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閱讀下面的文字，完成小題。（每小題3分，共９分）
認(rèn)識你自己
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 ——老子
知不知，尚矣；不知知，病也�！�—老子
是以圣人自知不自見，自愛不自貴。——老子
這是一個千古難題。對此，老子的教導(dǎo)是“知人者智，自知者明”。知人不過表明了人有力量，或人有戰(zhàn)勝他人的力量，自知才讓人成為戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者。所以他緊接著又說“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”。一個人倘能“知人”，固然可見出智慧，但這種智慧也容易流于算計，或易為狡黠。只有同時能夠“自知”，才算神志清明，并因著這種通透的明澈，他才不易受人蒙蔽，并不易自蔽而蔽人。
那么，什么是“自知”呢？千萬不要以為為自己評功擺好是自知，它更多的是指向?qū)ψ约憾烫幍恼J(rèn)知，并且不是那種自然的短處，而是知道什么是自己所不具備的德行，從而謙虛地學(xué)習(xí)別人；什么是自己所承受不起的贊譽，從而識趣地讓給別人。從這種意義上說，自知這件事說說容易，真做起來難。
人什么時候需要“自知”？是在日常嗎？不是，是在榮譽猝然降臨、贊美紛至沓來的時候，這種時候往往牽涉到利益，能做到大利在前，撒手一放，不是一件容易的事。如何在告誡自己“自愛不自貴”的同時，做到“自知不自見”，也就是不自我表揚，得意洋洋，很可以看出一個人是否真的具有大智慧。從這種意義上又可以說，有時自知這件事，連說說也是不容易的！
所以，老子特別提出：人要“知不知”，就是要知道卻不自以為知道，這是講謙虛的重要性，是一種對一己之才終有所不逮的自知。如果反是，“不知知”，即不知道卻以為自己知道，就是太壞的缺點了。
可是，千百年來，人還是如此，“知不知”的太少，“不知知”的卻到處都是。至于看別人明白，看自己糊涂的就更多了去了�？磩e人明白，往往被人稱為世事洞明、人情練達(dá)，所以人們每每強(qiáng)調(diào)，在江湖中行走，在社會上歷練，首先在識人，知道哪個可以合作，哪個不可信賴。可一旦遭到失敗，他們也最容易采取諉過于人的做法，一句“算我瞎了眼了”，就可以將自己的無能與過錯推卸得干干凈凈；僥幸的話，還可以博得他人的一份同情；一旦受到傷害，記恨別人的時候，也可以從牙縫里擠出一句陰冷的話：“我認(rèn)得你！”有幾個人能真的認(rèn)得自己，知道自己有此一難，全系個人薄德；有此一辱，或出一己的輕躁呢？
正因為如此，由老子書中引出的“人貴有自知之明”一語，才成了高懸在每個人頭上最明澈的鏡子。想到拿破侖說過的一句話：“善于奉承的人一定也精于誹謗�！笨芍^知人之言，因為他道出了所有的贊辭都有可能摻入迷藥的事實。但他認(rèn)識自己嗎？恐怕未必。還有，他是偉人嗎？我們以為當(dāng)然是；但用老子的標(biāo)準(zhǔn)，恐怕也未必。
【小題1】下列對“自知”這一概念的理解，符合原文意思的一項是（　）

