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下列各組加線詞的含義相同的一項是

A.豫章郡,洪都新府——六國滅亡之
B.都督閻公之雅——登高作賦,是所于群公
C.十旬休假,友如云——童子何知,躬逢
D.恭短引——諫太宗十思
A
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各組加線詞的含義相同的一項是
[     ]
A.豫章郡,洪都新府——六國滅亡之
B.都督閻公之雅——登高作賦,是所于群公
C.十旬休假,友如云——童子何知,躬逢
D.恭短引——諫太宗十思

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各組加線實詞含義相同的一項是(     )

A.豫章郡,洪都新府      六國滅亡之

B.都督閻公之雅          登高作賦,是所于群公

C.十旬休假,友如云      童子何知,躬逢

D.敢竭鄙懷,恭短引      《諫太宗十思

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各組加線實詞含義相同的一項是(     )
A.豫章郡,洪都新府六國滅亡之
B.都督閻公之雅登高作賦,是所于群公
C.十旬休假,友如云童子何知,躬逢
D.敢竭鄙懷,恭短引《諫太宗十思

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科目:高中語文 來源:2011屆山東省濟寧一中高三第一次模擬測試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。
陸機,字士衡,吳郡人也。祖遜,吳丞相。父抗,吳大司馬。機身長七尺,其聲如鐘。少有異才,文章冠世,伏膺儒術(shù),非禮不動。年二十而吳滅,退居 舊里,閉門勤學,積有十年。以孫氏在吳,而祖父世為將相,有大勛于江表,深慨孫皓舉而棄之,乃論權(quán)所以得,皓所以亡,又欲述其祖父功業(yè),遂作《辯亡論》二篇。
至太康末,與弟云俱入洛,造太常張華。華素重其名,如舊相識,曰:“伐吳之役,利獲二俊 。”張華薦之諸公。后太傅楊駿辟為祭酒。會駿誅,累遷太子洗馬、著作郎。范陽盧志于眾中問機曰:“陸遜、陸抗于君近遠?”機曰:“如君于盧毓、盧廷!敝灸。既起,云謂機曰:“殊邦遐遠,容不相悉,何至于此!”機曰:“我父祖名播四海,寧不知邪!”議者以此定二陸之優(yōu)劣。
吳王晏出鎮(zhèn)淮南,以機為郎中令,遷尚書中郎,轉(zhuǎn)殿中郎。趙王倫輔政,引為相國參軍。豫誅賈謐功,賜爵關(guān)中侯。倫將篡位,以為中書郎。倫之誅也,齊王冏以機職在中書,九錫文及禪詔疑機與焉,遂收機等九人付廷尉。吳王晏救之,得減死徙邊,遇赦而止。
時中國多難,顧榮、戴若思等咸勸機還吳,機負其才望,而志匡世難,故不從。冏既矜功自伐,受爵不讓,機惡之,作《豪士賦》以刺焉。冏不之悟,而竟以敗。
時成都王穎推功不居,勞謙下士。機見朝廷屢有變難,謂穎必能康隆晉室,遂委身焉。穎以機參大將軍軍事,表為平原內(nèi)史。
太安初,穎與河間王颙起兵討長沙王乂,假機后將軍、河北大都督,督北中郎將王粹、冠軍牽秀等諸軍二十余萬人。機以三世為將,道家所忌,又羈旅入宦,頓居群士之右,而王粹、牽秀等皆有怨心,固辭都督。穎不許。機鄉(xiāng)人孫惠亦勸機讓都督于粹,機曰:“將謂吾為首鼠避賊,適所以速禍也!彼煨小7f謂機曰:“若功成事定,當爵為郡公,位以臺司,將軍勉之矣!”機曰:“昔齊桓任夷吾以建九合之功,燕惠疑樂毅以失垂成之業(yè),今日之事,在公不在機也。”穎左長史盧志心害機寵,言于穎曰:“陸機自比管、樂,擬君暗主,自古命將遣師,未有臣陵其君而可以濟事者也!狈f默然。
初,宦人孟玖弟超并為穎所嬖寵。超領(lǐng)萬人為小都督,未戰(zhàn),縱兵大掠。機錄其主者。超將鐵騎百余人,直入機麾下奪之,顧謂機曰:“貉奴能作督不!”機司馬孫拯勸機殺之,機不能用。超宣言于眾曰:“陸機將反!庇诌書與玖言機持兩端,軍不速決。及戰(zhàn),超不受機節(jié)度,輕兵獨進而沒。玖疑機殺之,遂譖機于穎,言其有異志。穎大怒,使秀密收機。遂遇害于軍中,時年四十三。二子蔚、夏亦同被害。機既死非其罪,士卒痛之,莫不流涕。是日昏霧晝合,大風折木,平地尺雪,議者以為陸氏之冤。
機天才秀逸,辭藻宏麗,張華嘗謂之曰:“人之為文,常恨才少,而子更患其多!钡茉茋L與書曰:“君苗見兄文,輒欲燒其筆硯!焙蟾鸷橹鴷,稱“機文猶玄圃之積玉,無非夜光焉,五河之吐流,泉源如一焉。其弘麗妍贍,英銳漂逸,亦一代之絕乎!”其為人所推服如此。然好游權(quán)門,與賈謐親善,以進趣獲譏。所著文章凡三百余篇,并行于世。
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是      (   )

