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對下面的句子有A、B兩種翻譯方法,你認(rèn)為正確的是
十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中?啾。

A.從十三到十六歲,(我)學(xué)了織絹,學(xué)了裁衣,學(xué)了彈箜篌,也學(xué)了經(jīng)書和禮儀。十七歲做了你的妻
      子,心里常常痛苦傷悲。
B.我十三歲能織精美的白絹,十四歲學(xué)會裁衣,十五歲能彈箜篌,十六歲又誦讀經(jīng)書。十七歲做了你的
      妻子,心里常常痛苦悲傷。
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

對下面的句子有A、B兩種翻譯方法,你認(rèn)為正確的是

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十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中?啾
A.從十三到十六歲,(我)學(xué)了織絹,學(xué)了裁衣,學(xué)了彈箜篌,也學(xué)了經(jīng)書和禮儀。十七歲做了你的妻子,心里常常痛苦傷悲。
B.我十三歲能織精美的白絹,十四歲學(xué)會裁衣,十五歲能彈箜篌,十六歲又誦讀經(jīng)書。十七歲做了你的妻子,心里常常痛苦悲傷。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

下面的文盲文,完成1一4題。

    于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:"他日救時(shí)宰相也。"舉永樂十九年進(jìn)士。  宣德初,授御史。奏對,音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。扈蹕樂安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。 

    出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕騎遍歷所部,延訪父老,察時(shí)事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。 

    初,三楊在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報(bào)可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權(quán)貴人不能無望。及是,三楊已前卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復(fù)命謙巡撫。時(shí)山東、陜西流民就食河南者二十余萬,謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾,授田給牛種,使里老司察之。前后在任十九年,丁內(nèi)外艱,皆令歸治喪,旋起復(fù)。 

    十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當(dāng)南遷。謙厲聲曰:"言南遷者,可斬也。京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!"王是其言,守議乃定。時(shí)京師勁甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運(yùn)糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安。即遷本部尚書。 

    郕王方攝朝,廷臣請族誅王振。而振黨馬順者,輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順,眾隨之。朝班大亂,衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起,謙排眾直前掖王止,且啟王宣諭曰:"順等罪當(dāng)死,勿論。"眾乃定。謙袍袖為之盡裂。退出左掖門,吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰"國家正賴公耳。今日雖百王直何能為!"當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。

                                                        (節(jié)選自《明史•于謙傳》)

1.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

    A.帝命謙口數(shù)其罪           數(shù):列舉

    B.超遷兵部右侍郎           遷:提拔

    C.三楊在政府,雅重謙       雅:高雅

    D.劾謙以久不遷怨望         熱:彈劾

   2.以下各組句子中,全都表明于謙‘才可大任”的一組是( )

    ①他日救時(shí)宰相也   ②舉永樂十九年進(jìn)士   ③顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙、以為才勝己也   ④謙正詞嶄嶄,聲色震厲    ⑤一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞    ⑥十三年以兵部左侍郎召

    A.①②⑤    B.①③④    C.②④⑥    D.③⑤⑥

  3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )

    A.于謙在宣德初就受到皇帝重視,在郕王主政時(shí)官至兵部尚書。他也盡心國事,在“土木堡之變”之后,力主不遷都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。

    B.于謙在“三楊”主政時(shí),極受重視,所奏請之事都能得到即時(shí)批準(zhǔn)!叭龡睢比ナ篮笠蝽斪策^王振,差點(diǎn)因被人生事陷害而判處死刑,后被降職為大理寺少卿。

    C.于謙在山西、河南吏民及周、晉請王的請求下重任巡撫,他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世,都讓他回去辦理喪事,但不久又擔(dān)任原職。

    D.于謙在發(fā)生朝臣圍打馬順的事件時(shí),設(shè)法穩(wěn)住了郕王,并讓他宣諭不予追究眾人打馬順之事,安定了朝局,受到了吏部尚書正直的高度贊揚(yáng)和朝臣們的依重。

4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!

