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閱讀下文，回答下列各題。

　�、贂r(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外深的意義，我總覺(jué)得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)�。人�?lèi)的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械�，更何況是徒手。

　�、谖乙呀�(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之從容。

　�、畚夷慷弥袊�(guó)女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆，至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義，意義就在此罷。

　�、芷埢钫咴诘�紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。

（1）解釋下列加粗的詞

　　①不憚（　�。�　　②殞身不恤（　�。�　�、�茍活（　�。�

（2） 第一段中“無(wú)惡意的閑人”指的是________�！坝袗阂獾拈e人”指的是________。

（3） 第二段中連用三個(gè)“竟”有什么表達(dá)作用？

______________________________________________________________

（4）對(duì)“時(shí)間永是流駛，街市依舊太平”一句理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．烈士們犧牲于徒手請(qǐng)?jiān)�，事�?shí)證明不可能通過(guò)這種方法而推動(dòng)沉悶、落后、黑暗的社會(huì)使之有革命性的改變。

B．諷刺中國(guó)國(guó)民的麻木和愚昧，沒(méi)有從劉和珍們的犧牲中吸取教訓(xùn)。

C．烈士犧牲已有一段時(shí)間，并沒(méi)有改變?cè)�社�?huì)的“太平”光景，因此這種犧牲太不值得。

D．感嘆于時(shí)間如流水，悲憤于社會(huì)現(xiàn)象沒(méi)有改變。

（5）對(duì)“人類(lèi)血戰(zhàn)前行的歷史……更何況是徒手”一句正確理解的一項(xiàng)是

[　　]

A．人類(lèi)歷史每向前邁進(jìn)一步，都需付出極大的代價(jià)，而這一次劉和珍們的流血犧牲，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

B．大量的木材經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的地殼運(yùn)動(dòng)才形成一小塊煤，這同人類(lèi)向前邁步的性質(zhì)是一致的。

C．劉和珍們的徒手請(qǐng)?jiān)�，能獲得的成果是極其微小的，正如那小塊煤的形成一樣，是不能推動(dòng)歷史向前發(fā)展的。

D．人類(lèi)歷史前進(jìn)是需要付出極大的代價(jià)的，它與用大量的木材卻只能形成一小塊煤的情況十分相似；但赤手空拳去請(qǐng)?jiān)甘菬o(wú)助于歷史前進(jìn)的。

（6）第三段中劃線(xiàn)句子的主語(yǔ)是________，謂語(yǔ)是________，賓語(yǔ)是________。

（7）第三段最后“意義就在于此”的“此”指代________。

（8）第四段中“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望”這句話(huà)的含義是

[　　]

A．茍活者覺(jué)得希望非常渺茫，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

B．即使茍活者也有所覺(jué)醒，從烈士身上看到了一些希望。

C．茍活者渾渾噩噩，覺(jué)得沒(méi)什么希望。

D．茍活者也覺(jué)醒了，他們看到了希望。

閱讀下文，回答下列各題。

　　①時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外深的意義，我總覺(jué)得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)�。人�?lèi)的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模�更何況是徒手。

　�、谖乙呀�(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之從容。

　�、畚夷慷弥袊�(guó)女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆，至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義，意義就在此罷。

　�、芷埢钫咴诘�紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。

1．解釋下列加粗的詞

①不憚（　�。�　�、跉屔聿�恤（　�。�　�、�茍活（　�。�

2．(2分) 第一段中“無(wú)惡意的閑人”指的是________�！坝袗阂獾拈e人”指的是________。

3．(3分) 第二段中連用三個(gè)“竟”有什么表達(dá)作用？

______________________________________________________________

4．對(duì)“時(shí)間永是流駛，街市依舊太平”一句理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．烈士們犧牲于徒手請(qǐng)?jiān)�，事�?shí)證明不可能通過(guò)這種方法而推動(dòng)沉悶、落后、黑暗的社會(huì)使之有革命性的改變。

B．諷刺中國(guó)國(guó)民的麻木和愚昧，沒(méi)有從劉和珍們的犧牲中吸取教訓(xùn)。

C．烈士犧牲已有一段時(shí)間，并沒(méi)有改變?cè)�社�?huì)的“太平”光景，因此這種犧牲太不值得。

D．感嘆于時(shí)間如流水，悲憤于社會(huì)現(xiàn)象沒(méi)有改變。

5．對(duì)“人類(lèi)血戰(zhàn)前行的歷史……更何況是徒手”一句正確理解的一項(xiàng)是

[　　]

A．人類(lèi)歷史每向前邁進(jìn)一步，都需付出極大的代價(jià)，而這一次劉和珍們的流血犧牲，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

B．大量的木材經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的地殼運(yùn)動(dòng)才形成一小塊煤，這同人類(lèi)向前邁步的性質(zhì)是一致的。

C．劉和珍們的徒手請(qǐng)?jiān)�，能獲得的成果是極其微小的，正如那小塊煤的形成一樣，是不能推動(dòng)歷史向前發(fā)展的。

D．人類(lèi)歷史前進(jìn)是需要付出極大的代價(jià)的，它與用大量的木材卻只能形成一小塊煤的情況十分相似；但赤手空拳去請(qǐng)?jiān)甘菬o(wú)助于歷史前進(jìn)的。

6．第三段中劃線(xiàn)句子的主語(yǔ)是________，謂語(yǔ)是________，賓語(yǔ)是________。

7．第三段最后“意義就在于此”的“此”指代________。

8．第四段中“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望”這句話(huà)的含義是

[　　]

