| 給加粗的字注音正確的是 彌補( ) 陰霾( ) 哀悼( ) A、mí;lí;dào B、mí;mái;diào C、mí;mái;dào D、ní;mái;dào |
科目:初中語文 來源:學習與評價 八年級(初中二年級)(下) 題型:048
從前有一人,生在一個人跡罕至的地方,但他天資穎慧,生性好奇。他喂養(yǎng)了許多鳥雀,饒有興味地欣賞其啁啾,聊以自娛。他極為驚異地發(fā)現(xiàn),那些鳥兒運用巧妙之技,借助呼吸之氣,能隨心所欲地叫出各種聲音,都好聽極了。一日晚間,他在家聽到附近傳來一種聲音,十分悠揚,就臆斷為一只小鳥,出去捕捉它。路上,遇見一位牧童,正在吹著一根木管,同時手指在上面按動著,忽而捂住某些孔眼,忽而放開,使木管發(fā)出了那種響聲,宛然喈喈鳥語,不過發(fā)音方式迥然不同。他驚詫不已,并在好奇心驅使下,送給牧童一頭牛犢,換取了那支笛子。……
我還可以試舉另外許多例子,來闡釋大自然在生成其事物中的豐富性,其方式在感覺與經驗尚未向我們啟示之時,都是我們無法設想的,即便經驗有時仍不足以彌補我們的無能。故此,倘若我不能準確地斷定彗星的形成之因,那么我是應當受到寬宥的,況且我從未聲言能夠做到這一點,因為我懂得它會以某種不同于我們任何臆度的方式形成。對于握在我們手心的蟬兒,都難以弄明白鳴聲生自何處,因而對于處在遙遠天際的彗星,不了解它的成因何在,更應當予以諒解了。
1.解釋下列加粗的字。
我還可以試舉另外許多例子,來闡釋大自然在生成其(①)事物中的豐富性,其(②)方式在感覺與經驗尚未向我們啟示之時,都是我們無法設想的,即便經驗有時仍不足以彌補我們的無能。
2.第一段和第二段的語言表達方式有什么不同?它們都是為了共同說明一個什么道理?
3.下列不合文意的一項是
[ ]
A.在感覺與經驗尚未向我們啟示之時,我們無法設想大自然所生成事物的豐富性。
B.在感覺與經驗的基礎上,我們只能認知大自然所生成事物的一小部分。
C.即使我們有了感覺和經驗,有時仍不足以彌補我們認識大自然所生成事物的豐富性。
D.我們無法闡釋大自然在生成其事物中的豐富性,其方式更是無法設想。
4.選擇下列觀點中的一個,運用課文中的例子加以闡釋和說明。
①蘇格拉底說:只有知道自己不聰明的人才是聰明的。
②隨著幾乎每一項新的科學成就,隨著對科學問題的每一個假定的解決辦法,未解決的問題的數(shù)量和難度也都在增加。實際上,它們的增加比解決辦法要快得多。人們很可能說,我們的假定知識是有限的,而我們的無知卻是無限的。但是不僅如此:在對未解決的問題敏感的真正的科學家看來,在非常具體的意義上,世界正越來越變成難解之謎。
③也許我是錯的,也許你是對的。但是我們很可能都是錯的。
④當然,只要可能就避免錯誤,它仍然是我們的職責。但是,正是為著避免它們,我們必須首先意識到避免它們何其困難,沒有人完全取得了成功。甚至由直覺引導的最有創(chuàng)造力的科學家也沒有成功:直覺可能把我們引入歧途。
⑤為學會避免犯錯誤,我們必須從我們的錯誤中學習。因此,掩蓋錯誤是最大的理智的罪惡。
⑥當別人讓我們注意到我們的錯誤時,我們也必須學會接受,甚至感激地接受。當我們又讓別人注意他們的錯誤時,我們總應當記住我們自己曾犯過相似的錯誤。我們應當記住,最偉大的科學家們也曾犯過錯誤。我無疑不想說我們的錯誤通常是可寬恕的:我們決不可讓我們的注意力松懈。但是從人的角度說,一再犯錯誤是不可避免的。