A.我父祖名播四海,寧不知邪寧:難道
B.冏既矜功自伐,受爵不讓伐:夸耀
C.適所以速禍也速:加快
D.機錄其主者錄:逮捕
【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是  (   )
A.議者以此定二陸之優(yōu)劣趙亦盛設(shè)兵以待秦
B.輕兵獨進而沒學而不思則罔
C.未有臣陵其君而可以濟事者也臣從其計,大王亦幸赦臣
D.并行于世于其身也,則恥師焉
【小題3】以下各組句子中,全都表明陸機有文學才能的一組是    (   )
①少有異才,文章冠世,伏膺儒術(shù),非禮不動。 
②退居舊里,閉門勤學,積有十年。  ③議者以此定二陸之優(yōu)劣。 
④機天才秀逸,辭藻宏麗。          ⑤君苗見兄文,輒欲燒其筆硯。 
⑥所著文章凡三百余篇,并行于世。
A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑤
【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是    (   )
A.陸機少有異才,傾心儒學,恪守禮法,勤奮好學,他寫的兩篇《辯亡論》既有對孫權(quán)得國原因的論述,又有對孫皓亡國原因的分析,還有對自己祖輩父輩功業(yè)的追述。
B.陸機到了洛陽,受到張華的賞識;機智應(yīng)對盧志,受到人們的好評。對居功自傲的齊王囧,他很是厭惡,寫文章予以諷刺。
C.成都王賞識陸機的文才,主動把他招到自己身邊,并讓他代理后將軍、河北大都督之職,陸機起先堅決推辭,后來還是接受了。但仍擔心受猜忌,后來的事實證明,這種擔心不是沒有道理。
D.宦官孟玖的弟弟孟超戰(zhàn)前放任士兵搶掠,驕縱不法,戰(zhàn)時不聽陸機指揮調(diào)度,輕兵獨進,導致覆沒。孟玖銜恨誣陷陸機,陸機含冤被殺。陸機之死,有多種因素造成,盧志進讒于前,孟玖誣陷于后,成都王沒有做到用人不疑。
【小題5】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)機負其才望,而志匡世難,故不從。(3分)
                                                                  
(2)又羈旅入宦,頓居群士之右,而王粹、牽秀等皆有怨心,固辭都督。穎不許。(4分)
                                                                   
(3)玖疑機殺之,遂譖機于穎,言其有異志。穎大怒,使秀密收機。(3分)
                                                                   

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科目:高中語文 來源:2011屆山東省高三第一次模擬測試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

陸機,字士衡,吳郡人也。祖遜,吳丞相。父抗,吳大司馬。機身長七尺,其聲如鐘。少有異才,文章冠世,伏膺儒術(shù),非禮不動。年二十而吳滅,退居 舊里,閉門勤學,積有十年。以孫氏在吳,而祖父世為將相,有大勛于江表,深慨孫皓舉而棄之,乃論權(quán)所以得,皓所以亡,又欲述其祖父功業(yè),遂作《辯亡論》二篇。

    至太康末,與弟云俱入洛,造太常張華。華素重其名,如舊相識,曰:“伐吳之役,利獲二俊 !睆埲A薦之諸公。后太傅楊駿辟為祭酒。會駿誅,累遷太子洗馬、著作郎。范陽盧志于眾中問機曰:“陸遜、陸抗于君近遠?”機曰:“如君于盧毓、盧廷。”志默然。既起,云謂機曰:“殊邦遐遠,容不相悉,何至于此!”機曰:“我父祖名播四海,寧不知邪!”議者以此定二陸之優(yōu)劣。

    吳王晏出鎮(zhèn)淮南,以機為郎中令,遷尚書中郎,轉(zhuǎn)殿中郎。趙王倫輔政,引為相國參軍。豫誅賈謐功,賜爵關(guān)中侯。倫將篡位,以為中書郎。倫之誅也,齊王冏以機職在中書,九錫文及禪詔疑機與焉,遂收機等九人付廷尉。吳王晏救之,得減死徙邊,遇赦而止。