譯文:                                                                      

(2)當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。

譯文:                                                                     

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

下面的文言文,完成1~4題。

梅文鼎,字定九,號勿庵,宣城人。兒時(shí)侍父士昌及塾師羅王賓仰觀星象,輒了然于次舍運(yùn)轉(zhuǎn)大意。年二十七,師事竹冠道士倪觀湖。值書之難讀者,必欲求得其說,往往廢寢忘食。殘編散帖,手自抄集,一字異同,不敢忽過。疇人子弟及西域官生,皆折節(jié)造訪,有問者,亦詳告之無隱,期與斯世共明之。所著歷算之書凡八十余種:《方程論》六卷,《弧三角舉要》五卷,《歷志贅言》一卷等。

萬歷中利瑪竇入中國,始倡幾何之學(xué),以點(diǎn)線面體為測量之資,制器作圖,頗為精密。學(xué)者張皇過甚,未暇深考,輒薄古法為不足觀;而株守舊法者,又斥西人為異學(xué):兩家之說,遂成隔礙。文鼎集其書而為之說,用籌、用尺、用筆,稍稍變從我法。若三角、比例等,原非中法可有,特為表出。古法方程,亦非西法所有,則專著論,以明古人之精意不可湮沒。又為《九數(shù)存古》,以著其概。

己巳,至京師,謁李光地于邸第,謂曰;“歷法至本朝大備矣,而經(jīng)生家猶若望洋者,無快論以發(fā)其趣也。宜略仿元趙友欽《革象新書》體例,作簡要之書,俾人人得其門戶,則從事者多,此學(xué)庶將大顯。”因作《歷學(xué)疑問》三卷。光地扈駕南巡,遂以所訂刻《歷學(xué)疑問》謹(jǐn)呈。明年癸未春,駕復(fù)南巡,于行在發(fā)回原書,面諭光地:“朕已細(xì)細(xì)看過!敝虚g圈點(diǎn)涂抹及簽貼批語,皆上手筆也。

未幾,圣祖西巡,問隱淪之士,光地以關(guān)中李永、河南張沐及文鼎三人對。上亦夙知永及文鼎,乙酉二月,南巡狩,光地以撫臣扈從,上問:“宣城處士梅文鼎焉在?”光地以“尚在臣署”對。上曰:“朕歸時(shí),汝與偕來,朕將面見!彼脑率湃,光地與文鼎伏迎河干,越晨,俱召對御舟中,從容垂問,至于移時(shí),如是者三日。上謂光地曰:“歷象算法,朕最留心,此學(xué)今鮮知者,如文鼎,真僅見也。其人亦雅士,惜乎老矣!”連日賜御書扇幅,頒賜珍饌。臨辭,特賜“績學(xué)參微”四大字。

文鼎為學(xué)甚勤,劉輝祖同舍館,告桐城方苞曰:“吾每寐覺,漏鼓四五下,梅君猶構(gòu)燈夜誦,乃今知吾之玩日而愒(荒廢)時(shí)也。”家多藏書,手抄雜帙不下數(shù)萬卷。歲在辛丑,卒,年八十有九。

(選自《清史稿》列傳第二九三)

1.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.而經(jīng)生家猶若望洋者          望洋:仰視的樣子,猶“慨嘆力量不足”

B.中間圈點(diǎn)涂抹及簽貼批語    間:其間

C.上亦夙知永及文鼎            夙:平素,一向

D.無快論以發(fā)其趣             發(fā):激發(fā)

2.下列各組句子中,兩個(gè)加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是

A.值書之難讀者                  蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)

B.又為《九數(shù)存古》,以著其概     臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命

C.因作《歷學(xué)疑問》三卷         然后踐華為城,因河為池

D.宣城處士梅文鼎焉在           蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是

A.梅文鼎家學(xué)淵源,在父親的熏陶影響下很小就懂得了一些天文星象知識。同行拜訪詢問,毫不隱瞞而詳細(xì)告知。

B.為了讓多人從事歷法這門學(xué)問的研究,梅文鼎寫了《歷學(xué)疑問》一書,皇帝認(rèn)為該書寫得很好,還附貼紙條加了批語。

C.康熙南巡歸,特地召見梅文鼎于御舟中交談很長時(shí)間,連續(xù)三天如此;实圻發(fā)表了個(gè)人對梅文鼎的評價(jià),肯定了梅文鼎在天文學(xué)上的研究。