⑦我們自己心中必須清楚,我們需要別人發(fā)現(xiàn)和糾正我們的錯誤(如他們需要我們一樣),尤其那些在不同的環(huán)境中帶著不同的觀念成長起來的人。
⑧我們必須了解,自我批評是最好的批評;但是別人的批評是必需的。它幾乎和自我批評一樣有益。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)代文閱讀(24分)
致兒子
李公明
還有幾十個小時你才會降生到這個世界上,我卻已經忍不住要寫下這些文字來迎接你的到來,我是不是太性急了一點?其實這些話語是我和你媽從結婚那天起就逐漸積存起來的,我們終于等到了這一天。
首先我要告訴你的是,差不多十年來,我和你媽一直在大學里過著簡樸和清貧的生
活,你的到來馬上會令我們陷入經濟上的窘迫之境,此時我們就像窮人家添丁一樣的窮開心!你來了以后很快就會發(fā)現(xiàn),我們是喝不起易拉罐飲料、從書店里挾著幾本書出來便連盒飯也舍不得吃的那種人。說來慚愧,我和你媽都出身于知識分子家庭。那時我們的父母都能依靠工資就讓我們過上比較像樣的生活,令左鄰右舍那些工人的孩子們羨慕不已,F(xiàn)在呢,恐怕我們必須學會節(jié)儉了。
但這也沒什么,你很快就會發(fā)現(xiàn),這個世界上許多所謂高消費,其實只不過是騙子和傻子合作的把戲罷了,真正幸福的生活不會依賴于此。我相信你以后一定會感覺到在清貧的日子中我們也能享
受到生活的無窮樂趣。
我們的居室里到處堆滿書籍,似乎是注定要你從小就與書籍結緣。我們當然希望你也會像我們一樣地愛書、讀書,不管我們的境況會如何變化,也不管你以后會從事何種職業(yè),我此時還沒來得及和你媽商量,但我知道她一定會同意——我們就把那套有一個綠色紙皮匣子的《安徒生童話》作為送給你的第一份新年禮物吧!我相信你會深深地愛上它,這種愛會一直伴隨著你,直到老年。這個世界的外表正變得越來越多
姿多彩,但你會發(fā)現(xiàn),真正有價值的東西仍然是那么少、那么謙卑地等待樸素的心靈去發(fā)現(xiàn)和感受。當你讀懂了安徒生爺爺?shù)摹逗5呐畠骸,我們就會一致認為,不必再為你操心了。
我們是多么希望在自家門前能有一段涂了白油漆的木欄桿和幾級木臺階,能有一小塊草地。讓我和你媽在那里看書和討論,讓你在草叢里抓小蟲。不可能了,我們所有的只是破爛的水泥房
子里的極狹窄的空間,到處是生銹的鐵門、防盜網,門前是一洼混濁的積水。但這也沒有什么,我們會經常帶你到公園去,不過公園里的白然景色也不斷地被商業(yè)所蠶食和污染了。當然我們可以到郊外去。但郊外到處都是塵土飛揚的工地了,不是廠房就是別人的空空的別墅。自然的植被很難找了,我們將要走很遠、很遠。
我們不會給你買很多玩具。我們只能給你鋸幾塊方木頭,捏兩團泥巴,你要在最簡單的物質中體會到創(chuàng)造性游戲的歡樂,你很快就會明白,那些玩具制造商正是日夜試圖剝奪這種歡樂的人。
你還要作好思想準備的是,我們雖然愛你,但不會圍著
你團團轉,更不會以你為人生的所有期望。我們認為——相信你也會同意,每一代人都應該有他們自己的追求,把全部希望都放在子女身上的人其實是最沒有出息的,而這樣的人還會有出息的子女嗎?我們只要求你是一個正直、善良的孩子,只要求你能正確地表達自己的思想和感情,這已經很不容易了,但也無須為此而給你請什么家庭教師或在星期天強迫你上什么學習班。
你就像原野上的一棵小草一樣生長好了!你就像山里的一條小溪那樣奔向大海好了!