    時中國多難,顧榮、戴若思等咸勸機還吳,機負其才望,而志匡世難,故不從。冏既矜功自伐,受爵不讓,機惡之,作《豪士賦》以刺焉。冏不之悟,而竟以敗。

   時成都王穎推功不居,勞謙下士。機見朝廷屢有變難,謂穎必能康隆晉室,遂委身焉。穎以機參大將軍軍事,表為平原內(nèi)史。

   太安初,穎與河間王颙起兵討長沙王乂,假機后將軍、河北大都督,督北中郎將王粹、冠軍牽秀等諸軍二十余萬人。機以三世為將,道家所忌,又羈旅入宦,頓居群士之右,而王粹、牽秀等皆有怨心,固辭都督。穎不許。機鄉(xiāng)人孫惠亦勸機讓都督于粹,機曰:“將謂吾為首鼠避賊,適所以速禍也!彼煨。穎謂機曰:“若功成事定,當爵為郡公,位以臺司,將軍勉之矣!”機曰:“昔齊桓任夷吾以建九合之功,燕惠疑樂毅以失垂成之業(yè),今日之事,在公不在機也!狈f左長史盧志心害機寵,言于穎曰:“陸機自比管、樂,擬君暗主,自古命將遣師,未有臣陵其君而可以濟事者也!狈f默然。

    初,宦人孟玖弟超并為穎所嬖寵。超領(lǐng)萬人為小都督,未戰(zhàn),縱兵大掠。機錄其主者。超將鐵騎百余人,直入機麾下奪之,顧謂機曰:“貉奴能作督不!”機司馬孫拯勸機殺之,機不能用。超宣言于眾曰:“陸機將反。”又還書與玖言機持兩端,軍不速決。及戰(zhàn),超不受機節(jié)度,輕兵獨進而沒。玖疑機殺之,遂譖機于穎,言其有異志。穎大怒,使秀密收機。遂遇害于軍中,時年四十三。二子蔚、夏亦同被害。機既死非其罪,士卒痛之,莫不流涕。是日昏霧晝合,大風折木,平地尺雪,議者以為陸氏之冤。

    機天才秀逸,辭藻宏麗,張華嘗謂之曰:“人之為文,常恨才少,而子更患其多。”弟云嘗與書曰:“君苗見兄文,輒欲燒其筆硯!焙蟾鸷橹鴷,稱“機文猶玄圃之積玉,無非夜光焉,五河之吐流,泉源如一焉。其弘麗妍贍,英銳漂逸,亦一代之絕乎!”其為人所推服如此。然好游權(quán)門,與賈謐親善,以進趣獲譏。所著文章凡三百余篇,并行于世。

1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是      (    )

    A.我父祖名播四海,寧不知邪    寧:難道

    B. 冏既矜功自伐,受爵不讓     伐:夸耀

    C.適所以速禍也                速:加快

    D.機錄其主者                  錄:逮捕

2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是          (    )

    A.議者以此定二陸之優(yōu)劣            趙亦盛設(shè)兵以待秦

    B.輕兵獨進而沒                     學而不思則罔

    C. 未有臣陵其君而可以濟事者也      臣從其計,大王亦幸赦臣

    D.并行于世                         于其身也,則恥師焉

3.以下各組句子中,全都表明陸機有文學才能的一組是        (    )

①少有異才,文章冠世,伏膺儒術(shù),非禮不動。 

②退居舊里,閉門勤學,積有十年。    ③議者以此定二陸之優(yōu)劣。 

④機天才秀逸,辭藻宏麗。            ⑤君苗見兄文,輒欲燒其筆硯。 

⑥所著文章凡三百余篇,并行于世。

A.①③⑥           B.②④⑥           C.②③⑤           D.①④⑤

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是        (    )

A.陸機少有異才,傾心儒學,恪守禮法,勤奮好學,他寫的兩篇《辯亡論》既有對孫權(quán)得國原因的論述,又有對孫皓亡國原因的分析,還有對自己祖輩父輩功業(yè)的追述。

B.陸機到了洛陽,受到張華的賞識;機智應(yīng)對盧志,受到人們的好評。對居功自傲的齊王囧,他很是厭惡,寫文章予以諷刺。

C.成都王賞識陸機的文才,主動把他招到自己身邊,并讓他代理后將軍、河北大都督之職,陸機起先堅決推辭,后來還是接受了。但仍擔心受猜忌,后來的事實證明,這種擔心不是沒有道理。

D.宦官孟玖的弟弟孟超戰(zhàn)前放任士兵搶掠,驕縱不法,戰(zhàn)時不聽陸機指揮調(diào)度,輕兵獨進,導致覆沒。孟玖銜恨誣陷陸機,陸機含冤被殺。陸機之死,有多種因素造成,盧志進讒于前,孟玖誣陷于后,成都王沒有做到用人不疑。

5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)機負其才望,而志匡世難,故不從。(3分)

                                                                  

(2)又羈旅入宦,頓居群士之右,而王粹、牽秀等皆有怨心,固辭都督。穎不許。(4分)

                                                                   

(3)玖疑機殺之,遂譖機于穎,言其有異志。穎大怒,使秀密收機。(3分)

                                                                    

