如果將鯽魚的尾鰭綁起來(lái)做實(shí)驗(yàn),你預(yù)測(cè)的結(jié)果是                           。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

36、目前已知的動(dòng)物有_______種,它們可以分為兩大類,一類是_______,其中______以及哺乳類的_______能在空中飛翔;另一類是_______,其中__________能在空中飛。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

35、從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類。一類是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的        所決定的行為,稱為先天性行為。另一類是在_____________的基礎(chǔ)上,通過(guò)_____________的作用,由_____________而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

34、某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過(guò)程中________一般都逐漸凋落。

(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)開(kāi)___________________。

(3)出現(xiàn)曲線b現(xiàn)象的原因是_________________________________。

(4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取__________________措施。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

33、下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的是_________(填序號(hào))。

(2)動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是_________、_________和_________(填序號(hào))。

(3)切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于_________內(nèi)(填序號(hào)),其中的液體叫_________。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

32、下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫出的生物還有_________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)_________,寫出這條食物鏈___________________________。

(3)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案