你應該很好地珍惜你的童年時光,盡情地作各種游戲,盡情地享受純真、友好、善良的感情和精神。你以后會明白,人長大了,許多美好的、真正有價值的東西就一去不復返了。我們一定會在某一天帶你去看看河上的白輪船,讓你學會說一句:“你好,白輪船,這是
我呵!”
你以后一定會遇上許多和你純真的天性不能和解的東西,一定會有許多人試圖教會你遵守成年人的游戲規(guī)則。不管你是否接受它們,你的內心一定要明白:依你的
天性所理解是不會錯的,成年人的世界所依循的只是有用性原則罷了。
再告訴你一些你降生的歲
月的事情吧。這是那樣一種歲月:市場的價值觀念正日益主宰著一切,過去所有英雄史詩式的情感和向往均已死滅。你恐怕難有機會親身體驗年輕的生命在風雨中慷慨悲歌的氛圍了。
唯一可以彌補的是,我們會給你講許多并不遙遠的故事,讓你知道,我們曾經是“這一代人”。在這樣的歲月里,真正的知識分子生涯必定充滿痛苦,我們不會強迫你選擇與我們相同的職業(yè)。但就內心而言,我們是多么祈盼著我們有一天會以討論哲學和詩作為我們共同的生
活方式!
最后應該告訴你的是,當醫(yī)生告訴我們你是個男孩我們多么高興,但也不無一點點惋
惜:本來我們也曾設想,一個小女孩穿花裙子在門前蹦蹦跳跳,就像一只在臺階上吱吱覓食的小麻雀,就像在晨光中聚掛在鐵欄桿上的一滴晶瑩的水珠,那也多么好!不過,既然這歲月已變得充滿太多的誘惑和變得太缺少安全感,那就當你的小男子漢好了。
我已經聽到你的小拳頭在焦急地打門了。我和你媽將伸開雙臂歡迎你,以后的日子里我們就是三個人相愛著廝守在一起了。
1.給下列加粗的字注音。(2分)
窘迫( 。 挾著( 。 狹窄( ) 廝守( 。
2.文章第5段的描述道出怎樣的環(huán)境狀況,字里行間流露出作者怎樣的情感?(3分)
3.愛玩是孩子的天性,玩具能夠給孩子帶來無窮的快樂,可是文中作者卻說“那些玩具制造商正是日夜試圖剝奪這種歡樂的人”。對此,你怎樣理解。(4分)
4.現(xiàn)在的社會競爭日益強烈,大多數(shù)父母“望子成龍”“望女成鳳”,將全部的希望都寄托在兒女身上,而作者說:“每一代人都應該有他們自己的追求……還會有出息的子女嗎?”你是否贊成作者的觀點,請說明理由。(4分)
5.第8段文字表達了對兒子的哪些期望?(3分)
6.兒女對于父母,繼承是理所當然,讀完全文,你感到文中的父母要給兒子的是什么財
富?(4分)
7.今天是我們處在比前輩優(yōu)越得多的環(huán)境之中,想一想,你應該向父母索取什么樣的財富?(4分)
科目:初中語文 來源:學習指導用書 語文八年級上冊 題型:048
昏黃的燈光彌漫在簡陋的臥房里,照著她那“戴陽①”的臉,喉嚨里不止地發(fā)出呼嚕呼嚕的聲響,這是一口痰滯留在喉嚨里發(fā)出的聲響。我知道,母親已進入彌留之際。
世界上很多事往往是出乎意料的。這次寒假回家,本是為了祝壽。到年(指農歷年)是父母雙雙七十大壽!叭松呤艁硐 ,雖然在今天,70歲已不足為奇了。但是,因母親已中風臥床八年,能帶病延年到七十大壽,確是一件難得的大喜事了。我動身前一星期,還接到父親來信,說“母病如!。原來父親怕我擔心,故意這樣說的。其實,母親還昏厥過一次,經搶救后才脫險。從此以后,病情已大變,不僅話說不清了,而且胃氣已敗壞,幾乎不進飲食。她對治愈自己的病,已完全喪失了信心。