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下列各題。
陸機,字士衡,吳郡人也。祖遜,吳丞相。父抗,吳大司馬。機身長七尺,其聲如鐘。少有異才,文章冠世,伏膺儒術(shù),非禮不動。年二十而吳滅,退居 舊里,閉門勤學,積有十年。以孫氏在吳,而祖父世為將相,有大勛于江表,深慨孫皓舉而棄之,乃論權(quán)所以得,皓所以亡,又欲述其祖父功業(yè),遂作《辯亡論》二篇。
至太康末,與弟云俱入洛,造太常張華。華素重其名,如舊相識,曰:“伐吳之役,利獲二俊 !睆埲A薦之諸公。后太傅楊駿辟為祭酒。會駿誅,累遷太子洗馬、著作郎。范陽盧志于眾中問機曰:“陸遜、陸抗于君近遠?”機曰:“如君于盧毓、盧廷!敝灸。既起,云謂機曰:“殊邦遐遠,容不相悉,何至于此!”機曰:“我父祖名播四海,寧不知邪!”議者以此定二陸之優(yōu)劣。
吳王晏出鎮(zhèn)淮南,以機為郎中令,遷尚書中郎,轉(zhuǎn)殿中郎。趙王倫輔政,引為相國參軍。豫誅賈謐功,賜爵關(guān)中侯。倫將篡位,以為中書郎。倫之誅也,齊王冏以機職在中書,九錫文及禪詔疑機與焉,遂收機等九人付廷尉。吳王晏救之,得減死徙邊,遇赦而止。
時中國多難,顧榮、戴若思等咸勸機還吳,機負其才望,而志匡世難,故不從。冏既矜功自伐,受爵不讓,機惡之,作《豪士賦》以刺焉。冏不之悟,而竟以敗。
時成都王穎推功不居,勞謙下士。機見朝廷屢有變難,謂穎必能康隆晉室,遂委身焉。穎以機參大將軍軍事,表為平原內(nèi)史。
太安初,穎與河間王颙起兵討長沙王乂,假機后將軍、河北大都督,督北中郎將王粹、冠軍牽秀等諸軍二十余萬人。機以三世為將,道家所忌,又羈旅入宦,頓居群士之右,而王粹、牽秀等皆有怨心,固辭都督。穎不許。機鄉(xiāng)人孫惠亦勸機讓都督于粹,機曰:“將謂吾為首鼠避賊,適所以速禍也!彼煨。穎謂機曰:“若功成事定,當爵為郡公,位以臺司,將軍勉之矣!”機曰:“昔齊桓任夷吾以建九合之功,燕惠疑樂毅以失垂成之業(yè),今日之事,在公不在機也!狈f左長史盧志心害機寵,言于穎曰:“陸機自比管、樂,擬君暗主,自古命將遣師,未有臣陵其君而可以濟事者也!狈f默然。
初,宦人孟玖弟超并為穎所嬖寵。超領(lǐng)萬人為小都督,未戰(zhàn),縱兵大掠。機錄其主者。超將鐵騎百余人,直入機麾下奪之,顧謂機曰:“貉奴能作督不!”機司馬孫拯勸機殺之,機不能用。超宣言于眾曰:“陸機將反!庇诌書與玖言機持兩端,軍不速決。及戰(zhàn),超不受機節(jié)度,輕兵獨進而沒。玖疑機殺之,遂譖機于穎,言其有異志。穎大怒,使秀密收機。遂遇害于軍中,時年四十三。二子蔚、夏亦同被害。機既死非其罪,士卒痛之,莫不流涕。是日昏霧晝合,大風折木,平地尺雪,議者以為陸氏之冤。
機天才秀逸,辭藻宏麗,張華嘗謂之曰:“人之為文,常恨才少,而子更患其多!钡茉茋L與書曰:“君苗見兄文,輒欲燒其筆硯!焙蟾鸷橹鴷,稱“機文猶玄圃之積玉,無非夜光焉,五河之吐流,泉源如一焉。其弘麗妍贍,英銳漂逸,亦一代之絕乎!”其為人所推服如此。然好游權(quán)門,與賈謐親善,以進趣獲譏。所著文章凡三百余篇,并行于世。
小題1:對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是      (   )
A.我父祖名播四海,寧不知邪寧:難道
B.冏既矜功自伐,受爵不讓伐:夸耀
C.適所以速禍也速:加快
D.機錄其主者錄:逮捕
小題2:下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是  (   )
A.議者以此定二陸之優(yōu)劣趙亦盛設(shè)兵以待秦
B.輕兵獨進而沒學而不思則罔
C.未有臣陵其君而可以濟事者也臣從其計,大王亦幸赦臣
D.并行于世于其身也,則恥師焉
小題3:以下各組句子中,全都表明陸機有文學才能的一組是    (   )
①少有異才,文章冠世,伏膺儒術(shù),非禮不動。 
②退居舊里,閉門勤學,積有十年。  ③議者以此定二陸之優(yōu)劣。 
④機天才秀逸,辭藻宏麗。          ⑤君苗見兄文,輒欲燒其筆硯。 
⑥所著文章凡三百余篇,并行于世。
A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑤
小題4:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是    (   )
A.陸機少有異才,傾心儒學,恪守禮法,勤奮好學,他寫的兩篇《辯亡論》既有對孫權(quán)得國原因的論述,又有對孫皓亡國原因的分析,還有對自己祖輩父輩功業(yè)的追述。
B.陸機到了洛陽,受到張華的賞識;機智應(yīng)對盧志,受到人們的好評。對居功自傲的齊王囧,他很是厭惡,寫文章予以諷刺。
C.成都王賞識陸機的文才,主動把他招到自己身邊,并讓他代理后將軍、河北大都督之職,陸機起先堅決推辭,后來還是接受了。但仍擔心受猜忌,后來的事實證明,這種擔心不是沒有道理。
D.宦官孟玖的弟弟孟超戰(zhàn)前放任士兵搶掠,驕縱不法,戰(zhàn)時不聽陸機指揮調(diào)度,輕兵獨進,導致覆沒。孟玖銜恨誣陷陸機,陸機含冤被殺。陸機之死,有多種因素造成,盧志進讒于前,孟玖誣陷于后,成都王沒有做到用人不疑。
小題5:把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)機負其才望,而志匡世難,故不從。(3分)
                                                                  
