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“其”字在文言文中主要是用作代詞，有時也可用來表示不同語氣，下列用法分析不正確的一項是（　 ）

A.距其院東五里（那，代詞，指代慧空禪院）

B.以其求思之深而無不在也（他們，代詞，指代“古之人”）

C.其孰能譏之乎（誰，疑問代詞，表疑問語氣）

D.吾其還也，亦去之（還是，語氣助詞，表委婉語氣）

現(xiàn)代詩的“有”與“無”

《貞一齋詩說》概括詩歌技巧時說：“詩求文理能通者，為初學(xué)言之也；詩貴修飾能工者，為未成家言之也。其實詩到高妙處，何止于通?到神化處，何嘗求工?”清人的這個觀點還是有科學(xué)性的，新詩的情況其實也相去不遠。縱向來看，《貞一齋詩說》說的三種情形，其實也是不少詩人走過的藝術(shù)之路的三個階段。用散文方式寫詩——注意表現(xiàn)技巧，從這個視角，一切優(yōu)秀現(xiàn)代詩的技巧都可以用“有”和“無”二字加以解說。

一是有詩意，無語言。詩美體驗的產(chǎn)生是一個從“無”到“有”的過程。詩人的主觀心靈與客觀世界邂逅了，靈感爆發(fā)，于是詩人“有”了心上的詩。要表現(xiàn)這個“有”，詩人又面臨困窘。所謂“口閉則詩在，口開則詩亡”，至言無言，詩關(guān)一經(jīng)點破，就會失去生命。有限的言，不可能完美地表達無限的言外之意。詩的無言的特性帶給詩人無限的難題和無限的機會。以言表現(xiàn)無言，詩人只能從“有”到“無”。司空圖說：“不著一字，盡得風(fēng)流�！眲⒂礤a說：“情到深處，每說不出�！卑拙右渍f： “此時無聲勝有聲�！睆墨@得詩美體驗的“有”到傳達詩美體驗的“無”，是詩歌創(chuàng)作的一般過程�！盁o”才是真“有”——詩篇之未言，恰是詩人之欲言。“書形于無象，造響于無聲”的精髓是將讀者引向詩的世界，從言外、意外、筆外、象外去尋找那無言的詩美。從“有”到“無”，詩人的智慧是以“不說出”代替“說不出”，以象盡意。詩人注重“隱”。從“有”到“無”，詩人注重“中聲所止”。這樣，詩才富有暗示性。

二是有功夫，無痕跡。陶淵明說：“此中有真意，欲辨已忘言�！痹娒荔w驗是“忘言”的。既然是詩人，就得從“忘言”走向“尋言”。從古至今，沒有一位真正的詩人不慨嘆“尋言”之苦,現(xiàn)代詩人中的苦吟者也很多。他們對詩總是反復(fù)推敲，非搞得形銷骨立而后已。詩人的這番苦功夫，卻又以隱形化為上。詩人“至苦”，詩篇里卻“無跡”，這才是優(yōu)秀的詩篇。詩人難寫，讀者易讀。讀者的“易”并不是詩人的“淺”，而是詩人技巧能力的顯示�！独献印氛f：“大巧若拙�！痹婋m有用巧而見工者，但總而言之，用巧不如用拙。所謂“拙”，是巧后之拙。花開草長，鳥語蟲聲，云因行而生變，水因動而生紋，言近旨遠，言淺意深，詞平意寄，詞微意顯，這種“拙”實在不是隨意“玩”得出來的。

成熟詩人的作品，都是“絢爛之極，歸于平淡”。這里的“平淡”不是平庸加淡薄，而是險后之平，濃后之淡。平淡而到天然境界。到了高妙處神化處的詩，運用的是從“有”到“無”的技巧。對詩來說，最高的技巧是無語言、無痕跡的無技巧。

