| 句中橫線處填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了_______只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),_______已經(jīng)是幸福的了。_______馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,_______在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,_______其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。 A.即使 也 但是 甚至 而且 B.只要 就 而況 甚至 而且 C.只要 就 但是 特別 況且 D.即使 也 而況 特別 況且 |
科目:高中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源:2012年蘇教版高一高中語(yǔ)文必修二第七課我與地壇練習(xí)卷 題型:選擇題
依次在下列句中橫線處填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)躺在床上時(shí),每個(gè)人都做過千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美夢(mèng), 夢(mèng)想成真只屬于那些醒后揮汗如雨不輟勞作的人。
(2) 不忽視那些極微小的花粉,把它從廣袤的原野采擷回來,加工炮制,就可以釀成晶瑩香甜的蜜。
(3)其實(shí)一個(gè)人是否盡了職,人們并不是看他說得如何, 是要看他做得如何。
(4)環(huán)顧全球 是發(fā)展中國(guó)家,還是發(fā)達(dá)國(guó)家,腐敗現(xiàn)象都不同程度地存在著,嚴(yán)重地危害著社會(huì)和人民的利益。
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A.但如果卻無(wú)論 |
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B.但如果而無(wú)論 |
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C.如果只要也不管 |
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D.因?yàn)槿绻麉s不管 |
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
依次在下列句中橫線處填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)躺在床上時(shí),每個(gè)人都做過千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美夢(mèng), 夢(mèng)想成真只屬于 那些醒后揮汗如雨不輟勞作的人。
(2) 不忽視那些極微小的花粉,把它從廣袤的原野采擷回來,加工 炮制,就可以釀成晶瑩香甜的蜜。
(3)其實(shí)一個(gè)人是否盡了職,人們并不是看他說得如何, 是要看他 做得如何。
(4)環(huán)顧全球 是發(fā)展中國(guó)家,還是發(fā)達(dá)國(guó)家,腐敗現(xiàn)象都不同程度 地存在著,嚴(yán)重地危害著社會(huì)和人民的利益。
A.但 如果 卻 無(wú)論
B.但 如果 而 無(wú)論
C.如果 只要 也 不管
D.因?yàn)?nbsp; 如果 卻 不管
科目:高中語(yǔ)文 來源:新教材 新同步 語(yǔ)文 高二下冊(cè) 配人教版 題型:013
句子中橫線處依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①老頭兒身子——________,撲上梳妝匣,好似一頭老虎________上一個(gè)睡著的嬰兒。
②歐也妮________過去想搶回;可是箍桶匠的眼睛老________著女兒和梳妝匣,他手臂一________,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上。
A.躥 跑 撲 瞅 甩
B.縱 撲 撲 盯 擺
C.躍 撲 抓 瞧 搖
D.縱 跳 捂 瞄 伸
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
依次填入句中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)摹M是 ( )
①十七大報(bào)告將“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”表述為“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”,一詞之
變, 我們黨開始了開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景的新征程。
②2007年開始,中國(guó)農(nóng)村處于義務(wù)教育階段的孩子,上學(xué)不用交納學(xué)雜費(fèi),這一政策已 超過1.6億農(nóng)村中小學(xué)生。
③國(guó)家規(guī)定,常住居民每人每年 衛(wèi)生費(fèi)8元錢,這一舉措,有效地緩解了群眾看病難、看病貴的問題。
A.表明 涉及 補(bǔ)助 B.標(biāo)明 惠及 補(bǔ)助
C.表明 惠及 補(bǔ)貼 D.標(biāo)明 涉及 補(bǔ)貼
科目:高中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:單選題
| A.表明 涉及 補(bǔ)助 | B.標(biāo)明 惠及 補(bǔ)助 |
| C.表明 惠及 補(bǔ)貼 | D.標(biāo)明 涉及 補(bǔ)貼 |
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
依次在下列各句橫線處填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①大家打心里佩服力排眾議重用張經(jīng)理的林廠長(zhǎng),連張經(jīng)理的前任王平都對(duì)林廠長(zhǎng)贊不絕口,說他_____不愧是“歷任廠長(zhǎng)中最善于發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂”。
②雖然存在很多分歧,也發(fā)生了不少爭(zhēng)論,但在幾個(gè)主要的原則性問題上,我們的看法是 _____相同的。
③表哥昨天打電話_____我,他最近搬了家,新家就在我們學(xué)校附近的“怡心園”小區(qū),約我們本周末到他的新居聚一聚。
④面對(duì)艱苦的生活環(huán)境和嚴(yán)格的工作要求,幾個(gè)年輕人沒有絲毫的 _____ ,他們平和自信,勇敢堅(jiān)強(qiáng),活出了一份青春瀟灑。
A.實(shí)在 大概 告訴 怨恨 B.實(shí)在 大致 通告 埋怨
C.確實(shí) 大概 通告 怨恨 D.確實(shí) 大致 告訴 埋怨
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
依次在下列各句橫線處填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①大家打心里佩服力排眾議重用張經(jīng)理的林廠長(zhǎng),連張經(jīng)理的前任王平都對(duì)林廠長(zhǎng)贊不絕口,說他 不愧是“歷任廠長(zhǎng)中最善于發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂”。
②雖然存在很多分歧,也發(fā)生了不少爭(zhēng)論,但在幾個(gè)主要的原則性問題上,我們的看法是 相同的。
③表哥昨天打電話――我,他最近搬了家,新家就在我們學(xué)校附近的“怡心園”小區(qū),約我們本周末到他的新居聚一聚。
④面對(duì)艱苦的生活環(huán)境和嚴(yán)格的工作要求,幾個(gè)年輕人沒有絲毫的 ,他們平和自信,勇敢堅(jiān)強(qiáng),活出了一份青春瀟灑。
A.實(shí)在 大概 告訴 怨恨 B.實(shí)在 大致 通告 埋怨
C.確實(shí) 大概 通告 怨恨 D.確實(shí) 大致 告訴 埋怨
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
依次在下列各句橫線處填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①大家打心里佩服力排眾議重用張經(jīng)理的林廠長(zhǎng),連張經(jīng)理的前任王平都對(duì)林廠長(zhǎng)贊不絕口,說他________不愧是“歷任廠長(zhǎng)中最善于發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂”。
②雖然存在很多分歧,也發(fā)生了不少爭(zhēng)論,但在幾個(gè)主要的原則性問題上,我們的看法是________相同的。
③表哥昨天打電話________我,他最近搬了家,新家就在我們學(xué)校附近的“怡心園”小區(qū),約我們本周末到他的新居聚一聚。
④面對(duì)艱苦的生活環(huán)境和嚴(yán)格的工作要求,幾個(gè)年輕人沒有絲毫的________,他們平和自信,勇敢堅(jiān)強(qiáng),活出了一份青春瀟灑。
A.實(shí)在 大概 告訴 怨恨
B.實(shí)在 大致 通告 埋怨
C.確實(shí) 大概 通告 怨恨
D.確實(shí) 大致 告訴 埋怨
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