D.萬歷年間,利瑪竇到中國倡導(dǎo)幾何學(xué),梅文鼎既不盲目崇外,也不泥古守舊,而是對西方、中國兩者都進(jìn)行研究,正其得失,為己所用,寫成《九數(shù)存古》一書。

4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)古法方程,亦非西法所有,則專著論,以明古人之精意不可湮沒。(5分)

譯文:                                

                                     

(2)吾每寐覺,漏鼓四五下,梅君猶構(gòu)燈夜誦,乃今知吾之玩日而愒時(shí)也。(5分)

譯文:                                

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下面的文言文,完成1~4題。
梅文鼎,字定九,號勿庵,宣城人。兒時(shí)侍父士昌及塾師羅王賓仰觀星象,輒了然于次舍運(yùn)轉(zhuǎn)大意。年二十七,師事竹冠道士倪觀湖。值書之難讀者,必欲求得其說,往往廢寢忘食。殘編散帖,手自抄集,一字異同,不敢忽過。疇人子弟及西域官生,皆折節(jié)造訪,有問者,亦詳告之無隱,期與斯世共明之。所著歷算之書凡八十余種:《方程論》六卷,《弧三角舉要》五卷,《歷志贅言》一卷等。
萬歷中利瑪竇入中國,始倡幾何之學(xué),以點(diǎn)線面體為測量之資,制器作圖,頗為精密。學(xué)者張皇過甚,未暇深考,輒薄古法為不足觀;而株守舊法者,又斥西人為異學(xué):兩家之說,遂成隔礙。文鼎集其書而為之說,用籌、用尺、用筆,稍稍變從我法。若三角、比例等,原非中法可有,特為表出。古法方程,亦非西法所有,則專著論,以明古人之精意不可湮沒。又為《九數(shù)存古》,以著其概。
己巳,至京師,謁李光地于邸第,謂曰;“歷法至本朝大備矣,而經(jīng)生家猶若望洋者,無快論以發(fā)其趣也。宜略仿元趙友欽《革象新書》體例,作簡要之書,俾人人得其門戶,則從事者多,此學(xué)庶將大顯。”因作《歷學(xué)疑問》三卷。光地扈駕南巡,遂以所訂刻《歷學(xué)疑問》謹(jǐn)呈。明年癸未春,駕復(fù)南巡,于行在發(fā)回原書,面諭光地:“朕已細(xì)細(xì)看過!敝虚g圈點(diǎn)涂抹及簽貼批語,皆上手筆也。
未幾,圣祖西巡,問隱淪之士,光地以關(guān)中李永、河南張沐及文鼎三人對。上亦夙知永及文鼎,乙酉二月,南巡狩,光地以撫臣扈從,上問:“宣城處士梅文鼎焉在?”光地以“尚在臣署”對。上曰:“朕歸時(shí),汝與偕來,朕將面見!彼脑率湃,光地與文鼎伏迎河干,越晨,俱召對御舟中,從容垂問,至于移時(shí),如是者三日。上謂光地曰:“歷象算法,朕最留心,此學(xué)今鮮知者,如文鼎,真僅見也。其人亦雅士,惜乎老矣!”連日賜御書扇幅,頒賜珍饌。臨辭,特賜“績學(xué)參微”四大字。
文鼎為學(xué)甚勤,劉輝祖同舍館,告桐城方苞曰:“吾每寐覺,漏鼓四五下,梅君猶構(gòu)燈夜誦,乃今知吾之玩日而愒(荒廢)時(shí)也!奔叶嗖貢,手抄雜帙不下數(shù)萬卷。歲在辛丑,卒,年八十有九。
(選自《清史稿》列傳第二九三)
1.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.而經(jīng)生家猶若望洋者         望洋:仰視的樣子,猶“慨嘆力量不足”
B.中間圈點(diǎn)涂抹及簽貼批語   間:其間
C.上亦夙知永及文鼎           夙:平素,一向
D.無快論以發(fā)其趣           發(fā):激發(fā)
2.下列各組句子中,兩個(gè)加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是
A.值書之難讀者                 蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
B.又為《九數(shù)存古》,以著其概    臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命
C.因作《歷學(xué)疑問》三卷        然后踐華為城,因河為池
D.宣城處士梅文鼎焉在          蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.梅文鼎家學(xué)淵源,在父親的熏陶影響下很小就懂得了一些天文星象知識。同行拜訪詢問,毫不隱瞞而詳細(xì)告知。
B.為了讓多人從事歷法這門學(xué)問的研究,梅文鼎寫了《歷學(xué)疑問》一書,皇帝認(rèn)為該書寫得很好,還附貼紙條加了批語。
C.康熙南巡歸,特地召見梅文鼎于御舟中交談很長時(shí)間,連續(xù)三天如此;实圻發(fā)表了個(gè)人對梅文鼎的評價(jià),肯定了梅文鼎在天文學(xué)上的研究。
D.萬歷年間,利瑪竇到中國倡導(dǎo)幾何學(xué),梅文鼎既不盲目崇外,也不泥古守舊,而是對西方、中國兩者都進(jìn)行研究,正其得失,為己所用,寫成《九數(shù)存古》一書。
4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)古法方程,亦非西法所有,則專著論,以明古人之精意不可湮沒。(5分)
譯文:                                
                                   
