| 下列劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 |
A.匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀(前來(lái),到……這兒來(lái)) B.乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)(登上,來(lái)到……上面) C.伏清白以死直兮(守、保持) D.雖與府吏要,渠會(huì)永無(wú)緣(互相) |


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0116 月考題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.時(shí)僧習(xí)為潁川郡為:治理 |
| B.其使欲還,皆須有答使:令、讓 |
| C.慶辭氣不撓,抗聲曰 抗:抗議 |
| D.可賜茂家錢(qián)帛,以旌吾過(guò)旌:表彰 |
| A.辟高門(mén)以待封臣以險(xiǎn)釁 |
| B.吾其庶幾乎?其皆出于此乎? |
| C.朝臣咸知,而莫敢諫子曰:“人而不仁,如禮何? |
| D.此乃朝廷恒典今其智乃反不能及,其可怪也歟! |
| A.柳慶的父親在選拔鄉(xiāng)官時(shí),有很多京城附近的權(quán)貴紛紛請(qǐng)求托付安排相關(guān)人員。柳慶代父寫(xiě)信,明確提出了選擇鄉(xiāng)官的標(biāo)準(zhǔn),義正詞嚴(yán)地拒絕了權(quán)貴們的無(wú)理要求,受到了父親的贊賞。 |
| B.廣陵王元欣是皇親,他的孟姓外甥曾經(jīng)因偷別人的牛而被柳慶捕獲。但這個(gè)姓孟的人氣焰囂張,根本不把柳慶放在眼里。柳慶召集眾多僚屬吏員聚會(huì),當(dāng)眾用笞刑打死了這個(gè)人,極大地震懾了那些豪強(qiáng)貴戚。 |
| C.有一胡姓人家遭賊人打劫,賊人中有人通過(guò)寫(xiě)匿名信的方式,表達(dá)自己想自首卻又擔(dān)心被治罪的心情。柳慶就張貼了一份自首免罪的告示,促其自首,終于全部抓獲了這批劫匪。 |
| D.太祖因怒要?dú)⒌敉趺,朝中大臣都知道王茂沒(méi)有犯罪卻不敢進(jìn)諫。只有柳慶挺身而出,冒著與王茂一起治罪的風(fēng)險(xiǎn),替王茂鳴冤。最終使太祖認(rèn)識(shí)到誤殺王茂的錯(cuò)誤。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.盛暑則暴酷日中。暴:暴露 |
| B.大帥購(gòu)天一甚急。購(gòu):懸賞 |
| C.天表往收其尸,瘞之。瘞:埋葬 |
| D.天一為赍辨疏赍:呈遞 |
| A.①②③ | B.②⑤⑥ | C.③④⑤ | D.①④⑥ |
| A.江天一貧而好學(xué)、少有品節(jié),得到了前朝歙縣縣令傅巖的賞識(shí),每次縣里童生的歲試,他總是被選拔為第一名。三十六歲時(shí),補(bǔ)為一名生員。 |
| B.江天一雖然憑借文人身份而出名,卻沉著持重、足智多謀。他英勇抗擊盜匪,在同郡僉事金聲的部下發(fā)生叛亂,徽州人非常震懼之時(shí),被金聲委以重任。 |
| C.江天一生死關(guān)頭知事明理、豪俠仗義。囚禁期間,他碰到同案在系的好友金聲,雖有解脫的機(jī)會(huì)卻堅(jiān)決與朋友共存亡。 |
| D.作者以“好奇尚氣”評(píng)價(jià)江天一,文中江天一請(qǐng)?jiān)S多名士寫(xiě)詩(shī)文來(lái)表彰為救婆婆而割下自己肝臟的淮安民婦一事,正是這種性格的具體體現(xiàn)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0107 期末題 題型:閱讀理解與欣賞
| 王猛字景略,北海劇人也。博學(xué)好兵書(shū),謹(jǐn)重嚴(yán)毅,氣度雄遠(yuǎn),細(xì)事不干其慮,自不參其神契,略不與交通,是以浮華之士咸輕而笑之。猛悠然自得,不以屑懷。 符堅(jiān)聞猛名,召之,一見(jiàn)便若平生,語(yǔ)及廢興大事,異符同契,若玄德之遇孔明也。時(shí)始平豪右縱橫,劫盜充斥,乃轉(zhuǎn)猛為始平令。猛下車(chē),明法峻刑,澄察善惡,禁勒強(qiáng)豪。鞭殺一吏,百姓上書(shū)訟之,有司劾奏,檻車(chē)徵下廷尉詔獄。堅(jiān)親問(wèn)之,曰:“為政之體,德化為先,蒞任未幾而殺戮無(wú)數(shù),何其酷也!”猛曰:“臣聞宰寧國(guó)以禮,治亂邦以法。陛下不以臣不才,任臣以劇邑,謹(jǐn)為明君翦除兇猾。始?xì)⒁患,余尚萬(wàn)數(shù),若以臣不能窮殘盡暴,肅清軌法者,敢不甘心鼎鑊,以謝孤負(fù)?