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  人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。
  齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!
  楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。”簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行。左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。”遂出見(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。
  子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而仇之。賢者怨之,不肖者仇之;怨仇并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”(取材于《說(shuō)苑卷八·尊賢》)

1.下列語(yǔ)句中,劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

A.猶不能其意之所欲至矣——致:達(dá)到
B.故江海者托于船——絕:橫渡
C.盛德之士,亂世所——疏:上疏彈劾
D.不肖而不能去也——賤:輕視
2.下列各組句子,劃線的詞的意義和用法相同的一組是

A.長(zhǎng)轂八百乘霸諸侯——木直中繩,輮為輪
B.中行氏尊賢而賤不肖,亡何也?——?jiǎng)t移民于河?xùn)|
C.而天下知齊、秦必霸——師道不傳也久矣
D.遂出見(jiàn)之,授以為相——蒙故業(yè),遺策
3.下列句子分別編為四組,全部正面闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是
①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢
②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也
③紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也
④正直之行,邪枉所憎也
⑤因授(楊因)以為相,而國(guó)大治
⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?

A.①④⑥
B.①②⑤
C.②③⑤
D.③④⑥
4.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

A.治理國(guó)家的成敗與是否能重用有賢能的人關(guān)系密切。
B.弦章希望齊景公胸懷寬廣,那樣身邊會(huì)有許多賢才。
C.楊因五次前去侍奉國(guó)君,證明他是一個(gè)有賢能的人。
D.中行氏滅亡的悲劇,是由于他沒(méi)有用賢才而去不肖。
C,C,B,C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

  人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。
  齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!
  楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)!焙(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行。左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。
  子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而仇之。賢者怨之,不肖者仇之;怨仇并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”(取材于《說(shuō)苑卷八·尊賢》)
1.下列語(yǔ)句中,劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.猶不能其意之所欲至矣——致:達(dá)到
B.故江海者托于船——絕:橫渡
C.盛德之士,亂世所——疏:上疏彈劾
D.不肖而不能去也——賤:輕視
2.下列各組句子,劃線的詞的意義和用法相同的一組是
[     ]
A.長(zhǎng)轂八百乘霸諸侯——木直中繩,輮為輪
B.中行氏尊賢而賤不肖,亡何也?——?jiǎng)t移民于河?xùn)|
C.而天下知齊、秦必霸——師道不傳也久矣
D.遂出見(jiàn)之,授以為相——蒙故業(yè),遺策
3.下列句子分別編為四組,全部正面闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是
[     ]
①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢
②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也
③紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也
④正直之行,邪枉所憎也
⑤因授(楊因)以為相,而國(guó)大治
⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?
A.①④⑥
B.①②⑤
C.②③⑤
D.③④⑥
4.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.治理國(guó)家的成敗與是否能重用有賢能的人關(guān)系密切。
B.弦章希望齊景公胸懷寬廣,那樣身邊會(huì)有許多賢才。
C.楊因五次前去侍奉國(guó)君,證明他是一個(gè)有賢能的人。
D.中行氏滅亡的悲劇,是由于他沒(méi)有用賢才而去不肖。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試題 題型:048

  人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。

  齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!

  楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)!焙(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。

  子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”

(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·卷八·尊賢》,有改動(dòng))

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.

猶不能其意之所欲至矣  致:達(dá)到

B.

江海者托于船  絕:橫渡

C.

不肖而不能去也  賤:地位低下

D.

并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?  讎:同“仇”,仇恨

(2)

下列各組句子,加粗的詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

長(zhǎng)轂八百乘霸諸侯

而此獨(dú)鐘名,何哉?

B.

中行氏尊賢而賤不肖,亡何也?

孰能譏之乎?

C.

水廣魚(yú)大,君明則臣忠

竭誠(chéng)吳越為一體

D.

遂出見(jiàn)之,授以為相

賓客至藺相如門(mén)謝罪

(3)

下列句子分別編為四組,全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是

①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢

②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也

③昔有桓公,故有管仲

④簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆

⑤因授以為相,而國(guó)大治

⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?

[  ]

A.

①②⑤

B.

①④⑥

C.

②③⑤

D.

③④⑥

(4)

下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

B.

齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。

C.

楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。

D.

孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”,“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。

(5)

把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。

答:________

②臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好土,故走來(lái)見(jiàn)。

答:________

3、賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。

答:________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年十五校高考模擬聯(lián)考語(yǔ)文試題 題型:048

  人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。

  齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也。”

  楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。”簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。

  子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”

(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·卷八·尊賢》,有改動(dòng))

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是:

[  ]

A.

猶不能其意之所欲至矣      致:達(dá)到

B.

江海者托于船         絕:橫渡

C.

不肖而不能去也         賤:地位低下

D.

并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎? 同“仇”,仇恨

(2)

下列各組句子,加粗的詞的意義和用法相同的一組是:

[  ]

A.

長(zhǎng)轂八百乘霸諸侯        而此獨(dú)鐘名,何哉?

B.

中行氏尊賢而賤不肖,亡何也?  孰能譏之乎?

C.

水廣魚(yú)大,君明則臣忠      竭誠(chéng)吳越為一體

D.

遂出見(jiàn)之,授以為相       請(qǐng)以劍舞,擊沛公于坐

(3)

下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是:

[  ]

A.

作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

B.

齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。

C.

楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。

D.

孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”,“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。

(4)

翻譯文中劃線的句子

①人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。

答:________

②今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!

________

③臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。

答:________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省鄂州市秋林高中2012屆高三新起點(diǎn)考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

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人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。
齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!
楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)!焙(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。
子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖。”子路曰:“中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”
無(wú)常安之國(guó),無(wú)恒治之民;得賢者則安昌,失之者則危亡,自古及今,未有不然者也。明鏡所以昭形也,往古所以知今也。夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。
(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑?卷八?尊賢》,有改動(dòng))
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(   )

A.猶不能致其意之所欲至矣致:達(dá)到
B.故絕江海者托于船絕:橫渡
C.賤不肖而不能去也賤:地位低下
D.怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?讎:同“仇”,仇恨
【小題2】下列句子分別編為四組,全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是(   )
①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢
②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也
③昔有桓公,故有管仲
④簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆
⑤因授以為相,而國(guó)大治
⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥
【小題3】下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。
B.齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。
C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。
D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) 
(1)人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。(3分)
                                                                            
(2)臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。(3分)
                                                                            
(3)夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。(4分)
                                                                               

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省鄂州市2012屆高三新起點(diǎn)考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

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人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。

齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!

楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)!焙(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。”遂出見(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。

子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”

無(wú)常安之國(guó),無(wú)恒治之民;得賢者則安昌,失之者則危亡,自古及今,未有不然者也。明鏡所以昭形也,往古所以知今也。夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。

                                  (節(jié)選自劉向《說(shuō)苑•卷八•尊賢》,有改動(dòng))

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(    )

A.猶不能致其意之所欲至矣        致:達(dá)到

B.故絕江海者托于船                    絕:橫渡

C.賤不肖而不能去也                    賤:地位低下

D.怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?     讎:同“仇”,仇恨

2.下列句子分別編為四組,全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是(    )

①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢

②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也

③昔有桓公,故有管仲

④簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆

⑤因授以為相,而國(guó)大治

⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?

A.①②⑤    B.①④⑥    C.②③⑤    D.③④⑥

3.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

B.齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。

C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。

D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。

4.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) 

(1)人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。(3分)

                                                                            

(2)臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。(3分)

                                                                            

(3)夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。(4分)

                                                                               

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文。
人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。
齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!
楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。”簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣。”簡(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。
子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”
無(wú)常安之國(guó),無(wú)恒治之民;得賢者則安昌,失之者則危亡,自古及今,未有不然者也。明鏡所以昭形也,往古所以知今也。夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。
(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑?卷八?尊賢》,有改動(dòng))
小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(   )
A.猶不能致其意之所欲至矣致:達(dá)到
B.故絕江海者托于船絕:橫渡
C.賤不肖而不能去也賤:地位低下
D.怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?讎:同“仇”,仇恨
小題2:下列句子分別編為四組,全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是(   )
①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢
②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也
③昔有桓公,故有管仲
④簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆
⑤因授以為相,而國(guó)大治
⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥
小題3:下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。
B.齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。
C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。
D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。
小題4:把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) 
(1)人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。(3分)
                                                                            
(2)臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。(3分)
                                                                            
(3)夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。(4分)
                                                                               

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船致遠(yuǎn)道者托于乘欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。

    齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也。”

    楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)!焙(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣。”簡(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。

  子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”                              (節(jié)選自劉向《尊賢》)

對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是           (         )

A  猶不能致其意之所欲至矣                         致:到達(dá)

B  今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也                 今:現(xiàn)在

C  臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去                           逐:被驅(qū)逐

D  遂出見(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治                 見(jiàn):接見(jiàn)

下列各組句子中,加點(diǎn)的虛詞其意義和用法相同的一組是   (        )

A  而天下知齊、秦之必霸也。                不知將軍寬之至此也。           

B  遂出見(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。        請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐。

C  齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望      斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。          

D  中行氏尊賢而不能用也                    青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。

文章中加粗的句子,停頓正確的一項(xiàng)是                     (         )

A  故絕江海者,托于船致遠(yuǎn);道者,托于乘欲霸;王者,托于賢。 

B  故絕江海者,托于船致遠(yuǎn)道者,托于乘欲霸王者,托于賢。

C  故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。

D  故絕江,海者托于船致遠(yuǎn);道者托于乘欲霸;王者托于賢。

下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是                  (         )

A  作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名,成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

B  齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章認(rèn)為桓公說(shuō)得對(duì),軍隊(duì)中沒(méi)有能比得上管仲的賢臣。

C  楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。

D  孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”,“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成題目。
  人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。
  齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也。”
  楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)!焙(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣。”簡(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。
  子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?” 
  無(wú)常安之國(guó),無(wú)恒治之民;得賢者則安昌,失之者則危亡,自古及今,未有不然者也。明鏡所以昭形也,往古所以知今也。夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。                              (節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·卷八·尊賢》,有改動(dòng))
1.對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(     )     
A.猶不能其意之所欲至矣/致:達(dá)到     
B.故江海者托于船/絕:橫渡     
C.不肖而不能去也/賤:地位低下
D.怨并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?/讎:同“仇”,仇恨
2.下列句子分別編為四組,全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是(     )
①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢
②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也
③昔有桓公,故有管仲
④簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆
⑤因授以為相,而國(guó)大治
⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?
A.①②⑤    
B.①④⑥    
C.②③⑤    
D.③④⑥
3.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。
B.齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。
C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。
D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。
4.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 
(1)人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。
答:_________________________________________
(2)臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。
答:_________________________________________
(3)夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。
答:_________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的內(nèi)容,完成下面3題

人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。

齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!

楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)。”簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。

子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖。”子路曰:“中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”         (節(jié)選自劉向《說(shuō)苑??卷八??尊賢》)

對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(   )

A.猶不能致其意之所欲至矣      致:達(dá)到

B.故絕江海者托于船            絕:橫渡

C.賤不肖而不能去也            賤:沒(méi)有才華

D.怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?       讎: 同“仇”,仇恨

下列句子分別編為四組,全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是(   )

①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢

②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也

③居鄉(xiāng)三逐,事君五去

④簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆

⑤因授以為相,而國(guó)大治

⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?

A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

B.齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。

C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。

D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”,“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的內(nèi)容,完成下面3題
人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人,猶鴻鵠之無(wú)羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái),齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。
齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯,今我長(zhǎng)轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無(wú)管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚(yú)大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車(chē)下之臣盡管仲也!
楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來(lái)見(jiàn)!焙(jiǎn)主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見(jiàn)過(guò)八矣!焙(jiǎn)主曰:“子不知也。夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也!彼斐鲆(jiàn)之,因授以為相,而國(guó)大治。
子路問(wèn)于孔子曰:“治國(guó)何如?”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸爸行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?”        (節(jié)選自劉向《說(shuō)苑?卷八?尊賢》)
小題1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(  )
A.猶不能致其意之所欲至矣致:達(dá)到
B.故絕江海者托于船絕:橫渡
C.賤不肖而不能去也賤:沒(méi)有才華
D.怨讎并前,中行氏雖欲無(wú)亡,得乎?讎: 同“仇”,仇恨
小題2:下列句子分別編為四組,全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是(  )
①致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢
②管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也
③居鄉(xiāng)三逐,事君五去
④簡(jiǎn)主聞之,絕食而嘆
⑤因授以為相,而國(guó)大治
⑥中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥
小題3:下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。
B.齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。
C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人,而趙簡(jiǎn)主的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。
D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”,“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。

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