1.下列選項中關(guān)于“有詩意，無語言”的理解，不正確的一項是（ ）

A．至言無言，有限的言，不可能完美地表達無限的言外之意。

B．從獲得詩美體驗的“有”到傳達詩美體驗的“無”，是詩歌創(chuàng)作的一般過程。

C．“無”才是真“有”——詩篇之未言，恰是詩人之欲言，“此時無聲勝有聲”。

D．詩人的智慧是以象盡意，用“說不出”來代替“不說出”，也就是“有詩意，無語言”。

2.下列選項中關(guān)于“有功夫，無痕跡”的理解，不正確的一項是（ ）

A．詩人“至苦”，詩篇里卻“無跡”，這才是優(yōu)秀的詩篇。

B．詩人難寫，讀者易讀。讀者的“易”并不是詩人的“淺”，而是詩人技巧能力的顯示。

C．詩人對詩反復(fù)推敲的艱難過程就是“尋言”的過程，只要善于“尋言”就能寫出好詩。

D．《老子》說：“大巧苦拙�！痹婋m有用巧而見工者，但總而言之，用巧不如用拙。

3.下列表述不符合原文意思的一項是（ ）

A．《貞一齋詩說》認為寫詩的最高境界是文理能通、修飾能工，這個觀點有一定科學(xué)性。

B．詩美的本質(zhì)是沉默，所謂“口閉則詩在，口開則詩亡”，這里說出了詩人面臨的困窘。

C．陶淵明說：“此中有真意，欲辨已忘言�！边@是對詩美體驗的精辟概述。

D．成熟詩人的作品能夠達到“絢爛之極，歸于平淡”，這里的“平淡”其實是一種 極高的技巧。

閱讀下面的文言文，完成后面小題。

柳慶字更興。幼聰敏有氣量，博涉群書，不為章句，好飲酒，閑于占對。年十三，因暴書，父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言誦之，慶立讀三遍，便誦之，無所漏。

大統(tǒng)十年，除尚書都兵郎中，并領(lǐng)記室，尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣，魏之懿親，其甥孟氏屢為兇橫�；蛴懈�其盜牛，慶捕得實，趣令就禁。孟氏殊無懼容，乃謂慶曰：“若加以桎梏，后獨何以脫之？”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀。言畢，令笞殺之。此后貴戚斂手。

有賈人持金二十斤詣京師，寄人居止。每欲出行，常自執(zhí)管鑰。無何，緘閉不異而并失之。謂主人所竊�？たh詢問，主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰：“卿鑰恒置何處？”對曰：“恒自帶之�！睉c曰：“頗與人同宿乎？”曰：“無�！薄芭c同飲乎？”“日者曾與一沙門再度酣宴，醉而晝寢。”慶曰：“沙門乃真盜耳�！奔辞膊渡抽T，乃懷金逃匿。后捕得，盡獲所失金。

又有胡家被劫，郡縣按察，莫知賊所，鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合，可以詐求之。乃作匿多書，多榜官門，曰：“我等共劫胡家，徒侶混雜，終恐泄露。今欲首伏，懼不免誅。若聽先首免罪，便欲來告。”慶乃復(fù)施免罪之牒。居二日，廣陵王欣家奴面縛自告牒下，因此盡獲黨羽。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無私，辟高門以待封。倘斯言有驗，吾其庶其乎！”

(選自《北史·列傳第五十二》)

1.對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是(　　)(3分)

A．好飲酒，閑于占對  閑：空閑                     B．昔于公斷獄無私  獄：監(jiān)獄

C．卿鑰恒置何處  恒：長久                              D．辟高門以待封  辟：開

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是(　　)(3分)

A．  B．

C．    D．

3.下列各句編為四組，全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是(　　)(3分)

①立讀三遍，便誦之，無所漏�、谘援�，令笞殺之�、勖坑�出行，常自執(zhí)管鑰�、苌抽T乃真盜耳　⑤賊是烏合，可以詐求之　⑥倘斯言有驗，吾其庶幾乎

A．①②④  B．②③⑤  C．④⑤⑥  D．②④⑤

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是(　　)(3分)

A．柳慶十三歲時，父親柳僧習(xí)讓他從雜賦集中抽出一篇文章，長達一千多字，柳慶讀了三遍，就能一字不漏地背出來。

B．廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道，偷盜人家的牛，還口出狂言；廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當(dāng)眾宣布了孟氏的罪狀，當(dāng)即下令將他打死。

C．一個商人在京城金子被竊，柳慶經(jīng)過了解，斷定盜賊是一個與商人兩次一同喝酒的和尚，后來抓到了畏罪潛逃的和尚，追回全部金子。

D．柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊自己寫匿名信，提出先自首者可免罪的要求，并假裝表示同意，終于捕獲了廣陵王家奴，將其黨羽一網(wǎng)打盡。

5.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)若加以桎梏，后獨何以脫之？(3分)

(2)日者曾與一沙門再度酣宴，醉而晝寢。(3分)

(3)今欲首伏，懼不免誅。若聽先首免罪，便欲來告。(4分)

閱讀下面的文言文，完成小題

居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易。”及覽詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳�！必懺�十六年，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學(xué)士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用�！辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。

居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳�？岷梅�，亦經(jīng)月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。

公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如撥煙霧，冉冉生云。初來九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。（本文有刪節(jié)）