(2)又羈旅入宦,頓居群士之右,而王粹、牽秀等皆有怨心,固辭都督。穎不許。(4分)
                                                                   
(3)玖疑機殺之,遂譖機于穎,言其有異志。穎大怒,使秀密收機。(3分)
                                                                   

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1~5題。

與韓荊州書

李白

白聞天下談士相聚而言曰:“生不用萬戶侯,但愿一識韓荊州!焙瘟钊酥澳剑恢劣诖艘!豈不以有周公之風,躬吐握之事①,使海內(nèi)豪俊奔走而歸之,一登龍門,則聲譽十倍,所以龍盤鳳逸之士,皆欲收名定價于君侯。愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之,則三千賓中有毛遂,使白得穎脫而出,即其人焉。

白隴西布衣,流落楚漢。十五好劍術(shù),遍干諸侯;三十成文章,歷抵卿相。雖長不滿七尺,而心雄萬夫。王公大人,許與氣義。此疇曩心跡②,安敢不盡于君侯哉?

君侯制作侔神明,德行動天地,筆參造化,學究天人。幸愿開張心顏,不以長揖見拒。必若接之以高宴,縱之以清談,請日試萬言,倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命,人物之權(quán)衡,一經(jīng)品題,便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地,不使白揚眉吐氣,激昂青云耶?

昔王子師為豫州,未下車,即辟荀慈明,既下車,又辟孔文舉;山濤作冀州,甄拔三十余人,或為侍中、尚書,先代所美。而君侯亦薦一嚴協(xié)律,入為秘書郎,中間崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒,或以才名見知,或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬③,忠義奮發(fā),以此感激,知君侯推赤心于諸賢腹中,所以不歸他人,而愿委身國士。儻急難有用,敢效微軀。

且人非堯舜,誰能盡善?白謨猷籌畫,安能自矜④?至于制作,積成卷軸,則欲塵穢視聽?值裣x小技,不合大人。若賜觀芻蕘⑤,請給紙墨,兼之書人,然后退掃閑軒,繕寫呈上。庶青萍、結(jié)綠,長價于薛、卞之門⑥。幸惟下流⑦,大開獎飾,惟君侯圖之。

(選自上海辭書出版社《古文鑒賞辭典》)

【注釋】①吐握:吐哺(口中所含食物)握發(fā)(頭發(fā))。周公自稱“我一沐(洗頭)三握發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人”,后世因以“吐握”形容禮賢下士。②疇曩(chóu nǎng):往日。③撫躬:猶言撫膺、撫髀,表示慨嘆。撫,拍。④謨猷(yóu尤):謀畫,謀略。⑤芻蕘(chú ráo):用以謙稱自己的作品。⑥青萍:寶劍名。結(jié)綠:美玉名。薛:薛燭,古代善相劍者。卞:卞和,古代善識玉者。⑦下流:指地位低的人。

1. 對下列句中加點的詞的解釋,不正確的一項是

A. 十五好劍術(shù),遍干諸侯    干:求取     B. 王公大人,許與氣義      許:允許

C. 而愿委身國士            委:托付     D. 惟君侯圖之              圖:考慮

2.下列各組句中,加點的虛詞意義、用法相同的一組是

A.使海內(nèi)豪俊奔走而歸之           余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

B.必若接之以高宴,縱之以清談     不賂者以賂者喪

C.知君侯推赤心于諸賢腹中         故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀

D.若賜觀芻蕘                     若據(jù)而有之,此帝王之資也

3.下列句子分為四組,全部表現(xiàn)李白“才能”的一組是

 ①十五好劍術(shù),遍干諸侯;三十成文章,歷抵卿相。②德行動天地,筆參造化,學究天人。③雖長不滿七尺,而心雄萬夫。④請日試萬言,倚馬可待。⑤王公大人,許與氣義。⑥儻急難有用,敢效微軀。

