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下列劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀(前來(lái),到……這兒來(lái))
B.彼垝垣,以望復(fù)關(guān)(登上,來(lái)到……上面)
C.清白以死直兮(守、保持)
D.雖與府吏要,會(huì)永無(wú)緣(互相)
D
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0116 月考題 題型:單選題

下列劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
[     ]
A.匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀(前來(lái),到……這兒來(lái))
B.彼垝垣,以望復(fù)關(guān)(登上,來(lái)到……上面)
C.清白以死直兮(守、保持)
D.雖與府吏要,會(huì)永無(wú)緣(互相)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成小題。
柳慶字更興,解人也。父僧習(xí),齊奉朝請(qǐng)。
慶幼聰敏,有器量。博涉群書(shū),不治章句。時(shí)僧習(xí)為潁川郡,地接都畿,民多豪右。將選鄉(xiāng)官,皆依倚貴勢(shì),競(jìng)來(lái)請(qǐng)托。選用未定,僧習(xí)謂諸子曰:“權(quán)貴請(qǐng)托,吾并不用。其使欲還,皆須有答。汝等各以意為吾作書(shū)也!睉c乃具書(shū)草云:“下官受委大邦,選吏之日,有能者進(jìn),不肖者退。此乃朝廷恒典!鄙(xí)讀書(shū),嘆曰:“此兒有意氣,丈夫理當(dāng)如是!奔匆缿c所草以報(bào)。大統(tǒng)十年,除慶尚書(shū)都兵郎中。
廣陵王元欣,魏之懿親。其甥孟氏,屢為兇橫;蛴懈嫫浔I牛。慶捕推得實(shí),趣令就禁。孟氏殊無(wú)懼容,乃謂慶曰:“今若加以桎梏,后復(fù)何以脫之?”欣亦遣使辯其無(wú)罪。孟氏由此益驕。慶于是大集僚吏,盛言孟氏依倚權(quán)戚侵虐之狀。言畢,便令笞殺之。此后貴戚斂手,不敢侵暴。
有胡家被劫,郡縣按察,莫知賊所,鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合,可以詐求之。乃作匿名書(shū),多榜官門(mén),曰:“我等共劫胡家,徒侶混雜,終恐泄露。今欲首伏,懼不免誅。若聽(tīng)先首免罪,便欲來(lái)告!睉c乃復(fù)施免罪之榜。居二日,廣陵王欣家奴面縛自告榜下,因此盡獲黨與。慶之守正明察,皆此類(lèi)也。每嘆曰:“昔于公斷獄無(wú)私,辟高門(mén)以待封。儻斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎?”
太祖嘗怒安定國(guó)臣王茂,將殺之,而非其罪。朝臣咸知,而莫敢諫。慶乃進(jìn)爭(zhēng)之。太祖逾怒曰:“王茂當(dāng)死,卿若明其無(wú)罪,亦須坐之。”乃執(zhí)慶于前。慶辭氣不撓,抗聲曰:“竊聞君有不達(dá)者為不明,臣有不爭(zhēng)者為不忠,慶謹(jǐn)竭愚誠(chéng),實(shí)不敢愛(ài)死,但懼公為不明之君耳!碧婺宋蚨饷巡患耙。太祖黯然。明日,謂慶曰:“吾不用卿言,遂令王茂冤死。可賜茂家錢(qián)帛,以旌吾過(guò)!
(選自《周書(shū)·列傳第十四》,有刪節(jié))
小題1:對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是(  )(3分)
A.時(shí)僧習(xí)潁川郡為:治理
B.其使欲還,皆須有答使:令、讓
C.慶辭氣不撓,聲曰 抗:抗議
D.可賜茂家錢(qián)帛,以吾過(guò)旌:表彰
小題2:下列句子中加橫線詞語(yǔ)意思和用法相同的一組是(  )(3分)
A.辟高門(mén)待封臣險(xiǎn)釁
B.吾庶幾乎?皆出于此乎?
C.朝臣咸知,莫敢諫子曰:“人不仁,如禮何?
D.此朝廷恒典今其智反不能及,其可怪也歟!
小題3:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)
A.柳慶的父親在選拔鄉(xiāng)官時(shí),有很多京城附近的權(quán)貴紛紛請(qǐng)求托付安排相關(guān)人員。柳慶代父寫(xiě)信,明確提出了選擇鄉(xiāng)官的標(biāo)準(zhǔn),義正詞嚴(yán)地拒絕了權(quán)貴們的無(wú)理要求,受到了父親的贊賞。
B.廣陵王元欣是皇親,他的孟姓外甥曾經(jīng)因偷別人的牛而被柳慶捕獲。但這個(gè)姓孟的人氣焰囂張,根本不把柳慶放在眼里。柳慶召集眾多僚屬吏員聚會(huì),當(dāng)眾用笞刑打死了這個(gè)人,極大地震懾了那些豪強(qiáng)貴戚。
C.有一胡姓人家遭賊人打劫,賊人中有人通過(guò)寫(xiě)匿名信的方式,表達(dá)自己想自首卻又擔(dān)心被治罪的心情。柳慶就張貼了一份自首免罪的告示,促其自首,終于全部抓獲了這批劫匪。
D.太祖因怒要?dú)⒌敉趺,朝中大臣都知道王茂沒(méi)有犯罪卻不敢進(jìn)諫。只有柳慶挺身而出,冒著與王茂一起治罪的風(fēng)險(xiǎn),替王茂鳴冤。最終使太祖認(rèn)識(shí)到誤殺王茂的錯(cuò)誤。
小題4:把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)
(1)孟氏殊無(wú)懼容,乃謂慶曰:“今若加以桎梏,后復(fù)何以脫之?”(4分)
