| 選字填空。 心曠神——( ) A、怡 B、貽 C、抬 D、胎 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書(shū) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 2006年初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)(下冊(cè)) 題型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段,完成1--4題。
①若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( )
A.心曠神怡 古仁人之心
B.把酒臨風(fēng) 如臨大敵
C.春和景明 觸景生情
D.而或長(zhǎng)煙一空 或異二者之為
2.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。
⑴薄暮冥冥 。 ⑵去國(guó)懷鄉(xiāng) 去:
⑶沙鷗翔集 集: ⑷錦鱗游泳 鱗:
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。
⑴浮光躍金,靜影沉璧
翻譯:
⑵微斯人,吾誰(shuí)與歸?
翻譯:
4.根據(jù)選段內(nèi)容填空。
選文第①段從 、昏暗破敗的情景和 三個(gè)方面寫(xiě)出了“滿(mǎn)目蕭然”,第②段從風(fēng)和日麗的景象、萬(wàn)物復(fù)蘇的情景和 的氣氛三個(gè)方面寫(xiě)出了“心曠神怡”。兩段文字共同表現(xiàn)了遷客騷人 的思想感情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆重慶市一中九年級(jí)下學(xué)期4月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,回答文后題目。(15分)
岳陽(yáng)樓記(節(jié)選) 范仲淹
①若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。
④噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
【小題1】解釋下列劃線(xiàn)字的意思。(3分)
①薄暮冥冥
②沙鷗翔集
③春和景明
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
①商旅不行,檣傾楫摧。
②予嘗求古仁人之心,或異二者之為。
【小題3】對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
| A.“其喜洋洋者矣”是一種樂(lè),“后天下之樂(lè)而樂(lè)”也是一種樂(lè),前者是個(gè)人因“物”、“己”而樂(lè),后者是因“天下之樂(lè)”而樂(lè)。 |
| B.選文前兩段寫(xiě)遷客騷人不同的覽物之情是為了突出古仁人的豁達(dá)胸懷和高尚情操。 |
| C.“古仁人之心”指的是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”。 |
| D.“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”表達(dá)了作者希望與古仁人同道的自勉之意,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)滕子京的期望之情。 |
| 示例 | 批注 |
| 是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu) | 一“進(jìn)”一“退”,處境迥然,表現(xiàn)出古仁人不計(jì)個(gè)人得失、心系國(guó)家命運(yùn)的博大胸懷。 |
| 先天下之憂(yōu)而憂(yōu), 后天下之樂(lè)而樂(lè)。 | |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期4月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,回答文后題目。(15分)
岳陽(yáng)樓記(節(jié)選) 范仲淹
①若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。
④噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
1.解釋下列劃線(xiàn)字的意思。(3分)
①薄暮冥冥
②沙鷗翔集
③春和景明
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
①商旅不行,檣傾楫摧。
②予嘗求古仁人之心,或異二者之為。
3.對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
|
A.“其喜洋洋者矣”是一種樂(lè),“后天下之樂(lè)而樂(lè)”也是一種樂(lè),前者是個(gè)人因“物”、“己”而樂(lè),后者是因“天下之樂(lè)”而樂(lè)。 |
|
B.選文前兩段寫(xiě)遷客騷人不同的覽物之情是為了突出古仁人的豁達(dá)胸懷和高尚情操。 |
|
C.“古仁人之心”指的是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”。 |
|
D.“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”表達(dá)了作者希望與古仁人同道的自勉之意,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)滕子京的期望之情。 |
4.摘錄原文填空:選文①②段中遷客騷人的“悲”指的是 ;“喜”指的是 。(2分)。
5.仿照示例,完成下面的批注卡。(3分)
|
示例 |
批注 |
|
是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu) |
一“進(jìn)”一“退”,處境迥然,表現(xiàn)出古仁人不計(jì)個(gè)人得失、心系國(guó)家命運(yùn)的博大胸懷。 |
|
先天下之憂(yōu)而憂(yōu), 后天下之樂(lè)而樂(lè)。 |
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.“其喜洋洋者矣”是一種樂(lè),“后天下之樂(lè)而樂(lè)”也是一種樂(lè),前者是個(gè)人因“物”、“己”而樂(lè),后者是因“天下之樂(lè)”而樂(lè)。 |
| B.選文前兩段寫(xiě)遷客騷人不同的覽物之情是為了突出古仁人的豁達(dá)胸懷和高尚情操。 |
| C.“古仁人之心”指的是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”。 |
| D.“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”表達(dá)了作者希望與古仁人同道的自勉之意,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)滕子京的期望之情。 |
| 示例 | 批注 |
| 是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu) | 一“進(jìn)”一“退”,處境迥然,表現(xiàn)出古仁人不計(jì)個(gè)人得失、心系國(guó)家命運(yùn)的博大胸懷。 |
| 先天下之憂(yōu)而憂(yōu), 后天下之樂(lè)而樂(lè)。 | |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.前人之述備矣/眾妙畢備 | B.南極瀟湘/初極狹 |
| C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 | D.而或長(zhǎng)煙一空/一食或盡粟一石 |
| A.作者先寫(xiě)岳陽(yáng)樓的雄偉景觀,再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點(diǎn)明主旨。 |
| B.”微斯人,吾誰(shuí)與歸?”既是慰勉滕子京,也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。 |
| C.選文中的“樂(lè)”與《醉翁亭記》中的“樂(lè)”相同,都是追求與民同樂(lè)的理想境界。 |
| D.選文寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合,由景抒情,由情入議。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀文言文
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
(1)“去”在古漢語(yǔ)中有多種意思,請(qǐng)你為下列語(yǔ)句中加粗的“去”選擇正確的義項(xiàng),將所選字母填涂在答題卡上。
①去國(guó)懷鄉(xiāng)
[ ]
②去粗取精,去偽存真
[ ]
③委而去之
[ ]
④西蜀之去南海,不知幾千里也
[ ]
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面語(yǔ)句的意思。
浮光躍金,靜影沉璧
(3)唐代詩(shī)人孟浩然的詩(shī)句“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”,與選文第一段所描寫(xiě)的洞庭湖的景色、氣勢(shì)相近,都突出了洞庭湖________的特點(diǎn)。
(4)選文第二段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是________,第三段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是________;如果請(qǐng)你朗讀第二、三兩段文字,應(yīng)注意分別讀出________和______的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。
(5)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,闡明自己“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽(yáng)修則在《醉翁亭記》中以“樂(lè)”字貫穿全篇,抒寫(xiě)情懷。請(qǐng)將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫(xiě)后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填七個(gè)字)
①范仲淹_________________。
②歐陽(yáng)修
_________________。國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com