【注】①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。

1.對下列句子加線詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

2.下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一組是（3分）

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（3分）

4.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

①況，吳人，恃才少所推可。（3分）

②河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。（4分）

③既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞。（3分）

閱讀下面的文言文，完成后面小題。
柳慶字更興。幼聰敏有氣量，博涉群書，不為章句，好飲酒，閑于占對。年十三，因暴書，父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言誦之，慶立讀三遍，便誦之，無所漏。
大統(tǒng)十年，除尚書都兵郎中，并領(lǐng)記室，尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣，魏之懿親，其甥孟氏屢為兇橫�；蛴懈�其盜牛，慶捕得實，趣令就禁。孟氏殊無懼容，乃謂慶曰：“若加以桎梏，后獨何以脫之？”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀。言畢，令笞殺之。此后貴戚斂手。
有賈人持金二十斤詣京師，寄人居止。每欲出行，常自執(zhí)管鑰。無何，緘閉不異而并失之。謂主人所竊。郡縣詢問，主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰：“卿鑰恒置何處？”對曰：“恒自帶之�！睉c曰：“頗與人同宿乎？”曰：“無�！薄芭c同飲乎？”“日者曾與一沙門再度酣宴，醉而晝寢。”慶曰：“沙門乃真盜耳�！奔辞膊渡抽T，乃懷金逃匿。后捕得，盡獲所失金。
又有胡家被劫，郡縣按察，莫知賊所，鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合，可以詐求之。乃作匿多書，多榜官門，曰：“我等共劫胡家，徒侶混雜，終恐泄露。今欲首伏，懼不免誅。若聽先首免罪，便欲來告。”慶乃復(fù)施免罪之牒。居二日，廣陵王欣家奴面縛自告牒下，因此盡獲黨羽。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無私，辟高門以待封。倘斯言有驗，吾其庶其乎！”
(選自《北史·列傳第五十二》)
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是(　　)(3分)

閱讀下面一段文言文，完成1—5題。

柳彧，字幼文，河?xùn)|解人也。彧少好學(xué)，頗涉經(jīng)史。武帝親總?cè)f機，彧詣闕求試。帝異之，以為司武中士。轉(zhuǎn)鄭令。平齊之后，帝大賞從官，留京者不預(yù)。彧上表，于是留守并加泛級。

　　高祖受禪，累遷尚書虞部侍郎，以母憂去職。未幾，起為屯田侍郎，固讓弗許。時制三品已上，門皆列戟。左仆射高颎子弘德封應(yīng)國公，申牒請戟。彧判曰：“仆射之子更不異居，父之戟槊已列門外。尊有壓卑之義，子有避父之禮，豈容外門既設(shè)，內(nèi)閤又施！”事竟不行，颎聞而嘆伏。后遷治書侍御史，當(dāng)朝正色，甚為百僚之所敬憚。上嘉其婞直，賜錢十萬，米百石。

于時刺史多任武將，類不稱職。彧上表曰：“方今天下太平，四海清謐，共治百姓，須任其才。昔漢光武一代明哲，起自布衣，備知情偽，與二十八將披荊棘，定天下，及功成之后，無所職任。伏見詔書，以上柱國和干子為杞州刺史，其人年垂八十，鐘鳴漏盡。前任趙州，暗于職務(wù)，政由群小，賄賂公行，百姓吁嗟，歌謠滿道。乃云：‘老禾不早殺，余種穢良田�！�古人有云：‘耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢�！�此言各有所能也。干子弓馬武用，是其所長，治民蒞職，非其所解。如謂優(yōu)老尚年，自可厚賜金帛，若令刺舉，所損殊大。臣死而后已，敢不竭誠�！鄙仙浦�，干子竟免。有應(yīng)州刺史唐君明，居母喪，娶雍州長史庫狄士文之從父妹，彧劾之。二人竟坐得罪。隋承喪亂之后，風(fēng)俗頹壞，彧多所矯正，上甚嘉之。又見上勤于聽受，百僚奏請，多有煩碎，因上疏諫，上覽而嘉之。后以忤旨免。未幾，復(fù)令視事，因謂彧曰：“無改爾心�！币云浼邑�，敕有司為之筑宅。因曰：“柳彧正直士，國之寶也�！逼湟娭厝绱�。

右仆射楊素當(dāng)途顯貴，百僚懾憚，無敢忤者。嘗以少譴，敕送南臺。素恃貴，坐彧床。彧從外來，見素如此，于階下端笏整容謂素曰：“奉敕治公之罪�！彼劐嵯�。彧據(jù)案而坐，立素于庭，辨詰事狀。素由是銜之。彧時方為上所信任，故素未有以中之。

彧見近代以來，都邑百姓每至正月十五日，作角抵之戲，遞相夸競，至于糜費財力，上奏請禁絕之。詔可其奏。是歲，持節(jié)巡省河北五十二州，奏免長吏贓污不稱職者二百余人，州縣肅然，莫不震懼。上嘉之。（選自《隋書》第62卷，列傳第27）