(2)卿若明其無(wú)罪,亦須坐之。(2分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(19分)
閱讀下面一段文言文,完成題目。
江天一傳
清·汪琬
  江天一,字文石,徽州歙縣人。少喪父,事其母及撫弟天表,具有至性。嘗語(yǔ)人曰:“士不立品者,必?zé)o文章!鼻懊鞒绲濋g,縣令傅巖奇其才,每試輒拔置第一。年三十六,始得補(bǔ)諸生。家貧屋敗,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑則暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆,而天一挾書(shū)吟誦自若也。
天一雖以文士知名,而深沉多智,尤為同郡金僉事公聲所知。當(dāng)是時(shí),徽人多盜,天一方佐僉事公,用軍法團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)人子弟,為守御計(jì)。而會(huì)張獻(xiàn)忠破武昌,總兵官左良玉東遁,麾下狼兵嘩于途,所過(guò)焚掠。將抵徽,徽人震恐,僉事公謀往拒之,以委天一。天一腰刀帓首,黑夜跨馬,率壯士馳數(shù)十里,與狼兵鏖戰(zhàn)祁門(mén),斬馘大半,悉奪其馬牛器械,徽賴(lài)以安。
  順治二年,夏五月,江南大亂,州縣望風(fēng)內(nèi)附,而徽人猶為明拒守。六月,唐藩自立于福州,聞天一名,授監(jiān)紀(jì)推官。先是,天一言于僉事公曰:“徽為形勝之地,諸縣皆有阻隘可恃,而績(jī)溪一面當(dāng)孔道,其地獨(dú)平迆,是宜筑關(guān)于此,多用兵據(jù)之,以與他縣相犄角!彼熘䥇采疥P(guān)。已而清師攻績(jī)溪,天一日夜援兵登陴不少;間出逆戰(zhàn),所殺傷略相當(dāng)。于是清師以少騎綴天一于績(jī)溪,而別從新嶺入,守嶺者先潰,城遂陷。
  大帥購(gòu)天一甚急。天一知事不可為,遽歸,屬其母于天表,出門(mén)大呼:“我江天一也!”,遂被執(zhí)。有知天一者,欲釋之。天一曰:“若以我畏死邪?我不死,禍且族矣。”遇僉事公于營(yíng)門(mén),公目之曰:“文石!汝有老母在,不可死。”笑謝曰:“焉有與人共事而逃其難者乎!公幸勿為吾母慮也!敝两瓕帲 總督者欲不問(wèn),天一昂首曰:“我為若計(jì),若不如殺我。我不死,必復(fù)起兵! 遂牽詣通濟(jì)門(mén)。既至,大呼高皇帝者三,南向再拜訖,坐而受刑。觀者無(wú)不嘆息泣下。越數(shù)日,天表往收其尸,瘞之。而僉事公亦于是日死矣。
  當(dāng)狼兵之被殺也,鳳陽(yáng)督馬士英怒,疏劾徽人殺官軍狀,將致僉事公于死。天一為赍辨疏,詣闕上之;復(fù)作《吁天說(shuō)》,流涕訴諸貴人,其事始得白。自兵興以來(lái),先后治鄉(xiāng)兵三年,皆在僉事公幕。是時(shí),幕中諸俠客號(hào)知兵者以百數(shù),而公獨(dú)推重天一,凡內(nèi)外機(jī)事悉取決焉。其后竟與公同死。雖古義烈之士,無(wú)以尚也。
予得其始末于翁君漢津,遂為之傳。
  汪琬曰:方勝?lài)?guó)之末,新安士大夫死忠者有汪公偉、凌公駉與僉事公三人,而天一獨(dú)以諸生殉國(guó)。予聞天一游淮安,淮安民婦馮氏者刲肝活其姑,天一征諸名士作詩(shī)文表章之,欲疏于朝,不果。蓋其人好奇尚氣類(lèi)如此。天一本名景,別自號(hào)石嫁樵夫,翁君漢津云。     
(選自《古文鑒賞辭典》)
小題1:對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)
A.盛暑則酷日中。暴:暴露
B.大帥購(gòu)天一甚急。購(gòu):懸賞
C.天表往收其尸,之。瘞:埋葬
D.天一為辨疏赍:呈遞
小題2:以下各組句子中,能夠體現(xiàn)江天一“立品者”行為的一組是(3分)
①家人且怨且嘆,而天一挾書(shū)吟誦自若也
②天一方佐僉事公,用軍法團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)人子弟,為守御計(jì)
③是宜筑關(guān)于此,多用兵據(jù)之,以與他縣相犄角
④我為若計(jì),若不如殺我。我不死,必復(fù)起兵
⑤自兵興以來(lái),先后治鄉(xiāng)兵三年,皆在僉事公幕
⑥淮安民婦馮氏者刲肝活其姑,天一征諸名士作詩(shī)文表章之
A.①②③B.②⑤⑥C.③④⑤D.①④⑥
小題3:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.江天一貧而好學(xué)、少有品節(jié),得到了前朝歙縣縣令傅巖的賞識(shí),每次縣里童生的歲試,他總是被選拔為第一名。三十六歲時(shí),補(bǔ)為一名生員。
B.江天一雖然憑借文人身份而出名,卻沉著持重、足智多謀。他英勇抗擊盜匪,在同郡僉事金聲的部下發(fā)生叛亂,徽州人非常震懼之時(shí),被金聲委以重任。
C.江天一生死關(guān)頭知事明理、豪俠仗義。囚禁期間,他碰到同案在系的好友金聲,雖有解脫的機(jī)會(huì)卻堅(jiān)決與朋友共存亡。
D.作者以“好奇尚氣”評(píng)價(jià)江天一,文中江天一請(qǐng)?jiān)S多名士寫(xiě)詩(shī)文來(lái)表彰為救婆婆而割下自己肝臟的淮安民婦一事,正是這種性格的具體體現(xiàn)。
小題4:把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)遽歸,屬其母于天表,出門(mén)大呼:“我江天一也!”,遂被執(zhí)。
(2)既至,大呼高皇帝者三,南向再拜訖,坐而受刑。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0107 期末題 題型:閱讀理解與欣賞

