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給下面加線字注音正確的是
(      )使 狼(      ) (      )簌

A、ch。籮í;sù
B、chāi;jiè;sù
C、chāi;jí;sù
D、chāi;jí;shù
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:北京市崇文區(qū)2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)(二)語文試卷 題型:048

閱讀《東北虎自述》(張抗抗),完成下題。

  ①從古到今,我們每一只東北虎都身手不凡,具有特殊才能。

 、跂|北虎是老虎五個亞種中皮毛最厚的,能抵御零下40-50℃的嚴寒。夏季,我們會換上輕巧的薄毛衣。我們的眼睛視野較寬,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),周圍的動靜都一目了然,而且夜視能力極強,在車燈的照耀下,眼睛就像兩只探照燈呈現(xiàn)出鮮艷的綠色反光。我們通常對靜止的事物不感興趣,但對于運動中的物體,反應(yīng)極其敏銳。野生老虎是最優(yōu)秀的短跑健將,(A)奔跑爆發(fā)力可達80KM-H,能迅速撲殺大型食草動物,并在幾十秒內(nèi)將其制服。我們的耐力稍稍遜色,從不作遠距離的疲于奔命。我們還善于跳躍,一縱可達5-7米,高達2米。我們的前臂強壯,利爪可伸縮,牙齒粗壯,撲食時兇猛敏捷,一掌就可將牛的頭骨打碎。

 、畚覀冎皇切嵊X稍差,但仍可以聞到幾公里之外的氣息。我們用嗅覺來分辨氣味,區(qū)別同類、異類以及自己的領(lǐng)地。我們的聽力最發(fā)達,能聽到很遠很遠距離外的動物叫聲,還能捕捉到周圍最細微的聲響,哪怕是一只兔子在遠處走過。我們的小圓耳朵,背后有一塊白斑,在夜晚,幼虎就是靠識別這塊白斑跟隨母親行走。當我們開始攻擊的時候,兩只耳朵會刷地背過去,亮出這耀眼的白斑,獵物立刻就會嚇得不敢動彈。腳掌上有厚厚的肉墊,行走時幾乎沒有響動,后腳能準確地踩在前腳的足跡上。其實,(B)老虎才是最優(yōu)秀的世界級名模。

 、芑㈨氁彩俏覀兊奈淦鳎⒆斓膬蓚(cè)各布滿5-6道由黑斑組成的黑線,每個黑斑上都長有一根虎須,兩腮共有20-30多對長短不齊的虎須。遇到對手時,我們會突然乍起虎須,威脅對方。它也是我們測量寬度和距離的標尺,韌性極強,一般不易折斷,即便脫落也會重新長出。我們的舌頭也值得炫耀,成年老虎的舌頭長達30厘米,布滿角質(zhì)化倒刺,夠恐怖吧?我們用舌頭舔舐獵物骨頭上的殘肉,吮吸清潔的飲水;我們很愛干凈,閑來無事,就用舌頭梳理皮毛、清理餐后的污跡殘渣;母虎產(chǎn)下幼虎,也是用舌頭舔干虎仔的胎毛胎液和血跡,哺乳后母虎用舌頭反復(fù)為虎仔舔腹部,可幫助孩子們消化和排泄,促進仔虎的生長發(fā)育;我們雖然兇猛,卻同樣“舐犢情深”啊。

 、葑詈笳f說我們的尾巴——虎尾由25-30節(jié)尾椎骨組成,具有特殊的功能。雄虎的尾巴長達一米多,粗壯有力,形似銅鞭,既可防御,也能進攻,能從“敵人”背后給予有力的一擊。假如我們的尾尖微微翹起并不停地抖動,并伴有低沉的吼聲,說明我們已進入戒備狀態(tài),最好離我們遠點兒。假如我們的尾巴輕輕搖擺,并發(fā)出噴噴的鼻音,就是向你表示親昵友好。運動中我們豎起尾巴可保持平衡,歇息時尾巴的搖擺可驅(qū)逐蚊蟲叮咬。請注意,當一只老虎的尾巴任人觸摸沒有反應(yīng)時,這頭老虎肯定已危在旦夕!