這次,母親見我回來了,非常激動,淌下了眼淚,說:“我瞟②你……好幾天了!”我依偎在她身邊,她好像有許多話要說,但又說不清,不像前幾次我回家探望她時,她還能絮絮講個不停。而現(xiàn)在,她說話已很艱難,有好多話我不懂,只能從她的表情來領會她講話的意思。后來,她僅用一只手(另一只手已癱瘓)緊緊握住我的手,久久不放。這是一只粗糙的手,雖臥床八年,但手上的老繭并沒有退凈。這只手的無名指已少了一截,這是在紗廠做童工時被機器軋掉的。她八歲就進無錫申新三廠做童工,勞累過度,患了大病,頭發(fā)一度全部脫光,幾年后才重新慢慢長出來。現(xiàn)在,她的頭發(fā)已全部花白了。我凝視著她頭上的根根白發(fā)和飽經風霜的臉,以往的生活片段,不由在眼前連成了一片。
母親出身在一個工人家庭。22歲那年與父親結婚,那時正值抗戰(zhàn)時期,房屋被日寇全部燒光,只得暫住在別人家,所以,連結婚儀式都沒有舉行?箲(zhàn)勝利后,父親在上海做職員,薪水微薄。母親已不在紗廠做工,在家里種著一畝多薄田,生活的艱辛可想而知,但她居然撫養(yǎng)大了六個兒女。
我上小學時的一個冬天,到放午學時,忽然狂風大雨。我正望著窗外發(fā)愁,母親打著一把傘,手里挽著一只竹籃,送飯來了。我見母親腳上穿著的一雙舊布鞋已全濕了。她放下籃子,打開用舊棉衣緊緊包裹的飯盒,飯菜還是熱騰騰的。我感到一陣溫暖,不由狼吞虎咽地吃了起來。旁邊有位同學,也是他母親送飯來的,因為只有“荷包蛋”,而沒有魚肉,正在撒嬌,賭氣,不肯吃。母親望著我津津有味地吞著青菜下飯,不由眼睛濕潤了。但當時,我認為青菜是世界上最好吃的菜。我在班上成績是數(shù)一數(shù)二的,雖然吃的不如人家,但并沒有一點自卑心理。
我和弟妹們,從小就跟母親學會了割草、喂豬、種田等農活。三個妹妹還學會了“接線”——這是一種苧麻加工活。接線是第一道工序,接著是紡線、搖線,全是手工操作。接一斤線,能得一元錢的報酬。為了生計,母親與妹妹常常在豆油燈下“接線”。在寒冬臘月里滴水成冰的深夜,把濕淋淋的苧麻放在腿上“接線”,其苦味是很難想像的。小妹的手凍得像紅饅頭,母親撫摸著她的手說:“你們先去困③吧,我來接!蹦赣H就是這樣不顧勞累,白天下地,晚上熬夜接線,以致后來釀成了心肌勞損和風濕性心臟病,這就是她得腦血栓的根源。
我從小經常偏頭痛,吃了止疼粉,也只能好幾個小時。晚上失眠,發(fā)出哼哼聲,母親就披著衣服來望我,用手撫摸我的額頭。真奇怪,她的手一接觸我的頭皮,我立即感到很舒服,慢慢地也就安然入睡。迷糊中,似乎聽到母親自言自語:“這次你爺寄錢來了,一定要給你買點人參補補!蔽疑钪揖车睦щy,就再也不喊頭痛了。其實,我的偏頭痛是到上高中時才好的。
1961年,我的第一個孩子出生了。母親知道我們在外地工作,帶孩子不容易。于是等孩子斷奶后,母親主動提出來,要我們把孩子帶到無錫老家由她撫養(yǎng)。直到孩子能上幼兒園,她才把孩子送回我們身邊。母親不僅撫養(yǎng)我們這一代,而且撫養(yǎng)了我的下一代啊!罢l言寸草心,報得三春暉!”