(2)吾每寐覺,漏鼓四五下,梅君猶構(gòu)燈夜誦,乃今知吾之玩日而愒時(shí)也。(5分)
譯文:                                

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下面的文盲文,完成1一4題。
于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:"他日救時(shí)宰相也。"舉永樂十九年進(jìn)士。 宣德初,授御史。奏對,音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。扈蹕樂安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。 
出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕騎遍歷所部,延訪父老,察時(shí)事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。 
初,三楊在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報(bào)可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權(quán)貴人不能無望。及是,三楊已前卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復(fù)命謙巡撫。時(shí)山東、陜西流民就食河南者二十余萬,謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾,授田給牛種,使里老司察之。前后在任十九年,丁內(nèi)外艱,皆令歸治喪,旋起復(fù)。 
十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當(dāng)南遷。謙厲聲曰:"言南遷者,可斬也。京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!"王是其言,守議乃定。時(shí)京師勁甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運(yùn)糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安。即遷本部尚書。 
郕王方攝朝,廷臣請族誅王振。而振黨馬順者,輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順,眾隨之。朝班大亂,衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起,謙排眾直前掖王止,且啟王宣諭曰:"順等罪當(dāng)死,勿論。"眾乃定。謙袍袖為之盡裂。退出左掖門,吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰"國家正賴公耳。今日雖百王直何能為!"當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。
(節(jié)選自《明史?于謙傳》)
1.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.帝命謙口數(shù)其罪          數(shù):列舉
B.超遷兵部右侍郎          遷:提拔
C.三楊在政府,雅重謙      雅:高雅
D.劾謙以久不遷怨望        熱:彈劾
2.以下各組句子中,全都表明于謙‘才可大任”的一組是()
①他日救時(shí)宰相也  ②舉永樂十九年進(jìn)士  ③顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙、以為才勝己也  ④謙正詞嶄嶄,聲色震厲   ⑤一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞   ⑥十三年以兵部左侍郎召
A.①②⑤    B.①③④    C.②④⑥    D.③⑤⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()
A.于謙在宣德初就受到皇帝重視,在郕王主政時(shí)官至兵部尚書。他也盡心國事,在“土木堡之變”之后,力主不遷都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。
B.于謙在“三楊”主政時(shí),極受重視,所奏請之事都能得到即時(shí)批準(zhǔn)。“三楊”去世后因頂撞過王振,差點(diǎn)因被人生事陷害而判處死刑,后被降職為大理寺少卿。
C.于謙在山西、河南吏民及周、晉請王的請求下重任巡撫,他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世,都讓他回去辦理喪事,但不久又擔(dān)任原職。
D.于謙在發(fā)生朝臣圍打馬順的事件時(shí),設(shè)法穩(wěn)住了郕王,并讓他宣諭不予追究眾人打馬順之事,安定了朝局,受到了吏部尚書正直的高度贊揚(yáng)和朝臣們的依重。
4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!
譯文:                                                                     
(2)當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。
譯文:                                                                     