嵴,臣實(shí)未敢受之!庇谑巧庵。 猛鎮(zhèn)冀州,堅(jiān)遣猛于六州之內(nèi)聽(tīng)以便宜從事,簡(jiǎn)召英俊,以補(bǔ)關(guān)東守宰,授訖,言臺(tái)除正。俄入為丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滯,顯賢才,外修兵革,內(nèi)崇儒學(xué),勸課農(nóng)桑,教以廉恥,無(wú)罪而不刑,無(wú)才而不任。堅(jiān)嘗從容謂猛曰:“卿夙夜匪懈,憂(yōu)勤萬(wàn)機(jī),若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲。”其見(jiàn)重如此。 猛性剛明清肅,于善惡尤分。微時(shí)一餐之惠,睚眥之忿,靡不報(bào)焉,時(shí)論頗以此少之。(《晉書(shū)·載記第十四·苻堅(jiān)下》) 1.下列句子中劃線的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 | ||||||
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| A.猛下車(chē),明法峻刑——下車(chē):從車(chē)輛上下來(lái) B.臣聞宰寧國(guó)以禮——宰:主管 C.簡(jiǎn)召英俊——簡(jiǎn):選拔 D.勸課農(nóng)!n:督促 2.下列選項(xiàng)中全都表現(xiàn)王猛為政成就的一組是 | ||||||
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B.②③⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥ 3.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是 | ||||||
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| A.王猛學(xué)識(shí)廣博,氣度不凡。他不為瑣事縈懷,不與志趣相異之人結(jié)交,對(duì)于浮華之士的輕視與嘲笑,他也從不介意。 B.王猛認(rèn)為治亂世當(dāng)用重典。在治理豪門(mén)縱橫,劫盜紛行的始平縣時(shí),他雖嚴(yán)刑峻法,鞭殺屬吏,但卻認(rèn)為自己不屬施政殘暴。 C.苻堅(jiān)信任王猛。他授權(quán)王猛可以在統(tǒng)轄的六州之內(nèi)自行補(bǔ)充關(guān)東地區(qū)的郡守和縣令的缺員,只需在授職之后上報(bào)臺(tái)閣正式行文任命即可。 D.王猛恩怨分明。他不忘報(bào)答地位低下時(shí)受人的點(diǎn)滴恩惠,也不忘報(bào)復(fù)遭受的小小的怨恨。對(duì)此,當(dāng)時(shí)很少有人非議他。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成1—4題
王猛字景略,北海劇人也。博學(xué)好兵書(shū),謹(jǐn)重嚴(yán)毅,氣度雄遠(yuǎn),細(xì)事不干其慮,自不參其神契,略不與交通,是以浮華之士咸輕而笑之。猛悠然自得,不以屑懷。
符堅(jiān)聞猛名,召之,一見(jiàn)便若平生,語(yǔ)及廢興大事,異符同契,若玄德之遇孔明也。時(shí)始平豪右縱橫,劫盜充斥,乃轉(zhuǎn)猛為始平令。猛下車(chē),明法峻刑,澄察善惡,禁勒強(qiáng)豪。鞭殺一吏,百姓上書(shū)訟之,有司劾奏,檻車(chē)徵下廷尉詔獄。堅(jiān)親問(wèn)之,曰:“為政之體,德化為先,蒞任未幾而殺戮無(wú)數(shù),何其酷也!”猛曰:“臣聞宰寧國(guó)以禮,治亂邦以法。陛下不以臣不才,任臣以劇邑,謹(jǐn)為明君翦除兇猾。始?xì)⒁患,余尚萬(wàn)數(shù),若以臣不能窮殘盡暴,肅清軌法者,敢不甘心鼎鑊,以謝孤負(fù)?嵴,臣實(shí)未敢受之!庇谑巧庵
猛鎮(zhèn)冀州,堅(jiān)遣猛于六州之內(nèi)聽(tīng)以便宜從事,簡(jiǎn)召英俊,以補(bǔ)關(guān)東守宰,授訖,言臺(tái)除正。俄入為丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滯,顯賢才,外修兵革,內(nèi)崇儒學(xué),勸課農(nóng)桑,教以廉恥,無(wú)罪而不刑,無(wú)才而不任。堅(jiān)嘗從容謂猛曰:“卿夙夜匪懈,憂(yōu)勤萬(wàn)機(jī),若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲。”其見(jiàn)重如此。