盡管我家的經濟一直不寬裕,但母親卻常常去周濟比我家更困難的人家,特別是對同村的一個寡婦,她常說:“一個寡婦,帶三個孩子真不容易!”因此,她家只要有困難,母親總是樂意去幫助她。母親一生樂于助人。即使在路上,她看見行人挑重擔,也總要去幫人家擔一段路。她對別人也總是寬宏大量的。一個星期六傍晚,有個騎自行車的人把她撞倒在地,人家都說可以叫騎車人出住院費和醫(yī)藥費,但母親卻說:“他又不是有意要撞我,人家星期六要趕回家看老婆孩子,騎車快了,不小心才撞倒我的!
自父親進國營企業(yè)以后,工資有了保障,兒女們也長大了,我家生活開始好轉。可母親又為弟妹們的婚事操碎了心。1977年春節(jié),小弟的婚事也辦完了,她舒心了,臉上也現(xiàn)出了笑容。但是,有一天的午后,她突然患了腦血栓。經醫(yī)院搶救,雖然脫了險,但留下了偏癱的后遺癥,百治無效。父親退休回家服侍她,但她已不能走路了,這是多大的痛苦啊……
我回憶著這一切,眼淚不由簌簌地往下掉。母親那半睜半閉的眼睛,似乎發(fā)覺了,突然望著我,用最大的努力說:“不……要難過……”聲音雖然微弱模糊,但我卻聽得非常清楚。她即使在彌留之際,也在為兒女著想。
時間已到下半夜,妹妹給她喂了開水,她居然順利咽了下去。白天,她已連開水都不會咽了,現(xiàn)在竟能咽下去了。我一興奮,立刻給她喂了參湯,又灌了一些藥……哪知這是“回光返照”,到天亮,她原緊握著我的手松開了。她似乎睡著了,只是喉嚨里的一口痰,還在呼嚕呼嚕直響。這時,早餐已煮好了,父親喊我去吃。我盛了碗飯,吃了一口,還是放心不下,就捧著碗到母親房里。坐在床前看護的小妹,突然驚喊起來:“姆媽!姆媽!”我扔下碗,直奔母親床前。她喉嚨里的一口痰,突然咽了下去,呼嚕聲停止了。我也驚呼起來。她連續(xù)出了三口長氣,終于咽了氣……我抬頭一看小鬧鐘,正指六點五十分。
母親走了。人常說,人死時會有大小便,但她卻是那么干凈,那么安詳,那飽經風霜的臉反而顯得白凈且透紅。
她安詳?shù)靥稍陟`床上,白布下覆蓋著一個普通而又普通的人,一個勤勞、純樸、善良的靈魂……這一天是農歷甲子年臘月二十八日,天下著雪,遠近一片白。
(華新波)
【注釋】
、俅麝枺褐嗅t(yī)術語。兩顴拭紅,而手足厥冷,脈深微欲絕,稱為“戴陽”。
、陬簾o錫方言,“盼望”的意思。
③困:無錫方言,“睡”的意思。
1.第一段文字采用________敘手法,營造了________________。
2.本文哪些地方屬于插敘?它們的作用是什么?
答:________________
3.本文有一處對比描寫,請說說這一描寫的作用。
答:________________
4.“誰言寸草心,報得三春暉!”的作者是誰?原詩的題目是什么?你能默寫出全首詩嗎?本文作者引用這兩句詩的作用是什么?
答:________________________
5.文章結尾說:母親“干凈”地走了,你認為“干凈”的含義是什么?
答:________________________
6.這篇文章以表現(xiàn)母親的勤勞、慈愛和寬厚為中心,圍繞中心選擇最動人的印象、最深刻的感情點來寫,尤其是選擇日常生活中的細節(jié),那些看起來平常卻感人至深的事來寫。你認為哪些話語、哪些事例、哪些細節(jié)最讓你動情?