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閱讀下面的文章,完成下面小題,共20分

干干凈凈的傅雷

①A 很難想象公元1966年9月2日深夜,是怎樣一個(gè)古怪的夜晚!也許那夜就像打翻一瓶墨水,整個(gè)一張稿紙沒有一點(diǎn)潔白的地方;也許那夜狂風(fēng)大作,雷霆萬鈞,偌大的上海放不下一張平靜的書桌;也許那夜花好月園,竹影搖窗,與從前的夜未來的夜別無二致。然而就在此晚,午夜已過,凌晨剛至,中國最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅馥攜手同肩,雙雙自縊身亡。

B公元1966年9月2日深夜,中國最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅攜手同肩,雙雙自縊身亡。

②傅雷夫婦走得干干凈凈,義無反顧,幾乎不留任何痕跡,就像風(fēng)吹皺一池春水,遂又了無纖痕。傅雷的一生長身玉立,氣宇軒昂,就像一棵筆挺的秀竹,寧折不彎。他的夫人雍容靜肅,端莊憨厚,柔情似水,就像一根纏繞秀竹的春藤,溫存有余。二者珠聯(lián)璧合,相得益彰,自然放射出人生最瑰麗的光芒。一對恩愛夫妻,如膠似漆,舉案齊眉;但真正能夠做到攜手共赴正義,蹈死不顧,恐怕從古至今也屈指可數(shù),貝多芬有句名言:“為了真理,給個(gè)國王都不換!”傅雷做到了,這是一個(gè)中國知識分子崇高人格的大寫意。

③傅雷走得干干凈凈,從從容容。傅雷和夫人臨走前的9月2日夜,曾給他們的親人留下一封僅千余字的最后家書。這封遺書是寫給傅雷的小舅子朱人秀的。遺書寫得筆墨清晰,條分縷析,坦坦蕩蕩,磊磊落落,至今讀來都令人潸然淚下,振聾發(fā)聵。從遺書里看到,傅雷的反黨罪證無非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫報(bào)。小鏡子后有蔣介石的頭像,畫報(bào)上登有宋美齡的照片;而這兩件東西又都是傅雷的小姨子寄存他家的,并非傅雷本人之物。正像傅雷所言:“我們縱有千萬罪行,卻從來不曾有過變天思想!比欢鳛橐唤闀,即使竭盡全力吶喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地覺察到樹欲靜而風(fēng)不止,欲加之罪,何患無辭?他沒有向任何人申辯,只在遺書中發(fā)出了一個(gè)知識分子痛切的自白:“我們也知道搜出的罪證雖然有口難辯,在英明的共產(chǎn)黨和偉大的毛主席領(lǐng)導(dǎo)之下的中華人民共和國,決不至因之而判刑。只是含冤不白,無法洗刷的日子比坐牢還要難過。何況光是教育出一個(gè)叛徒傅聰來,在人民面前已經(jīng)死有余辜了!更何況像我們這種來自舊社會的渣滓早應(yīng)該自動(dòng)退出歷史舞臺了!”“士可殺而不可辱”,這是一個(gè)多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。

④傅雷走得干干凈凈,清清白白。臨走前,他沒有忘記托付朱人秀上繳當(dāng)月55.29元的房租,沒有忘記給保姆周菊娣留下一塊女表,一個(gè)舊掛表,一張600元的存單作為她過渡時(shí)間的生活費(fèi),并說:“她是勞動(dòng)人民,一生孤苦,我們不愿她無故受累!比绻f傅雷臨走前有什么遺憾的話,恐怕這就是唯一的遺憾,帶著深深的同情的遺憾。要送人或該還人的東西,傅雷都如數(shù)家珍,一一道來,共13條。最后剩下的53.30元又托付給朱人秀作為他們的喪葬費(fèi)。至于圖書字畫聽候公家決定。一切均有安排,決不亂套,就像夫妻兩個(gè)要出門遠(yuǎn)行,或到國外看兒子,沒有一絲一毫的慌亂和疏忽。一切都處理得井井有條,不動(dòng)聲色,赤條條地來赤條條地去。

⑤文如其人,惟其有干干凈凈不朽的人品,才有干干凈凈不朽的文章。傅雷凡事一絲不茍,尤其珍惜自己的筆墨。當(dāng)年翻譯法國文豪的名著《高老頭》《約翰??克利斯朵夫》時(shí),寧愿精益求精,一譯再譯,把自己的文稿修改得體無完膚,可是一經(jīng)定稿,就不許編者妄自改動(dòng)一字一句了。