1．對下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）

A.其人年垂八十：　　　 垂：將近

B.臣死而后已，敢不竭誠 敢：怎敢，以反問的形式表示不敢。

C.素由是銜之　　　　　 銜：尊奉，接受

D.詔可其奏　　　　　　 可：認為可以

2．下列各組句子中，加線的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）

A.以母憂去職

不賂者以賂者喪

B.其見重如此

百姓之不見保，為不用恩焉

C.于階下端笏整容謂素曰

地吾與子漁樵于江渚之上

D.娶雍州長史庫狄士文之從父妹

孤之有孔明，猶魚之有水也

3．以下句子分別編為四組，全都能表現(xiàn)柳彧“正直”的性格特點的一項是（ ）

① 甚為百僚之所敬憚

② 暗于職務(wù)，政由群小，賄賂公行

③ 娶雍州長史庫狄士文之從父妹，彧劾之

④ 百僚奏請，多有煩碎

⑤ 奉敕治公之罪

⑥ 奏免長吏贓污不稱職者二百余人

A.③⑤⑥ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①②⑥

4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）

A．柳彧年少好學(xué)，涉獵廣泛，跑到皇宮請求武帝對他測試，武帝很欣賞他。平定齊朝之后，武帝大賞下屬官員，留守京城的官員不在其列，柳彧上表給皇帝，于是留守京城的官員一并得到好處。

B．高祖登基后，柳彧升遷到尚書虞部侍郎，因母親去世而回家服喪。不久，起用為屯田侍郎，正好左仆射高颎的兒子弘德向主管部門申請戟門，柳彧認為：父子已經(jīng)分居，兒子不能安裝戟門，高颎知道后很不高興。

C．柳彧在奏章中寫道：管理百姓，必須使用有才能的人。武將上柱國和干子年齡太大，以前政績很差，怨聲載道，現(xiàn)在不宜擔(dān)任刺史。柳彧后來因違背圣旨被免職，復(fù)職時皇帝對柳彧說：“不要改變你的稟性�！�

D．當(dāng)時的官員都不敢得罪右仆射楊素。楊素犯了錯誤被送到南臺時，他還自恃尊貴，坐在柳彧坐凳上。柳彧看見了，拿著手板嚴(yán)肅地對楊素說：“奉皇帝命令懲處你的罪過。”并立即查問楊素的犯罪事實。

5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）甚為百僚之所敬憚。

譯文：

（2）耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。

譯文：

（3）奏免長吏贓污不稱職者二百余人。

譯文：

閱讀下面的文言文，完成小題。
劉潔，長樂信都人也。昭成時,慕容氏獻女，潔祖父生為公主家臣，乃隨入魏。賜以妻妾，生子堤，位樂陵太守，封信都男。卒。潔襲堤爵。數(shù)從征討，進爵會稽公。后與永安侯魏勤及功勞將軍元屈等擊吐京叛胡，為其所執(zhí)，送赫連屈丐。潔聲氣不撓，呼其字而與之言，神色自若。屈丐壯而釋之。后得還國，典東部事。明元寢疾，太武監(jiān)國，潔與古弼等選侍東宮，對綜機要。?
太武即位，奇其有柱石用，委以大任。及議軍國，朝臣咸推其能。遷尚書令，改為鉅鹿公。車駕西伐，潔為前鋒。沮渠牧犍弟董來距戰(zhàn)于城南，潔信卜者之言，以日辰不協(xié)，擊鼓卻陣，故董來得入城。太武微嫌之。潔久在樞密，恃寵自專，帝心稍不平。?
時議伐蠕蠕，潔言不如廣農(nóng)積谷，以待其來，群臣皆從其議。帝決行，乃從崔浩議。既出，與諸將期會鹿渾谷。而潔恨其計不用，欲沮諸將，乃矯詔更期，諸將不至。時虜眾大亂，景穆欲擊之，潔執(zhí)不可。停鹿渾谷六日，諸將猶不集，賊已遠遁，追至石水，不及而還。師次漠中，糧盡，士卒多死。潔陰使人驚軍，勸帝棄軍輕還，帝不從。潔以軍行無功，奏歸罪于崔浩。帝曰：“諸將后期，及賊不擊，罪在諸將，豈在于浩?”又潔矯詔事遂發(fā)，輿駕至五原，收潔幽之。?
太武之征也，潔私謂親人曰：“若軍出無功，車駕不返，即吾當(dāng)立樂平王。”潔又使右丞張嵩求圖讖，問：“劉氏應(yīng)王，繼國家后，我審有名姓不?”嵩對曰：“有姓而無名�！备F驗款引，搜嵩家，果得讖書。潔與南康公秋鄰及嵩等皆夷三族，死者百余人。潔既居勢要，內(nèi)外憚之，側(cè)目而視。籍其家，財產(chǎn)鉅萬。太武追忿，言則切齒。 ?
(節(jié)選自《北史·劉潔傳》)
【小題1】下列對句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是    （   ）