答:________________________
科目:初中語文 來源:中華題王 語文 八年級上(蘇教版) 蘇教版 題型:048
昏黃的燈光彌漫在簡陋的臥房里,照著她那“戴陽①”的臉,喉嚨里不止地發(fā)出呼嚕呼嚕的聲響。這是一口痰滯留在喉嚨里發(fā)出的聲響,我知道,母親已進入彌留之際。
世界上很多事往往是出乎意料的。這次寒假回家,本是為了祝壽。到年(指農歷年)是父母雙雙70大壽。“人生七十古來稀”,雖然在今天,70歲已不足為奇了。但是,因母親已中風臥床8年,能帶病延年到70大壽,確是一件難得的大喜事了。我動身前一星期,還接到父親來信,說“母病如!。原來父親怕我擔心,故意這樣說的。其實,母親還昏厥過一次,經搶救后才脫險。從此以后,病情已大變,不僅話說不清了,而且胃氣已敗壞,幾乎不進飲食。她對治愈自己的病,已完全喪失了信心。
這次,母親見我回來了,非常激動,淌下了眼淚,說:“我瞟②你……好幾天了!”我依偎在她身邊,她好像有許多話要說,但又說不清,不像前幾次我回家探望她時,她還能絮絮講個不停。而現(xiàn)在,她說話已很艱難,有好多話我不懂,只能從她的表情來領會她講話的意思。后來,她僅用一只手(另一只手已癱瘓)緊緊握住我的手,久久不放。這是一只粗糙的手,雖臥床8年,但手上的老繭并沒有蛻凈。這只手的無名指已少了一截,這是在紗廠做童工時被機器軋掉的。她8歲就進無錫申新三廠做童工,勞累過度,患了大病,頭發(fā)一度全部脫光,幾年后才重新慢慢長出來,F(xiàn)在,她的頭發(fā)已全部花白了。我凝視著她頭上的根根白發(fā)和飽經風霜的臉,以往的生活片段,不由在眼前連成了一片。
母親出生在一個工人家庭。22歲那年與父親結婚,那時正值抗戰(zhàn)時期,房屋被日寇全部燒光,只得暫住在別人家,所以,連結婚儀式都沒有舉行?箲(zhàn)勝利后,父親在上海做職員,薪水微薄。母親已不在紗廠做工,在家里種著一畝多薄田,生活的艱辛可想而知,但她居然撫養(yǎng)大了6個兒女。
我上小學時的一個冬天,到放午學時,忽然狂風大雨。我正望著窗外發(fā)愁,母親打著一把傘,手里挽著一只竹籃,送飯來了。我見母親腳上穿著的一雙舊布鞋已全濕了。她放下籃子,打開用舊棉衣緊緊包裹的飯盒,飯菜還是熱騰騰的。我感到一陣溫暖,不由狼吞虎咽地吃了起來。旁邊有位同學,也是他母親送飯來的,因為只有“荷包蛋”,而沒有魚肉,正在撒嬌,賭氣,不肯吃。母親望著我津津有味地吞著青菜下飯,不由眼睛濕潤了。但當時,我認為青菜是世界上最好吃的菜。我在班上成績是數(shù)一數(shù)二的,雖然吃的不如人家,但并沒有一點自卑心理。
我和弟妹們,從小就跟母親學會了割草、喂豬、種田等農活。3個妹妹還學會了“接線”——這是一種苧麻加工活。接線是第一道工序,接著是紡線、搖線,全是手工操作。接一斤線,能得一元錢的報酬。為了生計,母親與妹妹常常在豆油燈下“接線”。在寒冬臘月里滴水成冰的深夜,把濕淋淋的苧麻放在腿上“接線”,其苦味是很難想像的。小妹的手凍得像紅饅頭,母親撫摸著她的手說:“你們先去困③吧,我來接!蹦赣H就是這樣不顧勞累,白天下地,晚上熬夜接線,以致后來釀成了心肌勞損和風濕性心臟病,這就是她得腦血栓的根源。
我從小經常偏頭痛,吃了止疼粉,也只能好幾個小時。晚上失眠,發(fā)出哼哼聲,母親就披著衣服來望我,用手撫摸我的額頭。真奇怪,她的手一接觸我的頭皮,我立即感到很舒服,慢慢地也就安然入睡。迷糊中,似乎聽到母親自言自語:“這次你爺寄錢來了,一定要給你買點人參補補!蔽疑钪揖车睦щy,就再也不喊頭痛了。其實,我的偏頭痛是到上高中時才好的。
1961年,我的第一個孩子出生了。母親知道我們在外地工作,帶孩子不容易。于是等孩子斷奶后,母親主動提出來,要我們把孩子帶到無錫老家由她撫養(yǎng)。直到孩子能上幼兒園,她才把孩子送回我們身邊。母親不僅撫養(yǎng)我們這一代,而且撫養(yǎng)了我的下一代啊!罢l言寸草心,報得三春暉!”