⑥傅雷干凈了一生,與人無求,與世無爭。9月3日凌晨,他和夫人化做兩粒晶瑩剔透的露珠,在天亮前降臨大地,其璀璨的鋒芒一直照徹敬佩他的每一個(gè)文人。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

徐文長傳

袁宏道

文長為山陰秀才,大試輒不利,豪蕩不羈?偠胶妨止,聘為幕客。文長與胡公約:“若欲客某者,當(dāng)具賓禮,非時(shí)輒得出入!焙栽S之。文長乃葛衣烏巾,長揖就坐,縱談天下事,旁若無人。胡公大喜。是時(shí)公督數(shù)邊兵,威振東南,介胄之士,膝語蛇行,不敢舉頭;而文長以部下一諸生傲之,信心而行,恣臆談謔,了無忌憚。會得白鹿,屬文長代作表。表上,永陵甚喜。公以是益重之,一切疏論,皆出其手。

  文長自負(fù)才略,好奇計(jì),談兵多中。凡公所以餌汪、徐諸虜者,皆密相議,然后行。嘗飲一酒樓,有數(shù)健兒亦飲其下,不肯留錢。文長密以數(shù)字馳公,公立命縛健兒至麾下,皆斬之,一軍股栗。有沙門負(fù)資而穢,酒間偶言于公,公后以他事杖殺之。其信任多此類。

  胡公既憐文長之才,哀其數(shù)困,時(shí)方省試,凡入簾者,公密屬曰:“徐子,天下才,若在本房,幸勿脫失。”皆曰:“如命!币恢h以他羈后至,至期方謁公,偶忘屬,卷適在其房,遂不偶。

  文長既已不得志于有司,遂乃放浪曲糵,恣情山水,走齊、魯、燕、趙之地,窮覽朔漠。其所見山崩海立,沙起云行,風(fēng)鳴樹偃,幽谷大都,人物魚鳥,一切可驚可愕之狀,一一皆達(dá)之于詩。其胸中又有勃然不可磨滅之氣,英雄失路、托足無門之悲,故其為詩,如嗔,如笑,如水鳴峽,如種出土,如寡婦之夜哭,羈人之寒起。當(dāng)其放意,平疇千里;偶爾幽峭,鬼語秋墳。文長眼空千古,獨(dú)立一時(shí)。當(dāng)時(shí)所謂達(dá)官貴人、騷士墨客,文長皆叱而奴之,恥不與交,故其名不出于越。悲夫!

  一日,飲其鄉(xiāng)大夫家。鄉(xiāng)大夫指筵上一小物求賦,陰令童仆續(xù)紙丈余進(jìn),欲以苦之。文長援筆立成,竟?jié)M其紙,氣韻遒逸,物無遁情,一座大驚。

  文長喜作書,筆意奔放如其詩,蒼勁中姿媚躍出。余不能書,而謬謂文長書決當(dāng)在王雅宜、文征仲之上。不論書法,而論書神:先生者,誠八法之散圣,字林之俠客也。間以其余,旁溢為花草竹石,皆超逸有致。

  卒以疑殺其繼室,下獄論死。張陽和力解,乃得出。既出,倔強(qiáng)如初。晚年憤益深,佯狂益甚。顯者至門,皆拒不納。當(dāng)?shù)拦僦粒笠蛔植豢傻。時(shí)攜錢至酒肆,呼下隸與飲;蜃猿指珦羝破漕^,血流被面,頭骨皆折,揉之有聲。或以利錐錐其兩耳,深入寸余,竟不得死。

  石簣言:晚歲詩文益奇,無刻本,集藏于家。予所見者,《徐文長集》、《闕編》二種而已。然文長竟以不得志于時(shí),抱憤而卒。

對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.信心而行                   信心:有信心,自信。

B.公以是益重之               以是:因此

C.平疇千里                   平疇:平坦的田野

D.陰令童仆續(xù)紙丈余進(jìn)         陰令:暗中下令

下列句子中,直接表現(xiàn)徐文長恃才放曠的一組是(   )