  王猛字景略,北海劇人也。博學(xué)好兵書(shū),謹(jǐn)重嚴(yán)毅,氣度雄遠(yuǎn),細(xì)事不干其慮,自不參其神契,略不與交通,是以浮華之士咸輕而笑之。猛悠然自得,不以屑懷。
  符堅(jiān)聞猛名,召之,一見(jiàn)便若平生,語(yǔ)及廢興大事,異符同契,若玄德之遇孔明也。時(shí)始平豪右縱橫,劫盜充斥,乃轉(zhuǎn)猛為始平令。猛下車(chē),明法峻刑,澄察善惡,禁勒強(qiáng)豪。鞭殺一吏,百姓上書(shū)訟之,有司劾奏,檻車(chē)徵下廷尉詔獄。堅(jiān)親問(wèn)之,曰:“為政之體,德化為先,蒞任未幾而殺戮無(wú)數(shù),何其酷也!”猛曰:“臣聞宰寧國(guó)以禮,治亂邦以法。陛下不以臣不才,任臣以劇邑,謹(jǐn)為明君翦除兇猾。始?xì)⒁患,余尚萬(wàn)數(shù),若以臣不能窮殘盡暴,肅清軌法者,敢不甘心鼎鑊,以謝孤負(fù)?嵴,臣實(shí)未敢受之!庇谑巧庵。
  猛鎮(zhèn)冀州,堅(jiān)遣猛于六州之內(nèi)聽(tīng)以便宜從事,簡(jiǎn)召英俊,以補(bǔ)關(guān)東守宰,授訖,言臺(tái)除正。俄入為丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滯,顯賢才,外修兵革,內(nèi)崇儒學(xué),勸課農(nóng)桑,教以廉恥,無(wú)罪而不刑,無(wú)才而不任。堅(jiān)嘗從容謂猛曰:“卿夙夜匪懈,憂(yōu)勤萬(wàn)機(jī),若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲。”其見(jiàn)重如此。
  猛性剛明清肅,于善惡尤分。微時(shí)一餐之惠,睚眥之忿,靡不報(bào)焉,時(shí)論頗以此少之。(《晉書(shū)·載記第十四·苻堅(jiān)下》)
1.下列句子中劃線的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
[     ]
A.猛下車(chē),明法峻刑——下車(chē):從車(chē)輛上下來(lái)
B.臣聞寧國(guó)以禮——宰:主管
C.簡(jiǎn)召英俊——簡(jiǎn):選拔
D.勸農(nóng)!n:督促
2.下列選項(xiàng)中全都表現(xiàn)王猛為政成就的一組是
[     ]
①語(yǔ)及廢興大事,異符同契 ②明法峻刑,澄察善惡,禁勒強(qiáng)豪
③猛宰政公平,流放尸素,拔幽滯,顯賢才 ④無(wú)罪而不刑,無(wú)才而不任
⑤外修兵革,內(nèi)崇儒學(xué),勸課農(nóng)桑,教以廉恥 ⑥若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲
A.①②④
B.②③⑤
C.①③⑥
D.④⑤⑥
3.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.王猛學(xué)識(shí)廣博,氣度不凡。他不為瑣事縈懷,不與志趣相異之人結(jié)交,對(duì)于浮華之士的輕視與嘲笑,他也從不介意。
B.王猛認(rèn)為治亂世當(dāng)用重典。在治理豪門(mén)縱橫,劫盜紛行的始平縣時(shí),他雖嚴(yán)刑峻法,鞭殺屬吏,但卻認(rèn)為自己不屬施政殘暴。
C.苻堅(jiān)信任王猛。他授權(quán)王猛可以在統(tǒng)轄的六州之內(nèi)自行補(bǔ)充關(guān)東地區(qū)的郡守和縣令的缺員,只需在授職之后上報(bào)臺(tái)閣正式行文任命即可。
D.王猛恩怨分明。他不忘報(bào)答地位低下時(shí)受人的點(diǎn)滴恩惠,也不忘報(bào)復(fù)遭受的小小的怨恨。對(duì)此,當(dāng)時(shí)很少有人非議他。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1—4題