A.①③⑥               B.②④⑥         C.②④⑤          D.①③⑤

4.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是

A.文章開頭引談士們所說的“生不用萬戶侯,但愿一識韓荊州”,突出韓荊州在當時具有強大的影響力。

B.文中作者頌揚韓荊州的德行、學問和文章,意在表明他有如此高的修養(yǎng),能夠識拔賢能之士。

C.文末作者用了薛燭、卞和的典故,十分恰當?shù)乇憩F(xiàn)了韓荊州任人唯賢、知人善任的高尚品德。

D.文章駢散并用,長短錯落,雖是干謁之作,但作者并沒有露出卑屈之態(tài),而是對自己的才能充滿自信。

5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之,則三千賓中有毛遂。

②昔王子師為豫州,未下車,即辟荀慈明。

③或以才名見知,或以清白見賞。

          

 

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科目:高中語文 來源:安徽省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下面問題。
白云先生傳
[明]鐘惺
  林古度曰:白云先生陳昂者,字云仲,福建莆田黃石街人也。所居所至,人皆不知其何許人。自隱于詩,性命以之,獨與馬公子善
  其后莆田中倭,城且破,先生領(lǐng)妻子奔豫章,織草屨為日。不給,繼之以卜。泛彭蠡,憩匡廬山,觀陶令之跡,皆有詩。已入楚,由江陵入蜀,附僧舟傭爨以往。至亦輒傭于僧,遂遍歷三峽、劍門之勝,登峨嵋焉。所傭僧輒死,反自蜀,寓江陵、松滋、公安、巴陵諸處。
  至金陵,姚太守稍客之,給居食。久之,姚太守亦死,無所依,仍賣卜秦淮;蜃园衿堄陟椋瑸槿藗蜃髟娢。其巷中人有小小慶吊,持百錢斗米與之。輒隨所求以應(yīng)。無則又賣卜,或雜以織屨。而林古度與其兄茂者,閩人林孝廉初文子,寓居金陵者也。一日,兄弟過其門,見所榜片紙于扉者,突入其室,問知為莆田人,頗述其平生。一扉之內(nèi),席床缶灶,敗紙退筆,錯處其中。檢其詩誦之。是時古度雖年少,頗曉其大意,稱之。每稱其一詩,輒反面向壁流涕悲咽,至于失聲。其后每過門,則袖餅餌食之,輒喜;復出其詩,泣如前。居數(shù)年,競窮以死。其子倉皇出覓棺衣,舁之中野。
  古度兄弟疾走索其集,無所得,得先生手書五言今體一帙。其詩予莫能名,其自序略云:“昂壯夫時,尤嗜五言。第家貧無多古書,得王右丞即誦讀右丞,得杜工部即誦讀工部。間取其所中規(guī)中矩者,時或一周旋之,又時或一折旋之,含筆腐毫,研精殫思!
  論曰:明自有詩,而二三君子者自有其明詩,何隘也!自縉紳士夫,詩非其所交游品目,不使得見于世者,多矣。況老賤晦辱之尤如陳昂者乎!近有徐渭、宋登春,皆以窮而顯,晦于詩,詩皆遜昂,然未有昂之窮也。予嘗默思公織屢賣卜傭爨傭書時,胸中皆作何想?其視世人紛紛藉藉過乎其前者,眼中皆以為何物?求其意象所在而不得。吾友張慎言曰:“自今入市門,見賣菜傭,皆宜物色之,恐有如白云先生其人者!鄙跻,有激乎其言之也。ㄟx自《明清名家小品精華》,有刪節(jié))
  [注]①周旋之:根據(jù)作品格式加以揣摩創(chuàng)作。折旋之:引申其中一點加以發(fā)揮。
1.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是(     )
A.人皆不知其何人——許:地方
B.或自片紙于扉——榜:張貼
C.居數(shù)年,窮以死——竟:竟然
D.家貧無多古書——第:只是
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是(     )
A.不給,繼之卜——趙王豈一璧之故欺秦邪
B.久,姚太守亦死——后覽者,亦將有感于斯文
C.每過門,袖餅餌食之——故木受繩直,金就礪則利
D.求其意象所在不得——以其求思之深無不在也
3.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(     )
A.陳昂年輕的時候家境貧寒,但他熱愛詩歌,誦讀能得到有限的古人詩集,并且挑選其中的好詩加以研究揣摩,自己進行創(chuàng)作。
B.陳昂一度靠為僧人燒飯得以游歷三峽、劍門等地,后又在金陵靠賣鞋、給人占卜、為人寫詩文度日,一生窮困,但不放棄寫詩。
C.林古度兄弟不僅同情陳昂的處境,經(jīng)常接濟他的生活,也很贊賞陳昂的詩,在陳昂死后還用心搜集陳昂的詩作,是陳昂的知音。
D.這篇小品文的主旨,不僅在于表達對陳昂的同情和贊賞,更在于強調(diào)詩歌創(chuàng)作離不開詩人豐富的生活經(jīng)歷和艱難痛苦的人生磨礪。
4.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)自隱于詩,性命以之,獨與馬公子善。
 __________________________________________________________
(2)至金陵,姚太守稍客之,給居食。
 __________________________________________________________
(3)其視世人紛紛藉藉過乎其前者,眼中皆以為何物?
 __________________________________________________________