①當(dāng)具賓禮,非時(shí)輒得出入        ②信心而行,恣臆談謔,了無忌憚

③竟?jié)M其紙,氣韻遒逸            ④騷士墨客,文長皆叱而奴之

⑤文長喜作書,筆意奔放如其詩    ⑥好奇計(jì),談兵多中

A.①②③                       B.①③⑥      

C.②④⑤                       D.①②④

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(  。

A.總督胡梅林賞識徐文長的才華,對其寬容而信任,不僅其軍中重要奏折公文都由他草擬,而且用兵之道,也多與他商量。

B.徐文長才華橫溢,然中秀才后大考屢試不第,其間雖縱情山水,飽覽勝景,然失意之情也多見于詩作。

C.徐文長擅長書法,筆意奔放和他的詩一樣,作者雖無法用文字言盡它的美,但也認(rèn)為他的書法造詣在王雅宜、文征仲之上。

D.這篇文章主要描寫的是徐文長這樣一個(gè)封建時(shí)代具有代表性的懷才不遇的知識分子,描寫他的狂放與悲憤,以及他與世俗相抗?fàn)幍谋瘎∶\(yùn)。

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 

(1)介胄之士,膝語蛇行,不敢舉頭。

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(2)凡公所以餌汪、徐諸虜者,皆密相議,然后行。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下面試題。

    于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:“他日救時(shí)宰也。”舉永樂十九年進(jìn)士。宣德初,授御史。奏對,音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。后,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。 

    出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕騎遍歷所部,延訪父老,察時(shí)事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。 

    初,三楊在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報(bào)可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權(quán)貴人不能無望。及是,三楊已前卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復(fù)命謙巡撫。時(shí)山東、陜西流民就食河南者二十余萬,謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾,授田給牛種,使里老司察之。前后在任十九年,丁內(nèi)外艱,皆令歸治喪,旋起復(fù)。 

    十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當(dāng)南遷。謙厲聲曰:“南遷者,可斬也。京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!”王是其言,守議乃定。時(shí)京師勁甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運(yùn)糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安,即遷兵部尚書。 

    郕王方攝朝,廷臣請族誅王振。而振黨馬順者,輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順,眾隨之。朝班大亂,衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起,謙排眾直前掖王止。啟王宣諭曰:“順等罪當(dāng)死,勿論!北娔硕。謙袍袖為之盡裂。退出左門,吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰:“國家正賴公耳。今日雖百王直何能為!”當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。

                                                      (節(jié)選自《明史??于謙傳》)

下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是       (    )

    A.帝命謙口數(shù)其罪           數(shù):列舉

    B.乃手書謙名授吏部         授:授官

    C.超遷兵部右侍郎           遷:提拔      

    D.皆令歸治喪,旋起復(fù)       起:起用

以下各組句子中,全都表明于謙“才能出眾”的一組是   (    )

    ①舉永樂十九年進(jìn)士                    

    ②顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙

    ③一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞       

    ④以次經(jīng)畫部署,人心稍安,即遷兵部尚書

    ⑤啟王宣諭曰:“順等罪當(dāng)死,勿論。” 

    ⑥謙亦毅然以社稷安危為己任

    A.②④⑤       B.①③⑤       C.②③⑥  D. ④⑤⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是     (    )

    A.于謙在宣德初就受到皇帝重視,在郕王主政時(shí)官至兵部尚書。他也盡心國事,在“土木堡之變”之后,力主不遷都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。

    B.于謙在“三楊”主政時(shí),極受重視,所奏請之事都能得到即時(shí)批準(zhǔn)!叭龡睢比ナ篮筇O(jiān)王振當(dāng)權(quán),于謙差點(diǎn)因被人生事陷害而判處死刑,后被降職為大理寺少卿。

    C.于謙在山西、河南吏民及周、晉諸王的請求下重任巡撫,他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世,朝廷都讓他回去辦理喪事,但不久又擔(dān)任原職。

    D.于謙在發(fā)生眾朝臣圍打王振黨羽馬順致使局面混亂的事件時(shí),果斷地設(shè)法穩(wěn)住了王振,安定了朝局,受到了吏部尚書王直的高度贊揚(yáng)和朝臣們的依重。

把原文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   (1)京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!