王猛字景略,北海劇人也。博學(xué)好兵書(shū),謹(jǐn)重嚴(yán)毅,氣度雄遠(yuǎn),細(xì)事不干其慮,自不參其神契,略不與交通,是以浮華之士咸輕而笑之。猛悠然自得,不以屑懷。

符堅(jiān)聞猛名,召之,一見(jiàn)便若平生,語(yǔ)及廢興大事,異符同契,若玄德之遇孔明也。時(shí)始平豪右縱橫,劫盜充斥,乃轉(zhuǎn)猛為始平令。猛下車(chē),明法峻刑,澄察善惡,禁勒強(qiáng)豪。鞭殺一吏,百姓上書(shū)訟之,有司劾奏,檻車(chē)徵下廷尉詔獄。堅(jiān)親問(wèn)之,曰:“為政之體,德化為先,蒞任未幾而殺戮無(wú)數(shù),何其酷也!”猛曰:“臣聞宰寧國(guó)以禮,治亂邦以法。陛下不以臣不才,任臣以劇邑,謹(jǐn)為明君翦除兇猾。始?xì)⒁患,余尚萬(wàn)數(shù),若以臣不能窮殘盡暴,肅清軌法者,敢不甘心鼎鑊,以謝孤負(fù)?嵴,臣實(shí)未敢受之!庇谑巧庵

猛鎮(zhèn)冀州,堅(jiān)遣猛于六州之內(nèi)聽(tīng)以便宜從事,簡(jiǎn)召英俊,以補(bǔ)關(guān)東守宰,授訖,言臺(tái)除正。俄入為丞相,猛宰政公平,流放尸素,拔幽滯,顯賢才,外修兵革,內(nèi)崇儒學(xué),勸課農(nóng)桑,教以廉恥,無(wú)罪而不刑,無(wú)才而不任。堅(jiān)嘗從容謂猛曰:“卿夙夜匪懈,憂(yōu)勤萬(wàn)機(jī),若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲。”其見(jiàn)重如此。

猛性剛明清肅,于善惡尤分。微時(shí)一餐之惠,睚眥之忿,靡不報(bào)焉,時(shí)論頗以此少之。                      (《晉書(shū)•載記第十四•苻堅(jiān)下》)

1.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是                                                   (    )

       A.猛下車(chē),明法峻刑                           下車(chē):從車(chē)輛上下來(lái)

       B.臣聞寧國(guó)以禮                             宰:主管

       C.簡(jiǎn)召英俊                                   簡(jiǎn):選拔

       D.勸農(nóng)桑                                   課:督促

2.下列選項(xiàng)中全都表現(xiàn)王猛為政成就的一組是                                                      (    )

①語(yǔ)及廢興大事,異符同契

②明法峻刑,澄察善惡,禁勒強(qiáng)豪

③猛宰政公平,流放尸素,拔幽滯,顯賢才

④無(wú)罪而不刑,無(wú)才而不任

⑤外修兵革,內(nèi)崇儒學(xué),勸課農(nóng)桑,教以廉恥

⑥若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲

       A.①②④           B.②③⑤            C.①③⑥           D.④⑤⑥

3.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是                                                      (    )

       A.王猛學(xué)識(shí)廣博,氣度不凡。他不為瑣事縈懷,不與志趣相異之人結(jié)交,對(duì)于浮華之士的輕視與嘲笑,他也從不介意。

       B.王猛認(rèn)為治亂世當(dāng)用重典。在治理豪門(mén)縱橫,劫盜紛行的始平縣時(shí),他雖嚴(yán)刑峻法,鞭殺屬吏,但卻認(rèn)為自己不屬施政殘暴。

       C.苻堅(jiān)信任王猛。他授權(quán)王猛可以在統(tǒng)轄的六州之內(nèi)自行補(bǔ)充關(guān)東地區(qū)的郡守和縣令的缺員,只需在授職之后上報(bào)臺(tái)閣正式行文任命即可。

       D.王猛恩怨分明。他不忘報(bào)答地位低下時(shí)受人的點(diǎn)滴恩惠,也不忘報(bào)復(fù)遭受的小小的怨恨。對(duì)此,當(dāng)時(shí)很少有人非議他。