  ⑥我們雖然兇猛強大,卻仍然淪落到了瀕臨滅絕的危險境地。我們公正客觀地宣布我們多年來沉思的結(jié)論:“人類猛于虎”——人類是地球上最大的害獸。

1.請簡要概括文章的說明內(nèi)容。(20字以內(nèi))

2.請在文中畫線的(A)(B)兩句話中選擇一處,按要求填空。

選______處,說明方法是:________________________

其說明作用是:__________________________________

3.結(jié)合鏈接材料,簡要談?wù)勀銓ξ恼伦詈蠹哟志渥拥睦斫狻?/P>

(1)據(jù)報載:前些年,經(jīng)有關(guān)方面調(diào)查統(tǒng)計,整個長白山區(qū)只剩下三只老虎。但冬天里的一天,一只東北虎被槍殺,另外兩只東北虎,來到被槍殺的老虎尸體前,長嘯數(shù)小時后,越過了烏蘇里江。之后,長白山區(qū)就找不到老虎的蹤跡了。

(2)大量砍伐原始森林使我國森林覆蓋率劇減,雖然進行了人工造林,但昔日浩瀚的大興安嶺、小興安嶺、完達山和張廣才嶺,如今只是低矮疏淺的人工林,十山也容不下一虎了。

答:________________________________________________

____________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段話,按要求答題。(5分)

在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一堆堆積雪反射著陽光,一片晶瑩(   ),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差(    )交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的板畫。

①給加點的字注音:晶瑩(  )  參差(   )(2分)

②文段中有一個錯別字,請找出來并改正:      改為   (1分)

③將劃橫線的字詞用正楷抄寫在田字格里(要求書寫工整、準確、美觀,注意流暢)。(2分)

 

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)語文 題型:其他題

閱讀下面一段話,按要求答題。(5分)

在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一堆堆積雪反射著陽光,一片晶瑩(   ),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差(    )交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的板畫。

①給加點的字注音:晶瑩(  )  參差(   )(2分)

②文段中有一個錯別字,請找出來并改正:      改為   (1分)

③將劃橫線的字詞用正楷抄寫在田字格里(要求書寫工整、準確、美觀,注意流暢)。(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段話,按要求答題。(5分)
在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一堆堆積雪反射著陽光,一片晶瑩(   ),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差(    )交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的板畫。
①給加點的字注音:晶瑩(  )  參差(   )(2分)
②文段中有一個錯別字,請找出來并改正:      改為   (1分)
③將劃橫線的字詞用正楷抄寫在田字格里(要求書寫工整、準確、美觀,注意流暢)。(2分)

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科目:初中語文 來源:2011年湖南省衡陽市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷 題型:048

閱讀下面一段話,按要求答題。

在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一堆堆積雪反射著陽光,一片晶( 。,令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參( 。┙豢,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的板畫。

①給加粗的字注音:晶( 。﹨(  )

②文段中有一個錯別字,請找出來并改正:________改為________

③將劃橫線的字詞用正楷抄寫在田字格里(要求書寫工整、準確、美觀,注意流暢)。

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科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:填空題

閱讀下面一段話,按要求答題。
  在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一堆堆積雪反射著陽光,一片晶(   ),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參(   )交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的板畫。
①給加粗的字注音:晶(   ) 參(   )
②文段中有一個錯別字,請找出來并改正:________改為________
③將劃橫線的字詞用正楷抄寫在橫線上。(要求書寫工整、準確、美觀,注意流暢)。
_________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,請按要求回答問題。(8分)

月光如流水一般,靜靜地xiè在這一片葉子和花上,薄薄的輕霧浮起在荷塘里,葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上有一層         的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也是別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;        的楊柳的稀疏的qiàn 影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵阿玲上奏著的名曲。

①請給文中加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

薄薄地(    )        xiè(    )在           qiàn (    )影

②文中加點詞語“和諧”的意思是:               。(1分)

③根據(jù)文意依次填入文段橫線空缺處的兩個疊音詞,正確的一項是(     )(2分)