猛性剛明清肅,于善惡尤分。微時(shí)一餐之惠,睚眥之忿,靡不報(bào)焉,時(shí)論頗以此少之。 (《晉書(shū)•載記第十四•苻堅(jiān)下》)
1.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
A.猛下車(chē),明法峻刑 下車(chē):從車(chē)輛上下來(lái)
B.臣聞宰寧國(guó)以禮 宰:主管
C.簡(jiǎn)召英俊 簡(jiǎn):選拔
D.勸課農(nóng)桑 課:督促
2.下列選項(xiàng)中全都表現(xiàn)王猛為政成就的一組是 ( )
①語(yǔ)及廢興大事,異符同契
②明法峻刑,澄察善惡,禁勒強(qiáng)豪
③猛宰政公平,流放尸素,拔幽滯,顯賢才
④無(wú)罪而不刑,無(wú)才而不任
⑤外修兵革,內(nèi)崇儒學(xué),勸課農(nóng)桑,教以廉恥
⑥若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲
A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥
3.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.王猛學(xué)識(shí)廣博,氣度不凡。他不為瑣事縈懷,不與志趣相異之人結(jié)交,對(duì)于浮華之士的輕視與嘲笑,他也從不介意。
B.王猛認(rèn)為治亂世當(dāng)用重典。在治理豪門(mén)縱橫,劫盜紛行的始平縣時(shí),他雖嚴(yán)刑峻法,鞭殺屬吏,但卻認(rèn)為自己不屬施政殘暴。
C.苻堅(jiān)信任王猛。他授權(quán)王猛可以在統(tǒng)轄的六州之內(nèi)自行補(bǔ)充關(guān)東地區(qū)的郡守和縣令的缺員,只需在授職之后上報(bào)臺(tái)閣正式行文任命即可。
D.王猛恩怨分明。他不忘報(bào)答地位低下時(shí)受人的點(diǎn)滴恩惠,也不忘報(bào)復(fù)遭受的小小的怨恨。對(duì)此,當(dāng)時(shí)很少有人非議他。
4.將文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
(1)為政之體,德化為先,蒞任未幾而殺戮無(wú)數(shù),何其酷也
(2)卿夙夜匪懈,憂(yōu)勤萬(wàn)機(jī),若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文(18分)
上梅直講書(shū)
蘇 軾
軾每讀《詩(shī)》至《鴟鸮》,讀《書(shū)》至《君奭》,常竊悲周公之不遇。及觀史,見(jiàn)孔子厄于陳蔡之間,而弦歌之聲不絕;顏淵、仲由之徒,相與問(wèn)答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼曠野。’吾道非耶?吾何為于此?”顏淵曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;雖然,不容何?不容然后見(jiàn)君子!狈蜃佑腿欢υ唬骸盎,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰!狈蛱煜码m不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此。乃今知周公之富貴,有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴?而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!
軾七八歲時(shí),始知讀書(shū)。聞今天下有歐陽(yáng)公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;而又有梅公者,從之游,而與之上下其議論。其后益壯,始能讀其文詞,想見(jiàn)其為人,意其飄然脫去世俗之樂(lè),而自樂(lè)其樂(lè)也。方學(xué)為對(duì)偶聲律之文,求升斗之祿,自度無(wú)以進(jìn)見(jiàn)于諸公之間。來(lái)京師逾年,未嘗窺其門(mén)。
今年春,天下之士,群至于禮部,執(zhí)事與歐陽(yáng)公實(shí)親試之。軾不自意,獲在第二。既而聞之,執(zhí)事愛(ài)其文,以為有孟軻之風(fēng);而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。非左右為之先容,非親舊為之請(qǐng)屬,而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。退而思之,人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂(lè)也!