4.將文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

   (1)為政之體,德化為先,蒞任未幾而殺戮無(wú)數(shù),何其酷也

   (2)卿夙夜匪懈,憂(yōu)勤萬(wàn)機(jī),若文王得太公,吾將優(yōu)游以卒歲

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文(18分)
上梅直講書(shū)
蘇 軾
軾每讀《詩(shī)》至《鴟鸮》,讀《書(shū)》至《君奭》,常竊悲周公之不遇。及觀史,見(jiàn)孔子厄于陳蔡之間,而弦歌之聲不絕;顏淵、仲由之徒,相與問(wèn)答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼曠野。’吾道非耶?吾何為于此?”顏淵曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;雖然,不容何?不容然后見(jiàn)君子!狈蜃佑腿欢υ唬骸盎,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰!狈蛱煜码m不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此。乃今知周公之富貴,有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴?而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!
  軾七八歲時(shí),始知讀書(shū)。聞今天下有歐陽(yáng)公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;而又有梅公者,從之游,而與之上下其議論。其后益壯,始能讀其文詞,想見(jiàn)其為人,意其飄然脫去世俗之樂(lè),而自樂(lè)其樂(lè)也。方學(xué)為對(duì)偶聲律之文,求升斗之祿,自度無(wú)以進(jìn)見(jiàn)于諸公之間。來(lái)京師逾年,未嘗窺其門(mén)。
  今年春,天下之士,群至于禮部,執(zhí)事與歐陽(yáng)公實(shí)親試之。軾不自意,獲在第二。既而聞之,執(zhí)事愛(ài)其文,以為有孟軻之風(fēng);而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。非左右為之先容,非親舊為之請(qǐng)屬,而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。退而思之,人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂(lè)也!
 《傳》曰:“不怨天,不尤人。”蓋“優(yōu)哉游哉,可以卒歲”。執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
(選自《蘇軾文集》卷四十八)
【注】梅直講,即梅堯臣,字圣俞,北宋詩(shī)人。他曾任國(guó)子監(jiān)直講。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是  (    )

A.回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰宰:掌管
B.而又有梅公者,從之游游:出游
C.非左右為之先容容:介紹,推薦
D.從車(chē)騎數(shù)十人從:帶領(lǐng)
【小題2】比較下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,選出判斷正確的一項(xiàng) (    )
(1)夫天下雖不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此
(2)使閭巷小民,聚觀而贊嘆之
(3)夫以召公之賢,以管、蔡之親
(4)而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取
A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同
B.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同
C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同
D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同
【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (    )
A.本文是蘇軾應(yīng)禮部試考取第二名之后寫(xiě)給梅堯臣的一封信,作者在信中暢談了士遇知己的快樂(lè),也含蓄地表達(dá)了希望得到進(jìn)一步培養(yǎng)的愿望。
B.蘇軾在這封信中用孔子和他學(xué)生的故事來(lái)比照自己與歐陽(yáng)修、梅堯臣的關(guān)系,這樣寫(xiě),表明對(duì)歐陽(yáng)修與梅堯臣二人學(xué)識(shí)與人品的高度推崇。
C.蘇軾在這封信中認(rèn)為周公的富貴實(shí)在比不上孔子的貧賤,因?yàn)橹芄男乃歼B召公這樣的賢人,管叔、蔡叔這樣的親屬都不能夠了解。
D.蘇軾在這封信中認(rèn)為人不能茍且追求富貴,也不能空守著貧賤,而如果自己能和大賢人一樣也成為賢人,那就十分快樂(lè)了。
【小題4】翻譯和斷句。(9分)
(1)用“/”給本文最后一段劃波浪線的文字?jǐn)嗑洹?3分)
執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
【小題5】翻譯下面的句子。(6分)
①夫子之道至大,故天下莫能容。(3分)
②夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴。(3分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文(18分)

上梅直講書(shū)

蘇 軾

軾每讀《詩(shī)》至《鴟鸮》,讀《書(shū)》至《君奭》,常竊悲周公之不遇。及觀史,見(jiàn)孔子厄于陳蔡之間,而弦歌之聲不絕;顏淵、仲由之徒,相與問(wèn)答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼曠野。’吾道非耶?吾何為于此?”顏淵曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;雖然,不容何病?不容然后見(jiàn)君子!狈蜃佑腿欢υ唬骸盎,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰!狈蛱煜码m不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此。乃今知周公之富貴,有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴?而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!

  軾七八歲時(shí),始知讀書(shū)。聞今天下有歐陽(yáng)公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;而又有梅公者,從之游,而與之上下其議論。其后益壯,始能讀其文詞,想見(jiàn)其為人,意其飄然脫去世俗之樂(lè),而自樂(lè)其樂(lè)也。方學(xué)為對(duì)偶聲律之文,求升斗之祿,自度無(wú)以進(jìn)見(jiàn)于諸公之間。來(lái)京師逾年,未嘗窺其門(mén)。

  今年春,天下之士,群至于禮部,執(zhí)事與歐陽(yáng)公實(shí)親試之。軾不自意,獲在第二。既而聞之,執(zhí)事愛(ài)其文,以為有孟軻之風(fēng);而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。非左右為之先容,非親舊為之請(qǐng)屬,而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。退而思之,人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂(lè)也!

 《傳》曰:“不怨天,不尤人!鄙w“優(yōu)哉游哉,可以卒歲”。執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!