A.濃濃 依依    B.厚厚  柔柔        C.黑黑  彎彎        D.淡淡 彎彎

④請品味畫橫線的句子,用上加框的比喻詞,再寫一個描寫夏天美景的句子。(不能照抄原文)(2分)

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科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂語文初一(下) 題型:048

深藏巧露

繆印堂

  “養(yǎng)不教,父之過”——這是《三字經(jīng)》中的一句,說明教育好孩子是父親的責(zé)任。但是有些家長卻“教”不得法,不是打就是罵,把孩子搞得膽戰(zhàn)心驚,孩子交成績單猶如過難關(guān)。

  這幅畫非常精彩,叫人好笑又令人深思,可說是一幅相當好的漫畫。我不再細述畫面了,這是一幅明顯易懂的畫。

  清代文學(xué)家袁枚在a隨園詩話b中說c凡作人貴直d而作詩文貴曲e就是說詩文創(chuàng)作中不能太直露,而要以隱喻曲筆手法來表現(xiàn),就是說要含蓄,要藏得深。例如此畫中的爸爸是個什么樣的人,畫面上卻難以看出,好像還是個斯文的知識分子,這是畫家有意識地在“隱”在“藏”。_______但是不應(yīng)該“直露”,而應(yīng)“巧露”。這“巧露’就是兒子手拿竹竿把成績單挑給爸爸看,這長長的竹竿真是太巧太妙了!

  看到這里,弄清兒子為什么要這樣做,爸爸的面貌也就顯露無遺了。

  我想我寫到這里應(yīng)該擱筆為妙,讓讀者來思考吧。

[注]漫畫上的“成績單”上的“2”分。這是五級記分制,不同于百分制。“5”為優(yōu)秀,“4”為良好,“3”為及格,“2”為不及格,“1”為極差。

1.給加粗字注音。

筆:_______。

②含:_______。

2.指出下列各句中引號的用法。

①“養(yǎng)不教,父之過”——這是《三字經(jīng)》中的一句。

(    )

②但是有些家長卻“教”不得法。

(    )

3.給第3自然段第一句話加標點正確的一組是

[  ]

4.辨析加粗字詞性及含義。

5.在第3自然段橫線處填補最恰當?shù)囊痪涫?/P>

[  ]

A.只“藏”不“露”也不完美。

B.光“藏”還得“露”,不“露”讀者就不得其解。

C.“藏”之后,還要有適當?shù)摹奥丁薄?/P>

D.有“露”有“藏”會更好。

6.概括本文的主旨:________。

7.“兒子手拿竹竿把成績單挑給爸爸看”,請簡要回答“兒子為什么要這樣做”?

答:________。

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科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂語文初一(下) 題型:048

  每年農(nóng)歷八月十八秋分前后,許多人來到浙江海寧觀潮……潮頭高度可達3.5米,潮差可達九米。

  潮是一種自然現(xiàn)象。潮水的漲落是海水受月球、太陽的引潮力和地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的離心力共同作用引起的。每年的春分和秋分,地球、太陽、月球三者幾乎在一條直線上,月球和太陽對海水的引潮力特別大,水漲得特別高,落得也最低。錢塘江潮如此(①)[壯美 壯觀 奇觀]除上述原因外,還因錢塘江河口有(②)[特殊 特別 特定]的地理形勢和氣象水文條件。錢塘江口的入海處即杭州灣,它在地形上是個典型的喇叭河口,越近東海越寬,最寬處達一百公里,從杭州灣口的南匯嘴開始,向西大幅度(③),[縮小 縮減 收縮]到澉浦附近狹到三十公里,到海寧鹽官,江面只有三公里。河口寬,潮水大量涌進,往里,江面突然束狹,潮水必相疊置,水面升高。加之,在錢塘江澉浦附近的河底部又有一道相連的沙坎,像門檻一樣,起著進一步抬高水面的作用。農(nóng)歷七、八月正是錢塘江洪季,水量豐富。江水滾滾東流入海,恰受東南季風(fēng)推擁上的海潮頂托,風(fēng)起潮涌,潮水和江水疊加,使得本來因江面束狹和沙坎的阻攔而抬高的潮水更加洶涌,形成蔚為奇觀的錢塘潮。