閱讀下面的文言文，回答1—4題。

唐震字景實，會稽人。少居鄉(xiāng)，介然不茍交，有言其過者輒喜。既登第為小官，有權(quán)貴以牒薦之者，震內(nèi)牒篷中。已而干政，震取牒還之，封題未啟，其人大愧。后為他官，所至以公廉稱。咸淳中，由大理司直通判臨安府。時潛說友尹京①，恃賈似道勢，甚驕蹇，政事一切無顧讓。會府有具獄將置辟②，震力辨其非，說友爭之不得，上其事刑部，卒是震議。六年，江東大旱，擢知信州。震奏減綱運米，蠲③其租賦，令坊置一吏，籍其戶，勸富人分粟，使坊吏主給之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父訟庸者殺其子投火中，民不勝掠，自誣服。震視牘疑之，密色物之，得童傍郡，以詰其父，對如初，震出其子示之，獄遂直。擢浙西提刑。趙氏有守阡僧甚暴橫，震遣吏捕治，似道以書營救，震不省，卒按以法。似道怒，使侍御史陳堅劾去之。咸淳十年，起震知饒州。時興國、南康、江州諸郡皆已歸附，大兵略饒。饒兵止千八百人，震發(fā)州民城守，昧爽出治兵，至夜中始寐。上書求援，未果。元兵使人入饒取降款，通判萬道同陰使于所間斂白金、牛酒備降禮，饒富士皆從之。道同諷震降，震叱之曰：“我忍偷生負(fù)國邪？”城中少年感震言，殺使者。民有李希圣者謀出降，械置獄中。明年二月，元兵大至。都大提舉鄧益遁去，震盡出府中金錢，募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼不能戰(zhàn)，北兵登陴，眾遂潰。震入府中玉芝堂，其仆前請曰：“事急矣，番江門兵未合，亟出猶可免�！闭鹆R曰：“城中民命皆系于我，我若從爾言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有頃，兵入，執(zhí)牘鋪案上，使震署降，震擲筆于地，不屈，遂死之。

（節(jié)選自《宋史·唐震傳》）

   【注】①尹京：做京官。②置辟：定罪量刑。③蠲（juān）：免除。

1．下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是                                                      （    ）

       A．卒是震議                                           認(rèn)為正確，肯定

       B．擢知信州                                            做知府

       C．震不省，卒按以法                             知道

       D．震內(nèi)牒篷中                                        通“納”，納入，放進(jìn)

2．以下六句話，分別編為四組，全部表現(xiàn)唐震為官清正或不畏強(qiáng)權(quán)的一組是         （    ）

       ①有言其過者輒喜                                  

       ②震取牒還之，封題未啟

       ③會府有具獄將置辟，震力辨其非，說友爭之不得                 

       ④震出其子示之，獄遂直

       ⑤吏捕治……卒按以法

       ⑥震擲筆于地，不屈，遂死

       A．①②⑤               B．②④⑤                C．②③⑤               D．②③⑥

3．對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是                                 （    ）

       A．文章敘寫了唐震作官清正、不畏強(qiáng)權(quán)的事跡。他的一生中先后多次頂著壓力辦案，甚至曾因之丟官。

       B．“后為他官，所至以公廉稱”是敘事的總綱，下文選取的材料都圍繞這一總綱，從而使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且敘事也有條不紊，中心突出。

       C．這篇文章選材角度有特色，抓住唐震處理政務(wù)、抗擊元兵的個性化言行，塑造了一個公正為民、恪民職守、至死不渝的忠臣形象。

       D．以事寫人，是史傳類文章常用的手法。這篇文章也是如此，通過唐震退薦牘、屈說友，減綱運、直誣案、治暴僧、守饒州等事，突出他的性格特征與精神品質(zhì)。

4．翻譯文中畫橫線的兩個句子。

   （1）少居鄉(xiāng)，介然不茍交，有言其過者輒喜。

   （2）其父訟庸者殺其子投火中，民不勝掠，自誣服。

閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題。

汽車等待的時候

【美】歐·亨利

    黃昏剛降臨，穿灰色衣服的姑娘又來到那個安靜的公園的偏僻角落。她坐在長椅上看書，一張大網(wǎng)眼的面紗罩住了她的頭巾帽和安詳恬靜的眼睛。昨天同一時間她就來過，還有前天；了解這個情況的年輕人在附近徘徊。

