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下列句子中,對(duì)加粗的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是

A.泰山不細(xì)壤,故能成其大/辭:計(jì)較、看重     
B.君子疾夫舍日“欲之”而必為之/辭:托詞,借口     
C.近者奉伐罪,旌麾南指,劉琮束手/辭:命令     
D.而侯生曾無(wú)一言半送我/辭:言辭,文辭
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中,對(duì)加粗的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是
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A.料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎——當(dāng):抵御,抵擋
B.惴惴恐不當(dāng)意——當(dāng):符合
C.北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn)——當(dāng):在……里面
D.當(dāng)是時(shí)也,商君佐之——當(dāng):值,正在

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中,對(duì)加粗的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是
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A.泰山不細(xì)壤,故能成其大——辭:計(jì)較、看重
B.君子疾夫舍日“欲之”而必為之——辭:托詞,借口
C.近者奉伐罪,旌麾南指,劉琮束手——辭:命令
D.而侯生曾無(wú)一言半送我——辭:言辭,文辭

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中,對(duì)加粗的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是    
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A.料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎/當(dāng):抵御,抵擋    
B.惴惴恐不當(dāng)意/當(dāng):符合    
C.北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn)/當(dāng):在……里面    
D.當(dāng)是時(shí)也,商君佐之/當(dāng):值,正在

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中,對(duì)加粗的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是
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A.泰山不細(xì)壤,故能成其大/辭:計(jì)較、看重     
B.君子疾夫舍日“欲之”而必為之/辭:托詞,借口     
C.近者奉伐罪,旌麾南指,劉琮束手/辭:命令     
D.而侯生曾無(wú)一言半送我/辭:言辭,文辭

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修四語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型:013

下列句子中加粗的詞語(yǔ)釋義有誤的一項(xiàng)是

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A.第二項(xiàng)動(dòng)機(jī)是好勝心,或者說(shuō)得婉轉(zhuǎn)些,是期望得到表?yè)P(yáng)和尊重,它根深蒂固地存在于人的本性之中。(比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖。)

B.正像一個(gè)蟻垤里螞蟻之間的交戰(zhàn)說(shuō)不上什么是為生存競(jìng)爭(zhēng)所必需的,人類(lèi)社會(huì)中成員之間的情況也是這樣。(螞蟻的窩)

C.進(jìn)行這一嘗試時(shí),我不能以權(quán)威自居,特別是因?yàn)楦鲿r(shí)代的有才智的善良的人們都已討論過(guò)教育這一問(wèn)題,并且無(wú)疑已清楚地反復(fù)講明他們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。(使人信服的力量和威望或在某種范圍里最有威望、地位的人或事物。)

D.為了使它永遠(yuǎn)照耀在陽(yáng)光之下,必須不斷地勤加拂拭和維護(hù)。我就愿意為這工作而努力。(撣掉或擦掉)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列句中加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    “余自束發(fā)讀書(shū)軒中”句中“束發(fā)”一詞指古代男孩成年。
  2. B.
    “借書(shū)滿(mǎn)架,偃仰嘯歌”,句中“偃仰”指安居,休息,形容生活悠然自得。
  3. C.
    “吾妻歸寧,訴諸小妹語(yǔ)曰”句中“歸寧”意為女子嫁到夫家來(lái)。
  4. D.
    “后五年,吾妻來(lái)歸”“來(lái)歸”意為“嫁到我家來(lái)”。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:東北師大附中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、哈師大附中2012屆高三第二次模擬聯(lián)合考試語(yǔ)文試題 題型:013

下列各句中,加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

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A.“動(dòng)漫”是由兩個(gè)詞縮略結(jié)合產(chǎn)生的復(fù)合詞,需要給予一個(gè)禁得起推敲和考證的解釋?zhuān)嚓P(guān)解釋有入已經(jīng)給出了數(shù)個(gè),但又總是出爾反爾。

B.29日?qǐng)?bào)道,韓國(guó)空軍遠(yuǎn)程空對(duì)地導(dǎo)彈“斯拉姆-增敏(SLAM-ER)”今年6月進(jìn)行發(fā)射訓(xùn)練時(shí),因推進(jìn)器問(wèn)題墜毀。然而,韓國(guó)空軍方面5個(gè)月來(lái)對(duì)此一直秘而不宣。

C.在政府嚴(yán)禁大面積拆遷的情況下,某些地方政府和房地產(chǎn)商偷換概念,剝繭抽絲,“小片小片拆”,“小片小片建”,到最后再連成一個(gè)整體。

D.如果你是一位教師,“以其昏昏,使人昭昭”,必然謬種流傳,誤人子弟;如果你是一位官員,“以其昏昏,使人昭昭”,必然誣枉不正、貽害他人。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0101 月考題 題型:單選題

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)绣e(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A.行李(出使的人)之往來(lái),共其乏困。
B.愿大王少假借(寬容、原諒)之
C.乃引其匕首(拿著)秦王
D.旦日(犒勞)士卒

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 魯人高二版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 魯教版 題型:013

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是

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A.

三日五匹,大人故嫌遲  斷:織成一匹截下來(lái)

B.

可憐體無(wú)比,阿母為汝求  可憐:值得同情

C.

阿母得聞之,槌便大怒  床:古代坐具

D.

不久當(dāng)還歸,誓天不負(fù)  相:一方對(duì)另一方,這里指“你”

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè)·高三語(yǔ)文(下) 題型:013

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A.及到了鳳姐房中,王夫人一見(jiàn)他釵躺鬢松,衫重帶褪,有春睡捧心之遺風(fēng),而且形容面貌恰是上月的那人,不覺(jué)勾起方才的火來(lái)。(形容,形態(tài)容貌。)

B.太太也不大往園里去,這些女孩子們一個(gè)個(gè)倒像受到封誥似的,他們就成了千金小姐了。(封誥,得到某種封號(hào)。)

C.平兒見(jiàn)了這般,著慌不知怎么樣了,忙應(yīng)了一聲,帶了眾小丫頭一齊出去,在房門(mén)外站著,越性將房門(mén)掩了,自己坐在臺(tái)磯上,所有的人,一個(gè)不許進(jìn)去。(越性,使性子。)

D.那丫頭仗著他生的模樣兒比別人標(biāo)致些,又生了一張巧嘴,天天打扮的像個(gè)西施的樣子,在人跟前能說(shuō)慣道,掐尖要強(qiáng)。(掐尖,逞能,出風(fēng)頭。)

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同步練習(xí)冊(cè)答案