《傳》曰:“不怨天,不尤人。”蓋“優(yōu)哉游哉,可以卒歲”。執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
(選自《蘇軾文集》卷
四十八)
【注】梅直講,即梅堯臣,字圣俞,北宋詩(shī)人。他曾任國(guó)子監(jiān)直講。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
| A.回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰宰:掌管 |
| B.而又有梅公者,從之游游:出游 |
| C.非左右為之先容容:介紹,推薦 |
| D.從車(chē)騎數(shù)十人從:帶領(lǐng) |
不為世俗之文也而取| A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同 |
| B.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同 |
| C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同 |
| D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同 |
| A.本文是蘇軾應(yīng)禮部試考取第二名之后寫(xiě)給梅堯臣的一封信,作者在信中暢談了士遇知己的快樂(lè),也含蓄地表達(dá)了希望得到進(jìn)一步培養(yǎng)的愿望。 |
B.蘇軾在這封信中用孔子和他學(xué)生的故事來(lái)比照自己與歐陽(yáng)修、梅堯臣的關(guān)系,這樣 寫(xiě),表明對(duì)歐陽(yáng)修與梅堯臣二人學(xué)識(shí)與人品的高 度推崇。 |
| C.蘇軾在這封信中認(rèn)為周公的富貴實(shí)在比不上孔子的貧賤,因?yàn)橹芄男乃歼B召公這樣的賢人,管叔、蔡叔這樣的親屬都不能夠了解。 |
| D.蘇軾在這封信中認(rèn)為人不能茍且追求富貴,也不能空守著貧賤,而如果自己能和大賢人一樣也成為賢人,那就十分快樂(lè)了。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文(18分)
上梅直講書(shū)
蘇 軾
軾每讀《詩(shī)》至《鴟鸮》,讀《書(shū)》至《君奭》,常竊悲周公之不遇。及觀史,見(jiàn)孔子厄于陳蔡之間,而弦歌之聲不絕;顏淵、仲由之徒,相與問(wèn)答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼曠野。’吾道非耶?吾何為于此?”顏淵曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;雖然,不容何病?不容然后見(jiàn)君子!狈蜃佑腿欢υ唬骸盎,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰!狈蛱煜码m不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此。乃今知周公之富貴,有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴?而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!
軾七八歲時(shí),始知讀書(shū)。聞今天下有歐陽(yáng)公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;而又有梅公者,從之游,而與之上下其議論。其后益壯,始能讀其文詞,想見(jiàn)其為人,意其飄然脫去世俗之樂(lè),而自樂(lè)其樂(lè)也。方學(xué)為對(duì)偶聲律之文,求升斗之祿,自度無(wú)以進(jìn)見(jiàn)于諸公之間。來(lái)京師逾年,未嘗窺其門(mén)。
今年春,天下之士,群至于禮部,執(zhí)事與歐陽(yáng)公實(shí)親試之。軾不自意,獲在第二。既而聞之,執(zhí)事愛(ài)其文,以為有孟軻之風(fēng);而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。非左右為之先容,非親舊為之請(qǐng)屬,而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。退而思之,人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂(lè)也!