    翻頁時，姑娘的書從手上滑下，在椅子上一磕，足足滾落一碼遠(yuǎn)。年輕人迫不及待地?fù)涞綍�上，帶著公園里和公共場合盛行一時的風(fēng)度——彬彬有禮地獻(xiàn)殷勤，把書還給它的主人，用悅耳迷人的聲調(diào)冒險說了句不相干的關(guān)于天氣的話。

姑娘從容不迫地打量著他，瞅著他整潔平凡的衣服和他沒什么特殊表情的容貌�！澳愀吲d的話不妨坐下，”她說，聲音低沉爽朗，“光線太暗了，看書不合適。我寧愿聊聊天�！�

    “你可知道，”他說道，“我很久沒有看到像你這樣了不起的姑娘啦!昨天我就注意到

了你。美麗的小妞?”

    “不論你是誰，”姑娘冷冰冰地說，“你必須記住我是個上等女人。我可以原諒你剛才說的話，我請你坐下，如果這一請卻招來了你的‘小妞’，那就算我沒請過�！�

    “我衷心請你原諒�！蹦贻p人央求說。

    “換個話題吧�，F(xiàn)在談?wù)勥@條小路上來來往往的人吧，他們?nèi)ハ蚝畏?為什么匆忙?他們幸福嗎?”

    “看看他們確實很有意思，”他順著她的話說，“這是生活的美妙戲劇。有的去吃晚飯，有的去其他地方。真猜不透他們的身世�！�

    姑娘說：“我不那樣好奇。我坐在這兒是因為只有這兒，我才能接近人類偉大、共同、搏動的心臟。我生活中的地位使我永遠(yuǎn)感不到這種搏動。你猜得出我為什么跟你聊天嗎——貴姓?”

    “帕肯斯塔格。”年輕人回答。接著，他急切地期待她自報姓氏。

    “不能說，”姑娘舉起一根纖細(xì)的手指，微微一笑，“一說你就知道我的身份了，不讓自己的姓名出現(xiàn)在報刊上簡直不可能。這張面紗和女仆的帽子掩蓋了我的真面目。我跟你說話，是因為我想和一個沒有被可鄙的財富和虛偽的社會地位所玷污的人談話。哦!你不知道我多么厭倦——錢!錢!錢!歡樂、珠寶、旅行、交際，各式各樣的奢華叫我膩味透頂。”

    “我總是想，”年輕人吞吞吐吐地試探說，“錢準(zhǔn)是個好東西�！�

    “夠生活得舒舒服服就行啦。當(dāng)你有了幾百萬時，”她做了一個無奈的手勢，“叫人生厭的是那種單調(diào)。開車兜風(fēng)，宴會，看戲，舞會，晚餐，一切都鍍上了財富的奢靡色彩。有時候，香檳酒杯里冰塊的叮當(dāng)聲就幾乎讓我發(fā)瘋。”

    “你是干哪一行的，帕肯斯塔格先生?”她問道。

    “我，”帕金斯達(dá)克先生宣稱，“在飯館里干活�！�

    姑娘稍稍一震�！安皇鞘陶甙�?”她問。

    “我是出納員，就在——”他們面前正對著公園的街上有一塊耀眼的“飯店”燈光招牌——“那家飯館。”

    “你怎么不上班呢?’’她問道。

    “我值夜班，”年輕人回答，“再過一小時才上班�？刹豢梢愿�你再會面?”