                                          (選自《蘇軾文集》卷四十八)

    【注】梅直講,即梅堯臣,字圣俞,北宋詩(shī)人。他曾任國(guó)子監(jiān)直講。

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是  (    )

A.回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰        宰:掌管

B.而又有梅公者,從之游          游:出游

C.非左右為之先容                容:介紹,推薦

D.從車(chē)騎數(shù)十人                  從:帶領(lǐng)

2.比較下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,選出判斷正確的一項(xiàng) (    )

(1)夫天下雖不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此

(2)使閭巷小民,聚觀而贊嘆之

(3)夫以召公之賢,以管、蔡之親

(4)而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取

A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同

B.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同

C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同

D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (    )

A.本文是蘇軾應(yīng)禮部試考取第二名之后寫(xiě)給梅堯臣的一封信,作者在信中暢談了士遇知己的快樂(lè),也含蓄地表達(dá)了希望得到進(jìn)一步培養(yǎng)的愿望。

B.蘇軾在這封信中用孔子和他學(xué)生的故事來(lái)比照自己與歐陽(yáng)修、梅堯臣的關(guān)系,這樣寫(xiě),表明對(duì)歐陽(yáng)修與梅堯臣二人學(xué)識(shí)與人品的高度推崇。

C.蘇軾在這封信中認(rèn)為周公的富貴實(shí)在比不上孔子的貧賤,因?yàn)橹芄男乃歼B召公這樣的賢人,管叔、蔡叔這樣的親屬都不能夠了解。

D.蘇軾在這封信中認(rèn)為人不能茍且追求富貴,也不能空守著貧賤,而如果自己能和大賢人一樣也成為賢人,那就十分快樂(lè)了。

4.翻譯和斷句。(9分)

(1)用“/”給本文最后一段劃波浪線的文字?jǐn)嗑洹?3分)

執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!

5.翻譯下面的句子。(6分)

①夫子之道至大,故天下莫能容。(3分)

 

②夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴。(3分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下面試題。

上梅直講書(shū)

蘇 軾

  軾每讀《詩(shī)》至《鴟鸮》,讀《書(shū)》至《君奭》,常竊悲周公之不遇。及觀史,見(jiàn)孔子厄于陳蔡之間,而弦歌之聲不絕;顏淵、仲由之徒,相與問(wèn)答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼曠野。’吾道非耶?吾何為于此?”顏淵曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;雖然,不容何?不容然后見(jiàn)君子。”夫子油然而笑曰:“回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰!狈蛱煜码m不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此。乃今知周公之富貴,有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴?而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!

  軾七八歲時(shí),始知讀書(shū)。聞今天下有歐陽(yáng)公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;而又有梅公者,從之游,而與之上下其議論。其后益壯,始能讀其文詞,想見(jiàn)其為人,意其飄然脫去世俗之樂(lè),而自樂(lè)其樂(lè)也。方學(xué)為對(duì)偶聲律之文,求升斗之祿,自度無(wú)以進(jìn)見(jiàn)于諸公之間。來(lái)京師逾年,未嘗窺其門(mén)。

  今年春,天下之士,群至于禮部,執(zhí)事與歐陽(yáng)公實(shí)親試之。軾不自意,獲在第二。既而聞之,執(zhí)事愛(ài)其文,以為有孟軻之風(fēng);而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。非左右為之先容,非親舊為之請(qǐng)屬,而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。退而思之,人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂(lè)也!

 《傳》曰:“不怨天,不尤人。”蓋“優(yōu)哉游哉,可以卒歲”。執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!

  (選自《蘇軾文集》卷四十八)

【注】梅直講,即梅堯臣,字圣俞,北宋詩(shī)人。他曾任國(guó)子監(jiān)直講。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 

A.回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰宰:掌管

B.而又有梅公者,從之游  游:出游

C.非左右為之先容容:介紹,推薦

D.從車(chē)騎數(shù)十人  從:帶領(lǐng)

5.比較下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,選出判斷正確的一項(xiàng) 

(1)夫天下雖不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此

(2)使閭巷小民,聚觀而贊嘆之

(3)夫以召公之賢,以管、蔡之親

(4)而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取

A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同

B.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同

C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同

D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同

6.下列不能表明蘇軾快樂(lè)觀的一項(xiàng)是

A.而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!

B.而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。

C.茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之。

D.有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 

A.本文是蘇軾應(yīng)禮部試考取第二名之后寫(xiě)給梅堯臣的一封信,作者在信中暢談了士遇知己的快樂(lè),也含蓄地表達(dá)了希望得到進(jìn)一步培養(yǎng)的愿望。

B.蘇軾在這封信中用孔子和他學(xué)生的故事來(lái)比照自己與歐陽(yáng)修、梅堯臣的關(guān)系,這樣寫(xiě),表明對(duì)歐陽(yáng)修與梅堯臣二人學(xué)識(shí)與人品的高度推崇。

C.蘇軾在這封信中認(rèn)為周公的富貴實(shí)在比不上孔子的貧賤,因?yàn)橹芄男乃歼B召公這樣的賢人,管叔、蔡叔這樣的親屬都不能夠了解。

D.蘇軾在這封信中認(rèn)為人不能茍且追求富貴,也不能空守著貧賤,而如果自己能和大賢人一樣也成為賢人,那就十分快樂(lè)了。

8.翻譯和斷句。

(1)用“/”給本文最后一段劃線的文字?jǐn)嗑洹?/p>

執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!

