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照樣子,仿寫(xiě)“把”字句有誤的一項(xiàng)是
例:王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。

A、媽媽把我送到奶奶家。
B、春風(fēng)把大地吹綠了。
C、我有一把鋒利的剪刀。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀兒歌,回答問(wèn)題。
地球村,人人愛(ài)。
你植樹(shù),我植樹(shù),
大地綠起來(lái);
你栽花,我栽花,
花開(kāi)香萬(wàn)家;
你種草,我種草,
人人搞環(huán)保。
1.把你認(rèn)識(shí)的字用紅色的筆圈出來(lái)。
2.照樣子,仿寫(xiě)句子。
你植樹(shù),我植樹(shù),大地綠起來(lái)。你       ,我       ,       起來(lái)。
3.這首兒歌告訴我們        很重要。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

荷蘭牧場(chǎng)

       荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。一條條河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻(chú cú),有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。 牛(dú bú)的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。 老牛好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺, 四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。     
       碧綠色的低地鑲(qàn qiān)在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬,剽(hǎn   hàn) 強(qiáng)壯,腿粗如圓柱,鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深野草遮著運(yùn)河,沒(méi)有什么能阻擋住它們奔馳。 遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè) 自由王國(guó)的主人。     
       低地上還有白色的綿羊,它們?cè)谔焯冒愕木G色草原上,悠然自得;黑色的豬群,不停地 呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。但沒(méi)有人影。     
       只有到了傍晚,才看到人駕著小船過(guò)來(lái),坐在小凳上給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛的脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響,擠奶的人更是默默無(wú)言。     
       運(yùn)河之中,裝滿奶桶的機(jī)動(dòng)船舒緩平穩(wěn)地行駛,把牛奶運(yùn)往城市。船過(guò)之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不發(fā)出哞哞聲,馬蹄也不踢馬房的擋板。真是萬(wàn)籟俱寂一沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚——只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍微弱的光芒。
1.用“√”給畫(huà)線的字選擇正確的讀音。 
2.結(jié)合短文解釋詞語(yǔ)。
萬(wàn)籟俱寂:                                                                                                                                 
3.依次寫(xiě)出第一自然段中畫(huà)線句子所用的修辭方法,再分別仿寫(xiě)一個(gè)句子。
修辭方法:                                                 
(1)                                                                                                    
(2)                                                                                                     
(3)                                                                                                      
4.照樣子填寫(xiě)下列事物的特點(diǎn)。   
例:牛犢的特點(diǎn)是儀態(tài)端莊。
(1)老牛的特點(diǎn)是                               。
(2)綿羊的特點(diǎn)是                               。 
(3)豬群的特點(diǎn)是                               。 
(4)傍晚時(shí),牧場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)是                                       。 
(5)夜深后,牧場(chǎng)的特點(diǎn)是                                            。 
5.文章所寫(xiě)的時(shí)間依次是什么?
                                                                                                                                
6.作者先寫(xiě)牧場(chǎng)                                                ,接著寫(xiě)牧場(chǎng)                                            ,最后寫(xiě)牧場(chǎng)                                                          
7.請(qǐng)你看地圖冊(cè)或相關(guān)資料,查詢荷蘭這個(gè)國(guó)家所處的位置,講給同學(xué)們聽(tīng)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

                   春天在哪里 
          翠柳說(shuō):“春天在我的衣服上, 
          瞧吧,綠葉飛揚(yáng)!” 
          牡(mǔ)丹說(shuō): 
          “春天在我的花蕊(ruǐ)上, 
         瞧吧,艷麗芬芳!” 
         燕子說(shuō): 
        “春天在我的翅膀上, 
         瞧吧,萬(wàn)里飛翔(xiáng)!”  
        風(fēng)箏說(shuō):
       “春天在我的線兒上,
        瞧吧,迎風(fēng)直上!”
        湖水說(shuō): 
       “春天在我的浪花上,
        瞧吧,嘩嘩歌唱!” 
        春在哪里? 
       太陽(yáng)公公開(kāi)了腔(qiāng):
      “春在大地上!”
1.用音序查字法查“柳”查大寫(xiě)字母(      ),音節(jié)是(       ),  用部首查字法查“瞧”查(       )部,再查(       )畫(huà)。
2.比一比,讀一讀,然后在括號(hào)里補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)這樣的詞。 
     楊:楊樹(shù)    楊柳    楊絮    白楊  (      )  
     揚(yáng):飛揚(yáng)    飄揚(yáng)    表?yè)P(yáng)    揚(yáng)帆  (      )
3.讀詞語(yǔ),照樣子再寫(xiě)兩個(gè)。
    (1)衣服上    花蕊上    翅膀上                                       
    (2)艷麗       美麗       華麗                                        
    (3)飛翔       飛揚(yáng)       飛行                                     
4.把劃線字和它的拼音用線連起來(lái)。   
      芳       膀       浪       柳   
 
      huā         fēn           cuì         chì
5.照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。  
     艷麗一美麗              開(kāi)了腔一(       )          瞧一(       )          飛翔一(       )
6.照樣子寫(xiě)句子。  
     例:春天在柳樹(shù)的綠葉上。      
            夏天在____                             。  
            秋天在                                    。  
            冬天在                                    。
7.你也仿寫(xiě)幾句小詩(shī)吧。    
                     說(shuō):“                                                    ,                         !”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解天地
拉薩的天空
       拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的(藍(lán)    籃)寶石一樣。  
       在拉薩,人們說(shuō)話的聲音能碰到藍(lán)天,伸出手來(lái)能摸到藍(lán)天。有人說(shuō)“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”,這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自疲ㄓ?nbsp;   應(yīng))襯,湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河(畔    絆)草地的對(duì)照,湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。 
       拉薩的天空藍(lán)得讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開(kāi)。
       一年四季中,不管是隆冬還是盛夏,布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。有了這藍(lán)天,依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗。 
       在藏語(yǔ)中,拉薩是圣地的意思,那么,這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。 
1.用“\”把括號(hào)內(nèi)不正確的字劃掉。
2.我知道“拉薩”這個(gè)詞在藏語(yǔ)中的意思是:____                    。
3.用“          ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,再仿寫(xiě)一句。
                                                                                                                                                         
4.照樣子,用加橫線詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
    不管是隆冬還是盛夏,布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。
                                                                                                                                                        

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同步練習(xí)冊(cè)答案