    “很難說。也許——不過我可能不再發(fā)奇想了�，F(xiàn)在得趕快走啦，還有一個宴會。你來這里時也許注意到公園前面拐角的地方有一輛汽車，白色車身的�！�

    “紅輪子的那輛嗎?”年輕人皺著眉頭沉思地說。

    “對。我總是坐那輛車。皮埃爾在車?yán)锏任�，他以為我在廣場對面的百貨大樓買東西。想想這種連自己的司機(jī)都不得不欺騙的生活，多么不自由。再見�！�

    “現(xiàn)在天黑了，”帕肯斯塔格先生說，“公園里都是些粗魯?shù)娜��？刹豢梢耘隳恪�—�?/p>

    “假如你尊重我的愿望，”始娘堅決地說，“你就等我離開后，在椅子上坐十分鐘。再見�！�

    她在薄暮中迅速而端莊地離開了。年輕人看著她優(yōu)美的身形走到公園邊上的人行道，走向停著那輛汽車的拐角。他不懷好意、毫不猶豫借著公園里的樹木的掩護(hù)，沿著與她平行的路線，牢牢盯著她。姑娘走到拐角的地方，看了看那輛汽車，然后走過汽車，朝街對面走去，走進(jìn)了那家有耀眼招牌的飯館，走到里面某個隱蔽的角落，取下帽子和面紗，坐到出納員的位置。

    年輕人沿著人行道慢慢往回走。在轉(zhuǎn)角上，他腳下碰到了一本小小的平裝書，他認(rèn)出是姑娘剛才看的書，漫不經(jīng)心地?fù)炱饋�，看到書名是《新天方夜譚》，仍舊把書扔在草地上，疑了片刻。然后他跨進(jìn)那輛等著的汽車，往座墊上一靠，簡單地對司機(jī)說：“俱樂部，昂里。”

                                                       （據(jù)王永年譯文刪改）

   （1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

        A．年輕人不經(jīng)意流露出輕佻的態(tài)度，不懷好意地跟蹤那個姑娘，坐汽車到俱樂部等，說明他屬于內(nèi)心空虛、無所事事的富裕階層。

        B．穿灰色衣服的姑娘聽到那個年輕人說在飯館干活，神色略有變化，知道年輕人說了謊話，卻不戳穿，可以看出她寬容而有教養(yǎng)。

        C．天黑了，為了姑娘安全，年輕人提出護(hù)送，卻被姑娘堅決拒絕，主要是因為她厭倦單調(diào)不自由的生活，同時也希望自己的愿望被尊重。

        D．兩個人在談話中都極力掩蓋自己的身份，又巧合地指向了對方的身份，結(jié)局是各自回歸真實的社會角色，這使小說具有很強(qiáng)的諷刺效果。

        E．小說構(gòu)思巧妙，對兩個人的身份一直秘而不宣，在情節(jié)發(fā)展中也未曾透露一點情況，結(jié)尾卻峰回路轉(zhuǎn)，使讀者在驚愕之余，不禁拍案叫絕。

   （2）小說中穿灰色衣服的姑娘是什么樣的形象？請簡要分析。（6分）

   （3）小說中兩次寫到姑娘讀書，作者這樣安排有哪些作用？（6分）

   （4）小說中的“汽車”在主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等方面有不同的作用，請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（8分）

閱讀下面的文字，完成練習(xí)。

吳韋材

　�、偃说纳�活目標(biāo)，往往決定他對風(fēng)景的看法。

　�、谌欢�人人看法有異。就如有朋友說，山海只是屬于假期的，是一種遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　�、圻�有些朋友，當(dāng)看到某些掛歷上的遙遠(yuǎn)之處，就會向往住在那里的人們，說他們幸福，能世世代代擁有好空氣、天然的水、無污的寬闊土地，還有真實又自然的食物。但假如那時真有一位能神給予法力讓他眨一下眼就夢境成真，我打賭他眼睫毛都不敢動一下。并非風(fēng)景遙遠(yuǎn)，而是，向往只不過是都市人一種用來松弛身心的精神瑜珈，尤其在冷氣房里，在場面撐得十分疲倦的會議之后，在周末刮著狂風(fēng)下著暴雨的窗外，心里有點毫無著落的感覺涌來，那種都市人常有的習(xí)慣性風(fēng)景幻想，就會變成虛擬場面。