《傳》曰:“不怨天,不尤人!鄙w“優(yōu)哉游哉,可以卒歲”。執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
(選自《蘇軾文集》卷四十八)
【注】梅直講,即梅堯臣,字圣俞,北宋詩(shī)人。他曾任國(guó)子監(jiān)直講。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
A.回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰 宰:掌管
B.而又有梅公者,從之游 游:出游
C.非左右為之先容 容:介紹,推薦
D.從車(chē)騎數(shù)十人 從:帶領(lǐng)
2.比較下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,選出判斷正確的一項(xiàng) ( )
(1)夫天下雖不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此
(2)使閭巷小民,聚觀而贊嘆之
(3)夫以召公之賢,以管、蔡之親
(4)而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取
A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同
B.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同
C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同
D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.本文是蘇軾應(yīng)禮部試考取第二名之后寫(xiě)給梅堯臣的一封信,作者在信中暢談了士遇知己的快樂(lè),也含蓄地表達(dá)了希望得到進(jìn)一步培養(yǎng)的愿望。
B.蘇軾在這封信中用孔子和他學(xué)生的故事來(lái)比照自己與歐陽(yáng)修、梅堯臣的關(guān)系,這樣寫(xiě),表明對(duì)歐陽(yáng)修與梅堯臣二人學(xué)識(shí)與人品的高度推崇。
C.蘇軾在這封信中認(rèn)為周公的富貴實(shí)在比不上孔子的貧賤,因?yàn)橹芄男乃歼B召公這樣的賢人,管叔、蔡叔這樣的親屬都不能夠了解。
D.蘇軾在這封信中認(rèn)為人不能茍且追求富貴,也不能空守著貧賤,而如果自己能和大賢人一樣也成為賢人,那就十分快樂(lè)了。
4.翻譯和斷句。(9分)
(1)用“/”給本文最后一段劃波浪線的文字?jǐn)嗑洹?3分)
執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
5.翻譯下面的句子。(6分)
①夫子之道至大,故天下莫能容。(3分)
②夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴。(3分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成下面試題。
上梅直講書(shū)
蘇 軾
軾每讀《詩(shī)》至《鴟鸮》,讀《書(shū)》至《君奭》,常竊悲周公之不遇。及觀史,見(jiàn)孔子厄于陳蔡之間,而弦歌之聲不絕;顏淵、仲由之徒,相與問(wèn)答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼曠野。’吾道非耶?吾何為于此?”顏淵曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;雖然,不容何?不容然后見(jiàn)君子。”夫子油然而笑曰:“回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰!狈蛱煜码m不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此。乃今知周公之富貴,有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴?而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!
軾七八歲時(shí),始知讀書(shū)。聞今天下有歐陽(yáng)公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;而又有梅公者,從之游,而與之上下其議論。其后益壯,始能讀其文詞,想見(jiàn)其為人,意其飄然脫去世俗之樂(lè),而自樂(lè)其樂(lè)也。方學(xué)為對(duì)偶聲律之文,求升斗之祿,自度無(wú)以進(jìn)見(jiàn)于諸公之間。來(lái)京師逾年,未嘗窺其門(mén)。
今年春,天下之士,群至于禮部,執(zhí)事與歐陽(yáng)公實(shí)親試之。軾不自意,獲在第二。既而聞之,執(zhí)事愛(ài)其文,以為有孟軻之風(fēng);而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。非左右為之先容,非親舊為之請(qǐng)屬,而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。退而思之,人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂(lè)也!
《傳》曰:“不怨天,不尤人。”蓋“優(yōu)哉游哉,可以卒歲”。執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
(選自《蘇軾文集》卷四十八)
【注】梅直講,即梅堯臣,字圣俞,北宋詩(shī)人。他曾任國(guó)子監(jiān)直講。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰宰:掌管
B.而又有梅公者,從之游 游:出游
C.非左右為之先容容:介紹,推薦
D.從車(chē)騎數(shù)十人 從:帶領(lǐng)
5.比較下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,選出判斷正確的一項(xiàng)
(1)夫天下雖不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此
(2)使閭巷小民,聚觀而贊嘆之
(3)夫以召公之賢,以管、蔡之親
(4)而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取
A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同
B.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同
C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同
D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同
6.下列不能表明蘇軾快樂(lè)觀的一項(xiàng)是
A.而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!
B.而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。
C.茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之。
D.有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.本文是蘇軾應(yīng)禮部試考取第二名之后寫(xiě)給梅堯臣的一封信,作者在信中暢談了士遇知己的快樂(lè),也含蓄地表達(dá)了希望得到進(jìn)一步培養(yǎng)的愿望。
B.蘇軾在這封信中用孔子和他學(xué)生的故事來(lái)比照自己與歐陽(yáng)修、梅堯臣的關(guān)系,這樣寫(xiě),表明對(duì)歐陽(yáng)修與梅堯臣二人學(xué)識(shí)與人品的高度推崇。
C.蘇軾在這封信中認(rèn)為周公的富貴實(shí)在比不上孔子的貧賤,因?yàn)橹芄男乃歼B召公這樣的賢人,管叔、蔡叔這樣的親屬都不能夠了解。
D.蘇軾在這封信中認(rèn)為人不能茍且追求富貴,也不能空守著貧賤,而如果自己能和大賢人一樣也成為賢人,那就十分快樂(lè)了。
8.翻譯和斷句。
(1)用“/”給本文最后一段劃線的文字?jǐn)嗑洹?/p>
執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
(2)翻譯下面的句子。
①夫子之道至大,故天下莫能容。
②則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省蚌埠二中2010屆高三8月月考語(yǔ)文試題 題型:048
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