譯文:                                                                      

   (2)當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。

譯文:                                                                     

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閱讀下面的文言文,完成下面小題。

乞者趙生傳

蘇轍

高安丐者趙生,敝衣蓬發(fā),未嘗沐洗,好飲酒,醉輒毆詈其市人。雖有好事時(shí)召與語,生亦慢罵,斥其過惡。故高安之人皆謂之狂人,不敢近也。然其與人遇,雖未嘗識,皆能道其宿疾與其平生善惡。以此,或曰:“此非有道者耶?”

元豐三年,予謫居高安,時(shí)見之于途,亦畏其狂,不敢問。是歲歲莫,生來見予。予詰之曰:“生未嘗求人,今謁我,何也?”生曰:“吾意欲見君耳!

生嘗告予:“吾將與君夜宿于此!庇柙S之。既而不至,問其故,曰:“吾將與君游于他所,度君不能無驚,驚或傷神,故不敢!庇柙唬骸吧魏沃粒俊痹唬骸拔岢V撂较,所見與世說地獄同,君若見此,歸當(dāng)不愿仕矣!庇柙唬骸昂喂?”生曰:“彼多僧與官吏。僧逾分,吏暴物故耳!庇柙唬骸吧苤帘,彼人亦知相敬耶?”生曰:“不然,吾則見彼,彼不吾見也!币驀@曰:“此亦邪術(shù),非正道也。君能自養(yǎng)使氣與性俱全,則出入之際,將不學(xué)而能,然后為正也!庇柙唬骸梆B(yǎng)氣請從生說為之,至于養(yǎng)性奈何?”生不答。一日生笑曰:“嘗問我養(yǎng)性,今有夢、覺之異,則性不全矣!庇枸侨划惼溲浴W源酥翘貟缎g(shù),亦知道者也。

生兩目皆翳,視物不明。然時(shí)能脫翳見瞳子,碧色。嘗自言生于甲寅,今一百二十七年矣。家本代州,名吉。事五臺僧,不能終,棄之,游四方。少年無行,所為多不法,與揚(yáng)州蔣君俱學(xué)。蔣惡之,以藥毒其目,遂翳。

生喜禽鳥六畜,常以一物自隨,寢食與之同。居興國,畜駿騾,為騾所傷而死。予聞?dòng)械勒邜喝酥,多以惡言穢行自晦,然亦不能盡掩。故德順時(shí)見于外。今余觀趙生,鄙拙忿隘,非專自晦者也,而其言時(shí)有合于道。

(選自《欒城集》,有刪改)

對下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )

A.是歲歲莫,生來見予         莫:通“暮”,年末

B.僧逾分,吏暴物故耳         暴:糟蹋

C.自此知生非特挾術(shù)           特:特別

D.居興國,畜駿騾             畜:蓄養(yǎng)

下列句子中,全部表現(xiàn)趙生是率性之人的一組是(    )

①有好事時(shí)召與語,生亦慢罵,斥其過惡     ②吾意欲見君耳    ③此亦邪術(shù),非正道也  來

④今有夢、覺之異,則性不全矣  ⑤嘗自言生于甲寅,今一百二十七年矣   ⑥常以一物自隨,寢食與之同

A.①③⑥           B.①②⑥           C.②④⑤           D.③⑤⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.乞丐趙生本名吉,兩眼有白內(nèi)障,年少時(shí)品行不端,不很守法,經(jīng)常蓬頭垢面,好飲酒,酒醉就打罵人,讓人不敢親近,因而被壞人毒傷了眼睛。

B.趙生夜游太山,見到許多生活在地獄中的僧人和官吏,認(rèn)為作者見到一定會止息為官之心,怕他心驚神傷,便沒有帶他一起去游玩。

C.作者貶居高安,起初不敢接近趙生;趙生主動(dòng)上門拜見,與之探討夜游太山、出入陰陽兩界的“邪術(shù)”與“正道”,使作者接受了他的“養(yǎng)氣”之說。

D.文章描寫了趙生各種異于常人的鄙俗、拙劣、忿恨、困窘的言行,指出他雖不善于掩飾自我,但仍然是個(gè)持有“術(shù)”且懂得“道”的人。

把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)雖未嘗識,皆能道其宿疾與其平生善惡。

譯文:                                                              

(2)不然,吾則見彼,彼不吾見也。

譯文:                                                                

(3)予聞?dòng)械勒邜喝酥,多以惡言穢行自晦,然亦不能盡掩。

譯文:   

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