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成4—7題。

(張)稷字公喬,幼有孝性,生母劉無寵,得疾。時稷年十一,侍養(yǎng)衣不解帶,每劇則累夜不寢。及終,哀慟過人,而后起。見年輩幼童,輒哽咽泣淚,州里謂之淳孝。長兄瑋善彈箏,稷以劉氏先執(zhí)此伎,聞瑋為清調(diào),便悲感頓絕,遂終身不聽。

性疏率,朗悟有才略,起家著作佐郎,不拜。父永及嫡母相繼殂,六年廬于墓側(cè)。齊永明中,為豫章王嶷主簿,與彭城劉繪俱待以禮,未嘗被呼名,每呼為劉四、張五。以貧求為剡令,略不視事,多為小山游。會山賊唐宇之作亂,稷率部屬保全縣境。生母劉先葬瑯邪黃山,建武中改葬,物資委積。于時雖不拒絕,事畢隨以還之。自幼及長,數(shù)十年中,常設(shè)劉氏神座。出告反面,如事生焉。

永元末,為侍中,宿衛(wèi)宮城。梁武師至,兼衛(wèi)尉①江淹出,稷兼衛(wèi)尉卿,都督城內(nèi)諸軍事,無恙。時東昏②淫虐,北徐州刺史王珍國使直閣③張齊行弒于含德殿。稷乃召右仆射王亮等列坐殿前西鐘下,且遣博士范云等詣武帝,告之以事。

梁朝初,為散騎常侍,中書令。及上即位,封領(lǐng)軍將軍。武帝嘗于樂壽殿內(nèi)宴,稷醉后言多怨辭形于色。帝時亦酣,謂曰:“卿兄殺郡守,弟殺其君,袖提帝首,衣染天血,如卿兄弟,有何名稱?”稷曰:“臣兄弟無名稱,至于陛下則不得言無勛。東昏暴虐,帝率義師來伐,臣與之!钡坜燮漤氃唬骸皬埞晌!敝胸╆戧綇楌⒃疲骸邦I(lǐng)軍張稷,門無忠貞,官必險達,殺君害主,以為常!钡哿羝浔恚共粏。

累遷尚書左仆射。帝將稷宅,以盛暑留幸仆射省。舊臨幸供具,皆酬太官饌。帝以稷清貧,手詔不受。宋時孝武帝經(jīng)造張永,至稷三世,并降萬乘,論者榮之。

稷性明烈,善與人交,歷官無畜聚,奉祿皆頒之親故,家無馀財。為吳興太守,下車存問遺老,引其子孫置之右職,政稱寬恕。初去郡就仆射征,道由吳,鄉(xiāng)人候稷者滿水陸。稷單裝徑還都下,人莫之識,其率素④如此。

(《南史》卷三十一·列傳第二十一,編者有改動)

【注釋】①兼衛(wèi)尉:官職名;②東昏:侯爵名;③直閣,官職名;④率素:樸素。

4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(   ) (3分)

A.哀慟過人,而后起            杖:拄拐杖

B.兼衛(wèi)尉江淹出                奔:逃亡

C.帝將稷宅                    幸:寵幸,喜愛

D.皆酬太官饌                  直:同“值”,價值,價錢

5.下列各組句子中,表現(xiàn)張稷清廉樸素的一組是(    ) (3分)

①侍養(yǎng)衣不解帶,每劇則累夜不寢。

②帝以稷清貧,手詔不受。

③臣兄弟無名稱,至于陛下則不得言無勛。

④歷官無畜聚,奉祿皆頒之親故。

⑤于時雖不拒絕,事畢隨以還之。

⑥稷單裝徑還都下,人莫之識。

    A. ①②⑥    B. ③④⑤   C. ②④⑥    D. ③⑤⑥

6.下列對文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯誤的一項是(     ) (3分)

A. 張稷對生母劉氏可謂“淳孝”,生母病時他不辭勞苦的侍奉,生母死后他悲痛不已,幾十年一直供奉著生母劉氏神位。

B. 張稷為官,粗中有細,他平息唐宇之亂,都督城內(nèi)諸軍事,協(xié)助武帝伐東昏,立有不少功勞。

C. 面對武帝酒后嚴厲的質(zhì)問,作為臣子的張稷不卑不亢,據(jù)理力爭。面對陸杲的乘機彈劾,武帝卻不追究。

D. 張稷家?guī)状硕忌畹没实鄣男湃,也深得民心,得益于張稷家族世代為官清廉,與人為善,率素寬厚。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)父永及嫡母相繼殂,六年廬于墓側(cè)。(5分)