1.給加粗字注音(2分)

(1)潮:__________。

(2)上:________。

2.給文中①②③處選擇詞語,從括號內(nèi)每處選擇一個填寫在下面(3分)

①:________ ②:______ ③:________

3.從全段中找出三組反義詞,填在下面(3分)

(1):__________。

(2):________。

(3):________。

4.指出文中畫橫線和畫波紋線的“作用”的詞性(2分)

(1)畫橫線處“作用”:_______。

(2)畫波紋線處“作用”:________。

5.即然“每年的春分和秋分”“引潮力特別大”,為什么錢塘江潮的壯觀只在秋分前后才能看到?(2分)

_________

6.形成壯觀的錢塘江潮的因素分析,正確的一項是(2分)

[  ]

A.月球、太陽對海水的引潮力;錢塘江河口特定的地理形勢、氣象水文條件;錢塘江澉浦附近的河床有一道沙坎。

B.月球、太陽的引潮力、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力;錢塘江河口有特定的地理形勢和水文條件;季風(fēng)的推擁,潮水、江水疊加。

C.月球、太陽的引潮力;錢塘江河口寬,潮水大量涌進;錢塘江澉浦附近的河床有一道沙坎。

D.月球、太陽的引潮力,地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力;錢塘江河口特定的地理形勢,氣象水文條件。

7.給短文加個題目:___________  (2分)

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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級語文下 題型:048

閱讀下文,回答問題。

沙漠里真有魔鬼嗎?在那時人們知識水平看起來,確像是有魔鬼在作怪。但是人們掌握了自然規(guī)律以后,便可把這種光怪陸離的現(xiàn)象說清楚。這種現(xiàn)象在大戈壁夏天中午是常見的。當人們旅行得渴不可耐的時候,忽然看見一個很大的湖,里面蓄著碧藍的清水,看來并不很遠。當人們歡天喜地向大湖奔去的時候,這蔚藍的湖卻有那么一個距離,所謂“可望而不可即”。阿拉伯人是對沙漠廣有經(jīng)驗的民族,阿拉伯語中稱這一現(xiàn)象為“魔鬼的!。這一魔鬼的幻術(shù)到了19世紀初葉,被法國數(shù)學(xué)家和水利工程師孟奇所chu#________穿。孟奇隨拿破侖的軍隊到埃及去和英國爭奪殖民地,當時法國士兵見到這“魔鬼的!極為驚奇,就去問孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太陽曬得酷熱,貼近地面的一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高許多。這樣由于光線折光和反射的影響,人們產(chǎn)生一種錯覺,空中的喬木看來像倒栽在地面上,蔚藍的天空倒影在地上,便看成是汪洋萬的湖面了。若是近地面的空氣溫度下面低而上層高,短距離內(nèi)相差七至八度,像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣,那便可把地平線下x*n________常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映在天空中,成為空中樓閣,又叫做海市蜃樓。

1.根據(jù)拼音寫出文中所缺漢字:

chu#________穿

x*n________常

2.給文段中加線的字注音:

汪洋萬( 。 『J( 。

3.本文采用了________的說明順序

[  ]

A.空間

B.時間

C.由現(xiàn)象到本質(zhì)

4.有一個詞可以概括“魔鬼!钡某梢,這個詞是________。

5.選出對加粗詞語理解正確的一項

[  ]

A.“總”表一直如此,暗示所見現(xiàn)象是真實存在的。

B.“才”字強調(diào)了孟奇的發(fā)現(xiàn)太晚了。

C.“極為”突出“驚奇”的程度,表現(xiàn)了土兵們的探究精神。

D.“倒影”指天空因映射在地上的影子,是個動詞。

6.文中畫線句所描述的情景,我們在生活中也常會遇到,有些現(xiàn)象初看撲朔迷離、令人費解,但了解了其中的科學(xué)道理之后,就會豁然開朗。試舉一例來說明,要求將現(xiàn)象和道理都說清楚。

答:________________________________________

7.用一句簡潔的話說明在沙漠或海邊之所以會出現(xiàn)幻象的原因:________________________________

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