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聽聽那冷雨

余光中

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑著一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺不知道是不是從安東尼奧那里來的。不過那一塊地是久違了，25年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。25年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那土地上彌天卷來，災(zāi)難酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的大裙邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情。

杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國也好，變來變?nèi)ィ�只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字。點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上這種美感，豈是什么rain和pluie也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭�！罚�金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹雹，展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭、門外漢百思不解的百科全書。

在古老的大陸上，千屋萬戶是如此。20多年前，初來這島上，日式的瓦屋是　　　　 如此。先是天黯了下來，城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里，陰影在戶內(nèi)延長復(fù)加深，然后涼涼的水意彌漫在空間，風(fēng)自每一個角落里旋起，感覺得到，每一個屋頂上呼吸沉重，都覆著灰云。雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切，點點滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音�；蚴窃诤幽系臐蓢�水鄉(xiāng)，一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶，瑣瑣屑屑，口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了，雨來的時候瓦這么說，一片瓦說，千億片情調(diào)說，輕輕地奏吧沉沉地彈，徐徐地叩吧撻撻地打，間間歇歇敲一個雨季，即興演奏從驚蟄到清明，在零落的墳上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千億片瓦吟。

?25年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季？他的額頭是水成巖削成還是火成巖？他的心底究竟有多厚的苔蘚？廈門街的雨巷走了20年，與記憶等長，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想，去整理青苔深深的記憶。前塵隔海，古屋不在。聽聽那冷雨。

　　　　 【注】余光中，臺灣當(dāng)代著名作家、文學(xué)家、評論家，祖籍福建。

（1）下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（　 ）（　 ）

A．“聽聽那冷雨”中的“冷”，一是為了突出在春寒料峭里的雨給人的外在感受，二是表現(xiàn)因“發(fā)上下一點白霜”而產(chǎn)生的內(nèi)心的凄冷。

B．第二自然段中作者由“雨”展開聯(lián)想，由雨想到寫雨的漢字，以對漢字的鐘愛來傾注真切的赤子之情，深化了主題�！�

C．“一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起”一句，以典型的經(jīng)過提煉了的細(xì)節(jié)傳達(dá)出了作者的離怨鄉(xiāng)愁。

D．本文圍繞著春雨，創(chuàng)造了一種既朦朧又明麗、既沉郁又曠達(dá)的獨特的意境，意象眾多，“雖巧而不見刻削之痕”。

E．本文使用了大量的疊音詞寫雨，如“淋淋漓漓”“點點滴滴”等，使語言具有較強的節(jié)奏感和韻律美

（2）文章結(jié)尾處說“整理青苔深深的記憶”，“記憶”前加“青苔深深”，對表現(xiàn)“記憶”有什么好處？

 

　

　

（3）從文章第一、三段中看，作者是從幾個角度（或側(cè)面）來寫雨的，請簡要概括并舉例說明�！�

 

 

（4）文中“連思想也是潮潤潤的”“走入霏霏令人更想入非非”兩個劃線的句子，被評論家稱為詩化之筆，請說說這些句子的詩味在哪里。

 

閱讀下面的文字。完成1至(4)題。

聽聽那冷雨 余光中

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑著一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺不知道是不是從安東尼奧那里來的。不過那一塊地是久違了，25 年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。25 年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那土地上彌天卷來，災(zāi)難酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的大裙邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情。         杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國也好，變來變?nèi)ィ�只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字。點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上這種美感，豈是什么rain 和pluie 也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭�！罚�金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹雹，展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭、門外漢百思不解的百科全書。         在古老的大陸上，千屋萬戶是如此。20 多年前，初來這島上，日式的瓦屋是如此。先是天黯了下來，城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里，陰影在戶內(nèi)延長復(fù)加深，然后涼涼的水意彌漫在空間，風(fēng)自每一個角落里旋起，感覺得到，每一個屋頂上呼吸沉重，都覆著灰云。雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切，點點滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡， 母親吟哦鼻音與喉音�；蚴窃诤幽系臐蓢�水鄉(xiāng)，一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶，瑣瑣屑屑，口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了，雨來的時候瓦這么說，一片瓦說，千億片情調(diào)說，輕輕地奏吧沉沉地彈，徐徐地叩吧撻撻地打，間間歇歇敲一個雨季，即興演奏從驚蟄到清明，在零落的墳上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千億片瓦吟。         ……25年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。         一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季？他的額頭是水成巖削成還是火成巖？他的心底究竟有多厚的苔蘚？廈門街的雨巷走了20 年，與記憶等長，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想，去整理青苔深深的記憶。前塵隔海，古屋不在。聽聽那冷雨。         【注】余光中，臺灣當(dāng)代著名作家、文學(xué)家、評論家，祖籍福建。 （1）下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（     ）（     ） A．“聽聽那冷雨”中的“冷”，一是為了突出在春寒料峭里的雨給人的外在感受，二是表現(xiàn)因“發(fā)上下一點白霜”而產(chǎn)生的內(nèi)心的凄冷。 B ．第二自然段中作者由“雨”展開聯(lián)想，由雨想到寫雨的漢字，以對漢字的鐘愛來傾注真切的赤子之情，深化了主題。 C．“一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起”一句，以典型的經(jīng)過提煉了的細(xì)節(jié)傳達(dá)出了作者的離怨鄉(xiāng)愁。 D．本文圍繞著春雨，創(chuàng)造了一種既朦朧又明麗、既沉郁又曠達(dá)的獨特的意境，意象眾多， “雖巧而不見刻削之痕”。 E．本文使用了大量的疊音詞寫雨，如“淋淋漓漓”“點點滴滴”等，使語言具有較強的節(jié)奏感和韻律美。 （2）文章結(jié)尾處說“整理青苔深深的記憶”，“記憶”前加“青苔深深”，對表現(xiàn)“記憶”有什么好處？ ________________________________________________________________________________ （3）從文章第一、三段中看，作者是從幾個角度（或側(cè)面）來寫雨的，請簡要概括并舉例說明。 ________________________________________________________________________________ （4）文中“連思想也是潮潤潤的”“走入霏霏令人更想入非非”兩個劃線的句子，被評論家稱為詩化之筆，請說說這些句子的詩味在哪里。 _______________________________________________________________________________