(2)翻譯下面的句子。

①夫子之道至大,故天下莫能容。

②則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成4~7題。
上梅直講書(shū)
蘇軾
  軾每讀《詩(shī)》至《鴟鸮》,讀《書(shū)》至《君奭》,常竊悲周公之不遇。及觀史,見(jiàn)孔子厄于陳蔡之間,而弦歌之聲不絕;顏淵、仲由之徒,相與問(wèn)答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼曠野!岬婪且课岷螢橛诖?”顏淵曰:“夫子之道至大,故天下莫能容;雖然,不容何病?不容然后見(jiàn)君子!狈蜃佑腿欢υ唬骸盎,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰!狈蛱煜码m不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此。乃今知周公之富貴,有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢,以管、蔡之親,而不知其心,則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴?而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!
  軾七八歲時(shí),始知讀書(shū)。聞今天下有歐陽(yáng)公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;而又有梅公者,從之游,而與之上下其議論。其后益壯,始能讀其文詞,想見(jiàn)其為人,意其飄然脫去世俗之樂(lè),而自樂(lè)其樂(lè)也。方學(xué)為對(duì)偶聲律之文,求升斗之祿,自度無(wú)以進(jìn)見(jiàn)于諸公之間。來(lái)京師逾年,未嘗窺其門(mén)。
  今年春,天下之士,群至于禮部,執(zhí)事與歐陽(yáng)公實(shí)親試之。軾不自意,獲在第二。既而聞之,執(zhí)事愛(ài)其文,以為有孟軻之風(fēng);而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。非左右為之先容,非親舊為之請(qǐng)屬,而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。退而思之,人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂(lè)也!
 《傳》曰:“不怨天,不尤人。”蓋“優(yōu)哉游哉,可以卒歲”。執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
(選自《蘇軾文集》卷四十八)
【注】梅直講,即梅堯臣,字圣俞,北宋詩(shī)人。他曾任國(guó)子監(jiān)直講。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是  (3分)
A.回,使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰宰:掌管
B.而又有梅公者,從之游 游:出游
C.非左右為之先容容:介紹,推薦
D.從車(chē)騎數(shù)十人 從:帶領(lǐng)
5.比較下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,選出判斷正確的一項(xiàng)  (3分)
(1)夫天下雖不能容,而其徒自足以相樂(lè)如此
(2)使閭巷小民,聚觀而贊嘆之
(3)夫以召公之賢,以管、蔡之親
(4)而歐陽(yáng)公亦以其能不為世俗之文也而取
A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同
B.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同
C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同
D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同
6.下列不能表明蘇軾快樂(lè)觀的一項(xiàng)是 (3分)
A.而夫子之所與共貧賤者,皆天下之賢才,則亦足以樂(lè)乎此矣!
B.而向之十余年間,聞其名而不得見(jiàn)者,一朝為知己。
C.茍其僥一時(shí)之幸,從車(chē)騎數(shù)十人,使閭巷小民,聚觀而贊嘆之。
D.有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是  (3分)
A.本文是蘇軾應(yīng)禮部試考取第二名之后寫(xiě)給梅堯臣的一封信,作者在信中暢談了士遇知己的快樂(lè),也含蓄地表達(dá)了希望得到進(jìn)一步培養(yǎng)的愿望。
B.蘇軾在這封信中用孔子和他學(xué)生的故事來(lái)比照自己與歐陽(yáng)修、梅堯臣的關(guān)系,這樣寫(xiě),表明對(duì)歐陽(yáng)修與梅堯臣二人學(xué)識(shí)與人品的高度推崇。
C.蘇軾在這封信中認(rèn)為周公的富貴實(shí)在比不上孔子的貧賤,因?yàn)橹芄男乃歼B召公這樣的賢人,管叔、蔡叔這樣的親屬都不能夠了解。
D.蘇軾在這封信中認(rèn)為人不能茍且追求富貴,也不能空守著貧賤,而如果自己能和大賢人一樣也成為賢人,那就十分快樂(lè)了。
8.翻譯和斷句。(8分)
(1)用“/”給本文最后一段劃線的文字?jǐn)嗑洹?3分)
執(zhí)事名滿(mǎn)天下而位不過(guò)五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無(wú)怨言此必有所樂(lè)乎斯道也軾愿與聞焉!
(2)翻譯下面的句子。(5分)
①夫子之道至大,故天下莫能容。
②則周公誰(shuí)與樂(lè)其富貴。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省蚌埠二中2010屆高三8月月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  賈復(fù)字君文,南陽(yáng)冠軍人也。少好學(xué),習(xí)《尚書(shū)》。事舞陰李生,李生奇之,謂門(mén)人曰:“賈君之容貌志氣如此,而勤于學(xué),將相之器!蓖趺,為縣掾,迎鹽河?xùn)|,會(huì)遇盜賊,等比十余人皆放散其鹽,復(fù)獨(dú)完還縣,縣中稱(chēng)其信。

