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閱讀下文，完成文后各題。

趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。 　　

宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使�！蓖鯁枺骸昂我灾�之？”對曰：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。’臣從其計，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使�！毕铝屑狱c詞解釋有誤的一項是（　　�。�

Ａ．使人遺趙王書           遺：送

Ｂ．竊計欲亡走燕           竊：謙詞，私下

Ｃ．其勢必不敢留君         勢必：一定

Ｄ．有智謀，宜可使         宜：應該

下面關于特殊句式的說明有誤的一項是（　　）

Ａ．求人可使報秦者，未得（定語后置句）

Ｂ．君何以知燕王（賓語前置句）

Ｃ．臣嘗從大王與燕王會境上（定語后置句）

Ｄ．而君幸于趙王（被動句）

簡要分析上面兩段文字對刻畫藺相如的形象起到了怎樣的作用？

閱讀下面的文言選段，回答后面的問題。

 趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。 　　

宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使�！蓖鯁枺骸昂我灾�之？”對曰：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣�！�臣從其計，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使�！�

1.下列加點詞解釋有誤的一項是（　　�。�（2分）

Ａ．使人遺趙王書           遺：送

Ｂ．竊計欲亡走燕           竊：謙詞，私下

Ｃ．其勢必不敢留君         勢必：一定

Ｄ．有智謀，宜可使         宜：應該

2.下面關于特殊句式的說明有誤的一項是（　　）（2分）

Ａ．求人可使報秦者，未得（定語后置句）

Ｂ．君何以知燕王（賓語前置句）

Ｃ．臣嘗從大王與燕王會境上（定語后置句）

Ｄ．而君幸于趙王（被動句）

3.簡要分析上面兩段文字對刻畫藺相如的形象起到了怎樣的作用？（2分）

答：                                                                            

閱讀下面文言文，完成小題
廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。
趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。
宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。”王問：“何以知之？”對曰：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣�！�臣從其計，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使�！�
【小題1】與“秦城恐不可得，徒見欺”句式相同的一項是（       ）

閱讀下文，完成文后的下面小題。

秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王�！蓖跏阼�，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負其彊，以空言求璧，償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強秦之歡，不可。於是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書於庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

相如度秦王特以詐詳為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧�！鼻赝醵戎�，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。

相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

下列句子中加點的字解釋有誤的一項（）

A、今臣至，大王見臣列觀列觀：一般的宮殿

B、相如奉璧奏秦王奏：呈獻

C、璧有瑕，請指示王指示：上級對下級或長輩對晚輩說明處理問的原則和方法

D、王授璧，相如因持璧卻立卻：后退

下列各組句子加點的字意義和用法相同的一項是（）

A、①秦王與群臣相視而嘻②秦強而趙弱

B、①三十日不還，則請立太子為王②人死，則曰:“非我也，歲也�！�

C、①因賓客至藺相如門謝罪②不如因而厚遇之

D、①以相如功大，拜為上卿②晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也

下列對《廉頗藺相如列傳》一文分析有誤的一項是（）

A、《廉頗藺相如列傳（節(jié)選）》通過“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”三個故事，塑造了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結的光輝形象。

B、秦派使者送信，按照外交禮節(jié)，趙應派使者回復，但滿朝文武，卻找不到一個可以出使秦國的人，這是才困。在這危急關頭、一籌莫展之際，宦者令繆賢舉薦了藺相如，而藺相如也確實是一個身手不凡的人，困擾滿朝文武的難題，在他面前，三言兩語就予解決。

C、司馬光善于抓住人物主要特征進行極力渲染。如在對事跡頗豐的藺相如這一形象進行處理時，便抓住“智勇”這一特征為核心展開描述。

D、如果說“完璧歸趙”和“澠池會”是外困，那么“將相和”則是緣于內憂了。相如由于“口舌為勞”“位居廉頗之右”時，作為戰(zhàn)功卓著的一代良將廉頗大為不滿，揚言“見相如。必辱之”。

翻譯上文中劃橫線的句子

①臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強秦之歡，不可。

②秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

閱讀下面文言文，完成14―17題。

廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。藺相如者，趙人也，為趙宦者令繆賢舍人。

趙惠文王時得楚“和氏璧”，秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀，欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得�；抡吡羁娰t曰：“臣舍人藺相如可使�！蓖鯁枺骸昂我灾�之？”對曰：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣�！�臣從其計，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使�！庇谑峭跽僖�，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強而趙弱，不可不許�！蓖踉唬骸叭∥徼挡挥栉页�，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲�！蓖踉唬骸罢l可使者？”相如曰：“王必無人，臣愿奉璧往使，城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙�！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王，秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王�！蓖跏阼�，相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得�！�議不欲予秦璧，臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣�！毕嗳绯制滂淀�柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也；趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧�！鼻赝醵戎�，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳舍。

相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡。歸璧于趙。

秦王齋五日后，乃設九賓禮于庭，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來；今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊，唯大王與群臣熟計議之！”秦王與群臣相視而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今殺相如，終不得璧也，而絕秦趙之歡；不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。

相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。

……（澠池會）

既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

14.文中是如何側面凸現藺相如這一形象的？（4分）

答：                                                                           

15.明知“欺大王之罪當誅”，并請求“就湯鑊”，藺相如為何還補說了句“唯大王與群臣熟計議之”？（4分）

答：                                                                              

16.藺相如捧璧入秦后，一共與秦王進行了三個回合的較量，并顯現其杰出的外交才華,請對當時情況分別加以概括。（6分）

（1）                                                                          

（2）                                                                          

（3）                                                                         

17.藺相如一開始僅“為趙宦者令繆賢舍人”，為何能很快就被“拜為上卿，位在廉頗之右”，實現人生的巨大跨越呢？他的成功給了你怎樣的啟迪？（8分）

（1）原因：                                                                

（2）啟迪：                                                                 

閱讀下面文章，回答下列小題。
趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。”
于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強而趙弱，不可不許。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙。趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲�！蓖踉唬骸罢l可使者？”相如曰：“王必無人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙�！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王�！蓖跏阼�。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：“秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得�！弊h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧�！�秦王度之，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳舍。
相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從逕道亡，歸璧于趙。
——取材于司馬遷《廉頗藺相如列傳》
【小題1】下列語句中，加點詞的解釋不正確的一項是（3分）