                                                                              

(2)初去郡就仆射征,道由吳,鄉(xiāng)人候稷者滿水陸。(5分)

                                                                              

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1~4題。

   (張)稷字公喬,幼有孝性,所生母劉無寵,得疾。時稷年十一,侍養(yǎng)衣不解帶,每劇

則累夜不寢。及終,哀慟過人,杖而后起。見年輩幼童,輒哽咽泣淚,州里謂之淳孝。長兄瑋善彈箏,稷以劉氏先執(zhí)此伎,聞瑋為清調(diào),便悲感頓絕,遂終身不聽。

    性疏率,朗悟有才略,起家著作佐郎,不拜。父永及嫡母相繼殂,六年廬于墓側(cè)。齊永明中,為豫章王嶷主簿,與彭城劉繪俱待以禮,未嘗被呼名,每呼為劉四、張五。以貧求為剡令,略不視事,多為小山游。會山賊唐宇之作亂,稷率部屬保全縣境。所生母劉先葬瑯邪

黃山,建武中改葬,物資委積。于時雖不拒絕,事畢隨以還之。自幼及長,數(shù)十年中,常設(shè)劉氏神座。出告反面,如事生焉。

    永元末,為侍中,宿衛(wèi)宮城。梁武師至,兼衛(wèi)尉江淹出奔,稷兼衛(wèi)尉卿,都督城內(nèi)諸

軍事,無恙。時東昏淫虐,北徐州刺史王珍國使直閣張齊行弒于含德殿。稷乃召右仆射王亮等列坐殿前西鐘下,且遣博士范云等詣武帝,告之以事。

    梁朝初,為散騎常侍,中書令。及上即位,封領(lǐng)軍將軍。武帝嘗于樂壽殿內(nèi)宴,稷醉后言多怨辭形于色。帝時亦酣,謂曰:“卿兄殺郡守,弟殺其君,袖提帝首,衣染天血,如卿兄弟,有何名稱?”稷曰:“臣兄弟無名稱,至于陛下則不得言無勛。東昏暴虐,帝率義師

來伐,臣與之!钡圹漤氃唬骸皬埞晌贰!敝胸╆戧綇楌⒃疲骸邦I(lǐng)軍張稷,門無忠貞,官必險達,殺君害主,以為常!钡哿羝浔,竟不問。

累遷尚書左仆射。帝將幸稷宅,以盛暑留幸仆射省。舊臨幸供具,皆酬太官饌直。帝以稷清貧,手詔不受。宋時孝武帝經(jīng)造張永,至稷三世,并降萬乘,論者榮之。

    稷性明烈,善與人交,歷官無畜聚,奉祿皆頒之親故,家無馀財。為吳興太守,下車存

問遺老,引其子孫置之右職,政稱寬恕。初去郡就仆射征,道由吳,鄉(xiāng)人候稷者滿水陸。稷單裝徑還都下,人莫之識,其率素如此。  

【注】 ①兼衛(wèi)尉:官職名。②東昏:侯爵名。③直閣:官職名。④率素:樸素。

1.對下列各句中加點的詞的解釋,不正確的一項是 

A.哀慟過人,杖而后起     杖:拄拐杖

B.兼衛(wèi)尉江淹出奔         奔:逃亡

C.皆酬太官饌直           直:同“值”,價值,價錢

D.帝將幸稷宅             幸:寵幸,喜愛

2.下列各組中,全都能夠表現(xiàn)張稷“疏率明烈”的一項是 

   ①聞瑋為清調(diào),便悲感頓絕       ②略不視事,多為小山游 

   ③都督城內(nèi)諸軍事,無恙         ④臣兄弟無名稱,至于陛下則不得言無勛 

⑤為吳興太守,下車存問遺老     ⑥稷單裝徑還都下

   A.①⑤⑥      B.②④⑥      C.①③④     D.②③⑥

3.下列對文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯誤的一項是                                            A.張稷對生母劉氏可謂“淳孝”,生母病時他不辭勞苦地侍奉,生母死后的他悲痛不已,幾十年一直供奉著生母劉氏的神位。

   B.張稷為官,粗中有細,他平息唐宇之之亂,都督城內(nèi)諸軍事,協(xié)助武帝伐東昏,立有不少功勞。

C.面對武帝酒后嚴厲地質(zhì)問,作為臣子的張稷不卑不亢,據(jù)理力爭。面對陸杲的乘機彈劾,武帝卻不追究。

D.張稷家?guī)状硕忌畹没实鄣男湃,也深得民心,得益于張稷家族世代為官清廉,與人為善,率素寬厚。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)父永及嫡母相繼殂,六年廬于墓側(cè)。

  譯文                                                       

(2)出告反面,如事生焉。

  譯文                                                       

(3)初去郡就仆射征,道由吳,鄉(xiāng)人候稷者滿水陸。

  譯文                                                       

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