　　④我想，對于風(fēng)景我是絕對執(zhí)著的。風(fēng)景的虛實其實都在于那個人自己的感受。有些人不滿15歲就向自己許下承諾，非要在眾目睽睽之下干出一番事業(yè)閃爍崢嶸不可。這么美好的理想也真叫人動容，只可惜35歲之后再去找回這些人，就知道周而復(fù)始的不過是黃粱影子。

　�、菀灿腥耍�或許很早就向往另端無邊的寬闊，這有時也許會讓我們看到一些早熟的詩人或靈氣浪漫的畫家�？上ьA(yù)告片雖多，真正上演的機(jī)會甚少；有也是快上快下，大浪沖幾回，社會出入口處只有整齊的隊形。

　�、蕃F(xiàn)實就是如此。當(dāng)人開始意識到自己該重新衡量環(huán)境的選擇時，身邊的種種現(xiàn)實，早已架構(gòu)成層層阻礙。況且，人一出世就有許多等著接收的附贈品，宗室籍貫、文化背景，以及許多不能脫身的責(zé)任與承諾，通常都是在人還沒有能力為自己編劇之前就紛紛而至的。戲演下來，就給自己無法離場的借口，除非大限突至。就算年輕人向往翅膀，年幼少小也無可奈何，只得漸漸投入現(xiàn)實，不久也就同而化之。什么當(dāng)年看法，什么第三種角度，統(tǒng)統(tǒng)置于腦海底層，要它重浮見光，恐怕真要等到老去，偶爾站在窗旁還要有顆流星經(jīng)過的晚上才有機(jī)會了。

　�、咂鋵嵰矝]有誰是不能離場的。世界不會因誰的離開把頭扭轉(zhuǎn)一下。我們從小就向往的風(fēng)景，也一直都處在它們該在的地方，關(guān)鍵只是“可有勇氣接近它”。我想人人都該清楚這個事實：“我活著的價值就只有我自己最清楚，甚至不是我的神。”就憑這點，誰都可以重新編劇并設(shè)換場景，這片不行，只要還有勇氣，當(dāng)然，還要有條件，就該速換速決了。就如西班牙的塞萬提斯說的：“取道于遲疑徘徊之路，走進(jìn)去的只能是永不存在之室�！�

　　⑧真要一窗適合自己的山海，除了你自己，真的，沒人能給你。

（原文有改動）

（1）文中的“風(fēng)景”具有雙重含義，請給予解說。

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（2）文章開頭說，對風(fēng)景的看法“人人看法有異”。文章是如何展開闡述的？請梳理層次，列點陳述每一層次的內(nèi)容。

_____________________________________________________________ 

（3）作者在第⑥段中說：“戲演下來，就給自己無法離場的借口……”在第⑦段中又說：“其實也沒有誰是不能離場的�！边@兩種說法是否矛盾？請結(jié)合對文意的理解談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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（4）下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是

[　　]

A．文章以“一窗山海”的風(fēng)景作比喻，貼切、形象。第一段開門見山，提出文章的主要觀點；最后一段作者用自己的認(rèn)識印證了這一觀點。

B．“在場面撐得十分疲倦的會議之后，在周末刮著狂風(fēng)下著暴雨的窗外，心里有點毫無著落的感覺涌來”，表現(xiàn)的是現(xiàn)代都市人緊張的生活節(jié)奏和煩躁不安的心理。

C．沒能覓得“一窗適合自己的山�！笔遣恍业模�“等到老去，偶爾站在窗旁還要有顆流星經(jīng)過的晚上”回想起來，就難免有“少小無成老大悲”的況味。

D．“取道于遲疑徘徊之路，走進(jìn)去的只能是永不存在之室�！弊髡呓o塞萬提斯這句話賦予了深刻的哲理含義，表明了缺乏勇氣就永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)自己的目標(biāo)的道理。

E．文章采取隨筆的形式，語言生動，文思敏捷，具有豐富的聯(lián)想與想象，表現(xiàn)了對人生之“風(fēng)景”的思索與追求，讀之妙趣橫生而又含義雋永。