  光武至信都,以復(fù)為偏將軍。及拔邯鄲,遷都護(hù)將軍。從擊青犢①于射犬②,大戰(zhàn)至日中,賊陳堅(jiān)不卻。光武傳召?gòu)?fù)曰:“吏士皆饑,可且朝飯!睆(fù)曰:“先破之,然后食耳!”于是被羽先登,所向皆靡,賊敗走。諸將咸服其勇。又北與五校戰(zhàn)于真定,大破之。復(fù)傷創(chuàng)甚。光武大驚曰:“我所以不令賈復(fù)別將者,為其輕敵也。果然,失吾名將。聞其婦有孕,生女邪,我子娶之,生男邪,我女嫁之,不令其憂(yōu)妻子。”復(fù)病尋愈,追及光武于薊,相見(jiàn)甚歡,大饗士卒,令復(fù)居前,擊鄴賊,破之。

  光武即位,拜為執(zhí)金吾,封冠軍侯。建武二年,更始郾王尹尊及諸大將在南方未降者尚多。帝召諸將議兵事,未有言,沉吟久之,以檄叩地曰:“郾最強(qiáng),宛為次,誰(shuí)當(dāng)擊之?”復(fù)率然對(duì)曰:“臣請(qǐng)擊郾。”帝笑曰:“執(zhí)金吾擊郾,吾復(fù)何憂(yōu)!大司馬當(dāng)擊。”遂遣復(fù)騎都尉陰識(shí)、驍騎將軍劉植南度五社津擊郾,連破之。月余,尹尊降,盡定其地。

  復(fù)從征伐,未嘗喪敗,數(shù)與諸將潰圍解急,身被十二創(chuàng)。帝以復(fù)敢深入,希令遠(yuǎn)征,而壯其勇節(jié),常自從之,故復(fù)少方面之勛。諸將每論功自伐,復(fù)未嘗有言。帝輒曰:“賈君之功,我自知之!

  十三年,定封膠東侯。復(fù)知帝欲偃干戈,修文德,不欲功臣擁眾京師,乃與高密侯鄧禹并剽甲兵,敦儒學(xué)。帝深之,遂罷左右將軍。復(fù)以列侯就第,加位特進(jìn)。復(fù)為人剛毅方直,多大節(jié)。既還私第,門(mén)養(yǎng)威重。朱佑等薦復(fù)宜為宰相,帝方以吏事責(zé)三公,故功臣并不用。是時(shí),列侯惟高密、固始、膠東三侯與公卿參議國(guó)家大事,恩遇甚厚。三十一年卒,謚曰剛侯。

  ①青犢:當(dāng)時(shí)一支起義軍。②射犬:地名,今河南武陟縣西北。

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.

諸將每論功自伐         伐:討伐

B.

數(shù)與諸將潰圍解急,身十二創(chuàng)  被:遭受

C.

既還私第,門(mén)養(yǎng)威重      闔:關(guān)閉

D.

帝深之,遂罷左右將軍。    然:認(rèn)為……對(duì)

(2)

下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

復(fù)獨(dú)完還縣

復(fù)為偏將軍

B.

賈君……而勤于學(xué),將相之器

生男邪,我女嫁之,不令其憂(yōu)妻子。

C.

于是被羽先登,所向皆靡,賊敗走

沉吟久之,以檄叩地

D.

遂遣復(fù)騎都尉陰識(shí)、驍騎將軍劉植南渡五社津擊郾

沛公軍霸上,未得項(xiàng)羽相見(jiàn)

(3)

下列對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

賈復(fù)少年時(shí)跟從李生學(xué)習(xí),因胸懷大志、勤奮好學(xué)受到老師的贊賞。王莽末,為縣掾,奉命運(yùn)鹽,途中遇盜匪,同伴都棄鹽而逃,唯獨(dú)他一個(gè)人回縣去。

B.

帝召集各路大將商議軍隊(duì)進(jìn)攻方向時(shí)說(shuō):“郾最強(qiáng),宛縣第二,你們誰(shuí)能擊破這兩個(gè)據(jù)點(diǎn)?”賈復(fù)立即起身請(qǐng)求應(yīng)戰(zhàn)。

C.

賈復(fù)跟隨光武帝征伐四方,從來(lái)不曾打過(guò)敗仗,經(jīng)常和諸位將軍打潰敵軍重圍,解救軍隊(duì)于危難之中。

D.

賈復(fù)和高密侯鄧禹一起推崇儒學(xué),深受光武帝的肯定,后來(lái)皇帝因?qū)⒄仑?zé)成給三公處理沒(méi)有起用賈復(fù),賈復(fù)不再參議國(guó)家大事。

(4)

把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)帝以復(fù)敢深入,希令遠(yuǎn)征,而壯其勇節(jié),常自從之。

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(2)復(fù)知帝欲偃干戈,修文德,不欲功臣擁眾京師,乃與高密侯鄧禹并剽甲兵,敦儒學(xué)。

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