盡管我家的經濟一直不寬裕,但母親卻常常去周濟比我家更困難的人家,特別是對同村的一個寡婦,她常說:“一個寡婦,帶3個孩子真不容易!”因此,她家只要有困難,母親總是樂意去幫助她。母親一生樂于助人。即使在路上,她看見行人挑重擔,也總要去幫人家擔一段路。她對別人也總是寬宏大量的。一個星期六傍晚,有個騎自行車的人把她撞倒在地,人家都說可以叫騎車人出住院費和醫(yī)藥費,但母親卻說:“他又不是有意要撞我,人家星期六要趕回家看老婆孩子,騎車快了,不小心才撞倒我的。”
自父親進國營企業(yè)以后,工資有了保障,兒女們也長大了,我家生活開始好轉。可母親又為弟妹們的婚事操碎了心。1977年春節(jié),小弟的婚事也辦完了,她舒心了,臉上也現(xiàn)出了笑容。但是,有一天的午后,她突然患了腦血栓。經醫(yī)院搶救,雖然脫了險,但留下了偏癱的后遺癥,百治無效。父親退休回家服侍她,但她已不能走路了,這是多大的痛苦啊……
我回憶著這一切,眼淚不由簌簌地往下掉。母親那半睜半閉的眼睛,似乎發(fā)覺了,突然望著我,用最大的努力說:“不……要難過……”聲音雖然微弱模糊,但我卻聽得非常清楚。她即使在彌留之際,也在為兒女著想。
時間已到下半夜,妹妹給她喂了開水,她居然順利咽了下去。白天,她已連開水都不會咽了,現(xiàn)在竟能咽下去了。我一興奮,立刻給她喂了參湯,又灌了一些藥……哪知這是“回光返照”,到天亮,她原緊握著我的手松開了。她似乎睡著了,只是喉嚨里的一口痰,還在呼嚕呼嚕直響。這時,早餐已煮好了,父親喊我去吃。我盛了碗飯,吃了一口,還是放心不下,就捧著碗到母親房里。坐在床前看護的小妹,突然驚喊起來:“姆媽!姆媽!”我扔下碗,直奔母親床前。她喉嚨里的一口痰,突然咽了下去,呼嚕聲停止了。我也驚呼起來。她連續(xù)出了三口長氣,終于咽了氣……我抬頭一看小鬧鐘,正指六點五十分。
母親走了。人常說,人死時會有大小便,但她卻是那么干凈,那么安詳,那飽經風霜的臉反而顯得白凈且透紅。
她安詳?shù)靥稍陟`床上,白布下覆蓋著一個普通而又普通的人,一個勤勞、淳樸、善良的靈魂……這一天是農歷甲子年臘月二十八日,天下著雪,遠近一片白。
[注釋]①戴陽:中醫(yī)術語。兩顴拭紅,而手足厥冷,脈深微欲絕,稱為“戴陽”。②瞟:無錫方言,“盼望”的意思。③困:無錫方言,“睡”的意思。
1.第1段文字采用________敘手法,營造了________。
2.本文哪些地方屬于插敘?它們的作用是什么?
3.本文有一處對比描寫,請說說這一處描寫的作用。
4.“誰言寸草心,報得三春暉”的作者是誰?原詩的題目是什么?你能默寫出全首詩嗎?本文作者引用這兩句話的作用是什么?
5.文章結尾說:母親“干凈”地走了,你認為“干凈”的含義是什么?
6.這篇文章以表現(xiàn)母親的勤勞、慈愛和寬厚為中心,圍繞中心選擇最動人的印象,最深刻的感情點來寫,尤其是選擇日常生活中的細節(jié),那些看起來平常卻感人至深的事來寫。你認為哪些話語、哪些事例、哪些細節(jié)最讓你動情?
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