A．茍活者覺(jué)得希望非常渺茫，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

B．即使茍活者也有所覺(jué)醒，從烈士身上看到了一些希望。

C．茍活者渾渾噩噩，覺(jué)得沒(méi)什么希望。

D．茍活者也覺(jué)醒了，他們看到了希望。

閱讀下列文言語(yǔ)段（每小題2分，共8分）

臣密言： “臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟。門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未曾廢離。

    逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中。尋蒙國(guó)恩，除臣冼馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解析，不正確的一項(xiàng)是 (     )

   A．猥以微賤，當(dāng)待東宮                當(dāng)：任，擔(dān)任。

     B．慈父見(jiàn)背                          背：背離、拋棄。

     C．臣以供養(yǎng)無(wú)主                      主：主人。

     D．門(mén)衰祚薄                          祚：福分。

2.下列加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 (     )

   A．而劉夙嬰疾病                       拔劍撞而破之

   B．臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇                 猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮

   C．臣不勝犬馬怖懼之情                 外無(wú)期功強(qiáng)近之親

   D．州司臨門(mén)，急于星火                 零丁孤苦，至于成立

3.指出對(duì)下列詞類(lèi)活用情況解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (     )

   A．煢煢孑立，形影相吊                 孑：名詞作狀語(yǔ)，像孑孓一樣。      

   B．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤           日：名詞作狀語(yǔ)，一天天。

   C．是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)                   遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)離。            

   D．臣少仕偽朝，歷職郎署               職：名詞作動(dòng)詞，任職。

4.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（    ）

   A．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對(duì)祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。

   B．作者以自己對(duì)祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，企圖打動(dòng)晉武帝。

   C．文字中包含一些富有生命力的并且長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語(yǔ)，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。

   D．文段主要用了四字句，還有不少對(duì)偶句，瑯瑯上口，親切自然。

5.把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（每小題2分，共4分）

（1）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。

譯文：                                                         

（2）欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。

 譯文：                                                         

閱讀下列文言語(yǔ)段（每小題2分，共8分）
臣密言：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟。門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中。尋蒙國(guó)恩，除臣冼馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解析，不正確的一項(xiàng)是 (     )

A．猥以微賤，當(dāng)待東宮當(dāng)：任，擔(dān)任。

B．慈父見(jiàn)背背：背離、拋棄。

C．臣以供養(yǎng)無(wú)主主：主人。

D．門(mén)衰祚薄祚：福分。

A．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對(duì)祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。

B．作者以自己對(duì)祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，企圖打動(dòng)晉武帝。

C．文字中包含一些富有生命力的并且長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語(yǔ)，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。

D．文段主要用了四字句，還有不少對(duì)偶句，瑯瑯上口，親切自然。

                                                         

閱讀下面的文言文，完成小題。（14分）

送石昌言使北引

蘇洵

昌言舉進(jìn)士時(shí)，吾始數(shù)歲，未學(xué)也。憶與群兒戲先府君側(cè)，昌言從旁取棗栗啖我；家居相近，又以親戚故，甚狎。昌言舉進(jìn)士，日有名。吾后漸長(zhǎng)，亦稍知讀書(shū)，學(xué)句讀、屬對(duì)、聲律，未成而廢。昌言聞吾廢學(xué)，雖不言，察其意甚恨。后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相聞。吾日以壯大，乃能感悔，摧折復(fù)學(xué)。又?jǐn)?shù)年，游京師，見(jiàn)昌言長(zhǎng)安，相與勞問(wèn)如平生歡。出文十?dāng)?shù)首，昌言甚喜稱(chēng)善。吾晚學(xué)無(wú)師，雖日為文，中心自慚；及聞昌言說(shuō)，乃頗自喜。今十余年，又來(lái)京師，而昌言官兩制^①，乃為天子出使萬(wàn)里之外強(qiáng)悍不屈之虜庭，建大旆^②，從騎數(shù)百，送車(chē)千乘，出都門(mén)，意氣慨然。自思為兒時(shí)，見(jiàn)昌言先府君旁，安知其至此？

富貴不足怪，吾于昌言獨(dú)自有感也。大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。往年彭任從富公使還，為我言曰：“既出境，宿驛亭，聞介馬^③數(shù)萬(wàn)騎馳過(guò)，劍槊相摩，終夜有聲，從者怛然失色。及明，視道上馬跡，尚心掉不自禁�！狈蔡斔�以夸耀中國(guó)者多此類(lèi)，中國(guó)之人不測(cè)也。故或至于震懼而失辭，以為夷狄笑。嗚呼！何其不思之甚也！昔者奉春君使冒頓壯士健馬皆匿不見(jiàn)是以有平城之役今之匈奴吾知其本能為也。孟子曰：“說(shuō)大人，則藐之�！睕r于夷狄？請(qǐng)以為贈(zèng)。

【注釋】①兩制：宋指翰林和中書(shū)兩部門(mén)。②大旆：大旗。③介馬：披甲的戰(zhàn)馬。

1.下列句子劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)�正確的一項(xiàng)是（2分）

2.下列句子劃線(xiàn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（2分）   

3.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（2分）

4.用“／”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹＃?分）

昔 者 奉 春 君 使 冒 頓 壯 士 健 馬 皆 匿 不 見(jiàn) 是 以 有 平 城 之 役 今 之 匈 奴 吾 知 其 本 能 為 也。

5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（6分）

（1）大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。（3分）

（2）故或至于震懼而失辭，以為夷狄笑。嗚呼！何其不思之甚也！ （3分）