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  《五柳先生傳》選自《陶淵明集》,作者 陶淵明,__________(朝代)著名的田園詩(shī)人,初一時(shí)我們學(xué)過(guò)他的一篇優(yōu)美散文《桃花源記》。

A、漢朝
B、東晉
C、宋朝
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

文學(xué)常識(shí)填空。(3分)

1.《再塑生命》是美國(guó)女作家________寫(xiě)的,稱贊莎莉文老師是位“再塑生命”的人。

2.《五柳先生傳》的作者是陶淵明,字元亮,號(hào)五柳先生,________(朝代)文學(xué)家。

3.《藤野先生》選自中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅的散文集________。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江省八年級(jí)第二學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

文學(xué)常識(shí)填空。(3分)

1.《再塑生命》是美國(guó)女作家________寫(xiě)的,稱贊莎莉文老師是位“再塑生命”的人。

2.《五柳先生傳》的作者是陶淵明,字元亮,號(hào)五柳先生,________(朝代)文學(xué)家。

3.《藤野先生》選自中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅的散文集________。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文學(xué)常識(shí)填空。(3分)
小題1:《再塑生命》是美國(guó)女作家________寫(xiě)的,稱贊莎莉文老師是位“再塑生命”的人。
小題2:《五柳先生傳》的作者是陶淵明,字元亮,號(hào)五柳先生,________(朝代)文學(xué)家。
小題3:《藤野先生》選自中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅的散文集________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

文學(xué)常識(shí)填空。(3分)
【小題1】《再塑生命》是美國(guó)女作家________寫(xiě)的,稱贊莎莉文老師是位“再塑生命”的人。
【小題2】《五柳先生傳》的作者是陶淵明,字元亮,號(hào)五柳先生,________(朝代)文學(xué)家。
【小題3】《藤野先生》選自中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅的散文集________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省環(huán)山中學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀

文學(xué)常識(shí)填空。(3分)
【小題1】《再塑生命》是美國(guó)女作家________寫(xiě)的,稱贊莎莉文老師是位“再塑生命”的人。
【小題2】《五柳先生傳》的作者是陶淵明,字元亮,號(hào)五柳先生,________(朝代)文學(xué)家。
【小題3】《藤野先生》選自中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅的散文集________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的古詩(shī)文,回答1—4題。

    [甲]先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。(選自《五柳先生傳》)

    [乙]六一居士初謫滁山,自號(hào)醉翁。既老而衰且病,將退體于潁水之上,則又更號(hào)六一居士?陀袉(wèn)曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷,集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺!笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而易其號(hào)!本邮吭唬骸拔峁讨豢商,然亦知夫不必逃也;吾為此名,聊以吾之樂(lè)爾!(選自《六一居士傳》)

1.試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。

      ①性酒,家貧不能常得           嗜: 

      ②飲輒盡                         造:

      ③而易其號(hào)                      屢:

      ④聊以吾之樂(lè)爾               志:

    2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。

      ①環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日。

        譯:                                                                

      ②是豈不為六一乎?

        譯:                                                                

     3.“五柳先生”中的“五柳”和“六一居士”中的“六一”各指什么。

答:                                                                        

     4.陶淵明“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空”依然“晏如也”;歐陽(yáng)修在“既老而衰且病”的情況下將自己的號(hào)更為“六一居士”,我們從他們的做法中可以受到哪些啟示。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.我們學(xué)過(guò)的魯迅的作品《風(fēng)箏》《雪》選自散文詩(shī)集《野草》,《藤野先生》《從百草園到三味書(shū)屋》選自散文集《朝花夕拾》。
B.《雷電頌》選自歷史劇《屈原》,作者是我國(guó)著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若。
C.《五柳先生傳》《馬說(shuō)》和《送東陽(yáng)馬生序》這三篇名文的作者分別是東晉的陶淵明、唐代的韓愈和宋代的宋濂。
D.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》,作者是美國(guó)女作家海倫·凱勒。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.我們學(xué)過(guò)的魯迅的作品《風(fēng)箏》《雪》選自散文詩(shī)集《野草》,《藤野先生》《從百草園到三味書(shū)屋》選自散文集《朝花夕拾》。
B.《雷電頌》選自歷史劇《屈原》,作者是我國(guó)著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若。
C.《五柳先生傳》《馬說(shuō)》和《送東陽(yáng)馬生序》這三篇名文的作者分別是東晉的陶淵明、唐代的韓愈和宋代的宋濂。
D.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》,作者是美國(guó)女作家海倫·凱勒。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下列對(duì)課外閱讀名著與作家作品的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是:

A.祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了,第二輛車被大兵搶走了,第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。

B.喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō),作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法,揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。

C.陶淵明是東晉著名詩(shī)人,他的作品《桃花源記》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等都選自《陶淵明集》。

D.冰心是現(xiàn)代著名女作家,《荷葉 母親》、《觀舞記》、《談生命》都是她的作品。

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同步練習(xí)冊(cè)答案